陳音來(lái)

女兒的父母和爺爺都是小提琴專(zhuān)業(yè)，再加上一個(gè)業(yè)余小提琴家的外公，小提琴在女兒的生活中占據(jù)了很大的比重。自打來(lái)到娘胎起，她就每天都聽(tīng)著小提琴的聲音。

記得女兒出生一個(gè)多月后，聽(tīng)到我練琴，已是一副習(xí)以為常的神情，眼睛慢慢朝琴聲看來(lái)，很安靜，好像這個(gè)熟悉的聲音，本該是她生活的一部分。

女兒的第一把小提琴，是她爸爸德奧巡演時(shí)，在薩爾茨堡給她買(mǎi)的禮物。一回到家，她爸爸就迫不及待把這把袖珍小提琴塞到了她手里，那時(shí)女兒才三個(gè)月大，卻很自然地一手拿琴，一手握弓，任我們擺布，乖乖地照了一組十分有小提琴家氣勢(shì)的照片。爺爺奶奶看到后，認(rèn)定孫女學(xué)小提琴是必然的趨勢(shì)，于是早早地買(mǎi)好了一把小小的八分之一號(hào)小提琴，女兒兩歲時(shí)得到了這個(gè)禮物。

女兒有了自己的琴，常常“鋸”琴玩。我們放任她自由自在地玩琴，直到滿(mǎn)四歲，她爹說(shuō)：“從今天起，你正式學(xué)小提琴了。”

一切似乎順理成章。熟悉的琴，熟悉的琴聲，她的學(xué)琴之路就這樣開(kāi)始了。

自那以后，她爹每天對(duì)女兒連哄帶夸，既當(dāng)老師又當(dāng)陪練。女兒的進(jìn)步很快，幾個(gè)月后就在幼兒園為小朋友們演出了。再往后，每年小學(xué)的校慶活動(dòng)，都少不了她的小提琴獨(dú)奏。

有一年我們?nèi)ノ靼嘌蓝燃?，因?yàn)槲覀兊乃闹刈嘣诩倨诤篑R上有演出，女兒在學(xué)校也有演出，為保證演出質(zhì)量，三個(gè)人都背著琴，夾在一堆游客中，顯得有些格格不入。

為了讓女兒保持新鮮感，我們從沒(méi)要求她用很多時(shí)間練琴，只有一條鐵的紀(jì)律，每天沒(méi)練過(guò)琴就不能看她喜歡的卡通片。所以，女兒的練琴積極性很高，經(jīng)常是她催著她爸爸：“快點(diǎn)，我要練琴！”

女兒五歲那年，特別喜歡拿著自己的琴即興演奏，有聽(tīng)熟的一些經(jīng)典音樂(lè)片段，也有她自己創(chuàng)作的旋律。當(dāng)然，她創(chuàng)作的熱情需要我們不斷為她喝彩，那段日子家里幾乎每天都有女兒的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，她自編自拉，我們呼聲越高她越起勁。有次我問(wèn)她：“你拉的曲子誰(shuí)寫(xiě)的？”她答：“我的朋友貝多芬?！?/p>

上中學(xué)后，女兒一改小時(shí)候的順從，要求父親給予她自由練琴的空間，每周只能聽(tīng)一次，就跟她爸爸的其他學(xué)生一樣，一周回一次課。那陣子，女兒練琴時(shí)，被毫不留情“炒了魷魚(yú)”的昔日陪練會(huì)不停地在門(mén)外徘徊，不過(guò)坐立不安了一陣，也就接受了現(xiàn)實(shí)。

成為中學(xué)生的女兒還是保持著一天一小時(shí)的練琴時(shí)間，因?yàn)楣φn太多，能堅(jiān)持練琴已很不錯(cuò)。雖然每天只練一小時(shí)，但女兒的進(jìn)步仍很快速，門(mén)德?tīng)査?、維尼亞夫斯基、拉羅等有難度的協(xié)奏曲，都是兩周就練好。

女兒每年在學(xué)校演出獲得過(guò)很多掌聲，演出后總被一大幫家長(zhǎng)圍著夸，還與小樂(lè)隊(duì)合作過(guò)協(xié)奏曲。她最得意的一次演奏，是為班上一個(gè)同學(xué)湊錢(qián)去參加音樂(lè)節(jié)，她自作主張地到市中心的人行街拉琴，半小時(shí)就賺了二十多歐元，得意至極地提回一兜子硬幣，讓她的一幫朋友羨慕得眼紅。

中學(xué)畢業(yè)前，女兒宣布，雖然她很喜歡小提琴，但絕對(duì)不想當(dāng)專(zhuān)業(yè)小提琴家。她理直氣壯地解釋道：“正因?yàn)槲姨私鈱?zhuān)業(yè)音樂(lè)家的生活，所以才做出這個(gè)決定，搞這一行太辛苦了，為了不斷保持演奏的好狀態(tài)，必須不間斷地練琴，永遠(yuǎn)沒(méi)有真正放松的日子。而且演出常在晚上、周末，小時(shí)候每次你們和樂(lè)團(tuán)去巡演，我就覺(jué)得好孤單。專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家的生活與正常家庭區(qū)別太大了，我沒(méi)有這樣的犧牲精神，我更愿意做一個(gè)自由自在的業(yè)余小提琴家，一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者。”

上了大學(xué)，女兒幾乎不練琴了，有幾次拿出琴也只是幫朋友錄制流行音樂(lè)的CD即興配配樂(lè)。還有一次她男朋友大瑋的祖父過(guò)生日，祖母要她演奏一曲，給祖父一個(gè)意外驚喜，結(jié)果那天負(fù)責(zé)帶琴的大瑋竟忘了拿琴，這唯一一次的演奏也“泡湯了”。不過(guò)前一天，她畢竟突擊練了會(huì)兒琴，這大約是她大學(xué)期間唯一一次認(rèn)真練琴的日子。

停頓的時(shí)間越長(zhǎng)，重新拿起琴的勇氣越小。她的小提琴雖然一直帶在身邊，但卻一直被關(guān)閉在琴盒中。

2015年她搬了家，聽(tīng)到樓上有琴聲，幾天后她居然生出想拉琴的欲望，來(lái)不及等到周末回家拿樂(lè)譜，直接去網(wǎng)上下載了下來(lái)，就開(kāi)始拉琴了。后來(lái)她在走廊里遇到個(gè)背著琴的女孩，對(duì)話(huà)后，知道她是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，女兒為自己的水平在她之上而感到自豪。

女兒雖然不搞音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，但對(duì)古典音樂(lè)的熱情卻一點(diǎn)不減，每次我們樂(lè)團(tuán)在她住處附近有演出，她都會(huì)拉來(lái)大批的朋友一起聽(tīng)。每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)結(jié)束，我們總被她和她的一群朋友圍著興奮地訴說(shuō)對(duì)音樂(lè)會(huì)的感受。她以自己對(duì)古典音樂(lè)的喜愛(ài)，影響了身邊一大批朋友。

很多人問(wèn)我們：“你們沒(méi)有為女兒不搞音樂(lè)專(zhuān)業(yè)而感到遺憾嗎？”從實(shí)講，女兒很有音樂(lè)天賦，她遺傳了母親靈巧的手指、父親的樂(lè)感；學(xué)琴早，基本功扎實(shí)；生于有利的音樂(lè)環(huán)境，不乏音樂(lè)熏陶，所熟悉的曲目不僅是提琴作品，交響樂(lè)四重奏都能隨口哼出，幾乎具備了一切搞音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的好條件。她的放棄是非?？上У?，但她的人生之路畢竟是由她自己來(lái)走，只要她認(rèn)準(zhǔn)了方向，我們就應(yīng)該尊重她的選擇。當(dāng)父母的只該為她提供力所能及的幫助，而不應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)和愿望強(qiáng)加于孩子。

喜愛(ài)音樂(lè)不一定要成為專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家。世上有職業(yè)無(wú)數(shù)，音樂(lè)家只是其中之一。不當(dāng)職業(yè)音樂(lè)家，但具有欣賞音樂(lè)的水準(zhǔn)，有演奏音樂(lè)的能力，同樣是非常幸福的。從某種程度上來(lái)講，業(yè)余音樂(lè)家沒(méi)有專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家的壓力、拘束，反而更加容易全身心地投入音樂(lè)，享受音樂(lè)。我相信女兒的選擇是正確的。

在英語(yǔ)和法語(yǔ)中，用于描述吹拉彈奏樂(lè)器的詞分別是“play”和“jouer”，它們都有著另一個(gè)含義：玩耍。女兒雖沒(méi)有繼承祖業(yè)，成為專(zhuān)業(yè)的小提琴家，但我相信她會(huì)一輩子“玩”小提琴，就像她小時(shí)候那樣，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)地“玩”琴。