覃敬文

推進特色學(xué)校的建設(shè)是深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。教育部新制定的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：“堅持育人為本的辦學(xué)宗旨，把促進每個學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重學(xué)校傳統(tǒng)和學(xué)校實際，提煉學(xué)校的辦學(xué)理念，辦出學(xué)校特色”。云硫中學(xué)目前是云城區(qū)直屬的一所普通完全中學(xué)，作為一所普通中學(xué)，其設(shè)備設(shè)施、師資配備、學(xué)生的生源質(zhì)量與重點中學(xué)有較大的差距。學(xué)校要想在社會、家長和學(xué)生中有一定的知名度和影響力，必須要有自己的辦學(xué)特色。2009年6月，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，在充分調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上，提出了“以人為本，科研興教，特色強校，追求卓越”的辦學(xué)理念，力爭通過全校師生的共同努力，把云硫中學(xué)打造成為一所師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備設(shè)施先進、具有鮮明辦學(xué)特色、教育教學(xué)質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

經(jīng)過近五年的不斷探索和實踐，我校現(xiàn)已形成了“文明和諧校園建設(shè)”“低進高出，高進優(yōu)出”“體藝見長”三方面的辦學(xué)特色。

一、注重文化立校，打造文明和諧校園

學(xué)校是社會文化建設(shè)的窗口，是社會文化背景的縮影，學(xué)校文化是學(xué)校在一定的社會文化背景和教育思想的影響下，在長期的辦學(xué)實踐中積淀下來的，學(xué)校文化主要由精神文化、制度文化、物質(zhì)文化三部分組成。通過加強校園文化建設(shè)，把學(xué)校建成師生工作、學(xué)習(xí)和生活的精神家園，從而營造起和諧、奮進、向上的育人氛圍。近五年來，我校在文化立校方面主要做好以下幾個方面的工作：

1.規(guī)范“硬文化”建設(shè)。走進我校的班級，最引人注目的就是“六個一”的統(tǒng)一布置：一塊班級形象展示板、一塊黑板報、一個學(xué)習(xí)園地、一個榮譽欄、一個班務(wù)欄、一個讀書柜。這樣的做法，充分顯示出各個班級的文化特色。

2.營造“軟文化”氛圍。我校以“班級形象展示板”為載體，大力推動班級“軟文化”建設(shè)。在每個教室門口，都有一塊班級形象展示板，展示板蘊含了豐富的內(nèi)容：班徽、班規(guī)、班集體照、班主任寄語和班級目標(biāo)躍然紙上。這讓你了解這個班級的同時，也能感受到這個班級團結(jié)、溫馨、和諧、奮發(fā)的文化氛圍。

“每天一句”也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，每位學(xué)生都要參與這項活動，每天都有一位學(xué)生撰寫一句催人奮進的警句。學(xué)校每星期都評選出“每周金句”加以表彰，并將其張貼在學(xué)校教學(xué)樓每一層的宣傳欄，并在校門口的電子屏幕上展示，讓學(xué)生在參與和欣賞中受到潛移默化的教育。

3.構(gòu)建制度文化，創(chuàng)建“三自”教育管理模式。在學(xué)生管理方面，經(jīng)過多年的探索和實踐，現(xiàn)在我校已逐漸摸索出了一套“自我管理，自我教育，自我完善”的“三自”教育管理模式。

在學(xué)生自主管理方面，讓學(xué)生主動參與學(xué)校管理工作，是我校探求學(xué)生自主管理的一個重要渠道，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。參與學(xué)校日常管理的學(xué)生主要負責(zé)督查全校學(xué)生的日常行為，如上學(xué)情況、儀容儀表、?？ㄅ宕鞯龋€有每天對學(xué)校清潔衛(wèi)生、廣播體操和眼保健操進行評分等。

在學(xué)生自主教育方面，我校為學(xué)生搭建平臺，讓學(xué)生的自主教育成為我校德育工作的一大亮點。例如我校建立起一支由學(xué)生組成的毒品預(yù)防教育講解團，讓每位學(xué)生都有機會成為禁毒教育的主角，學(xué)生真正成了毒品預(yù)防教育的主體，變過去的被動接受教育為現(xiàn)在的主動參與教育。

在學(xué)生自我完善方面，我校堅持“先成人，后成才”的德育理念，通過形式多樣的主題校會、主題班會及社會實踐教育活動，使學(xué)生具有完善的人格、優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

4.讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園啟迪學(xué)生心靈。傳統(tǒng)文化進校園有利于傳播中華文明，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和愛國情懷，激發(fā)學(xué)生樹立遠大理想，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

云硫中學(xué)是云浮市首批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實驗學(xué)校之一，我校十分重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園工作。我校根據(jù)學(xué)生不同年齡段的特點，提出不同的學(xué)習(xí)要求。如對初中部的學(xué)生，以“讀誦經(jīng)典”為主要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)《蒙以養(yǎng)正》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典為重點，引導(dǎo)學(xué)生認識并了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵;而對于高中部的學(xué)生，則以“實踐參與”為主要目的，組織學(xué)生參與各種校內(nèi)、校外的實踐活動，將思想認識轉(zhuǎn)化成實際的行動，在參與活動的過程中接受到更直接的教育;同時，學(xué)校以各種社會實踐活動為平臺，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識、受到的傳統(tǒng)文化教育通過具體的行動展示和表現(xiàn)出來，通過開展“學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，爭做文明好市民”千人簽名活動、舉辦“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)場秀”活動、“感恩在心，感謝有您！”道德講堂活動、“學(xué)會感恩”主題班會課等活動，讓學(xué)生不但能誦讀經(jīng)典，而且能踐行經(jīng)典，在培養(yǎng)深厚文化底蘊的同時，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正做到知行合一;此外，我校還積極引入社會資源，如邀請香港企業(yè)家李鉅先生兩次到校舉辦“人生與追求”專題報告、邀請亞洲電視臺著名節(jié)目主持人張立先生作“平常談”專題講座、邀請中南財經(jīng)政法大學(xué)蔣雪巖教授做的勵志教育報告等，讓傳統(tǒng)文化教育活動更具時代特點，使學(xué)生受到更有效的教育。

二、注重質(zhì)量強校，打造低進高出辦學(xué)特色

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。近五年來，我校通過深化課堂教學(xué)改革、加強教學(xué)科研、規(guī)范教學(xué)管理，實現(xiàn)了“低進高出，高進優(yōu)出”的辦學(xué)特色。近幾年來，我校高考?？粕暇€率一直名列全區(qū)普通中學(xué)第一名;每年中考重點高中上線率名列全區(qū)普通中學(xué)第一名。2013年高考，我校在生源質(zhì)量偏低的情況下，學(xué)校以“科學(xué)備考，人文備考，合作備考，激情備考”的理念為指導(dǎo)，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校本科上線人數(shù)超額完成區(qū)下達的目標(biāo)任務(wù)，本科上線率和專科上線率均名列全區(qū)同類學(xué)校第一名。林依媛同學(xué)奪得2013年高考云城區(qū)音樂類總分狀元，云浮市音樂類總分第二名，被廣州星海音樂學(xué)院錄取。2013年中考，我校重點高中上線率繼續(xù)名列全區(qū)普通中學(xué)第一名，有兩位學(xué)生進入全區(qū)總分前十名。

三、注重體藝興校，打造體藝見長辦學(xué)特色

有一位教育專家講過一句話，一所好的學(xué)校，不僅僅只有讀書聲，更要有歌聲、琴聲、喝彩聲，為了使到本校的學(xué)生能充分發(fā)揮自己的愛好和特長，使學(xué)生能愛上自己的學(xué)校，愿意到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，并能通過自身努力獲取成功，我校確立了體藝興校，打造體藝見長的辦學(xué)思路。

為了凸顯這個辦學(xué)特色，近五年來，我校在教師的配備、經(jīng)費的使用等方面向體育、音樂、美術(shù)三個學(xué)科傾斜，在云城區(qū)黨委、政府、區(qū)教育局和云硫集團公司的支持下，我校調(diào)進了三位體育教師，兩位音樂教師，兩位美術(shù)教師，總投資50多萬元，對足球場進行重新維修，建設(shè)了新的籃球場、音樂輔導(dǎo)室、美術(shù)輔導(dǎo)室并為三個學(xué)科的教學(xué)配足了所需要的教學(xué)設(shè)備。

有了師資和設(shè)備，為使體藝見長成為學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校制定了切實有效的工作措施。在初中部，我校通過開展美術(shù)、音樂和體育興趣班，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體藝苗子，加強體藝梯隊的培養(yǎng);在高中部，注重選拔和培養(yǎng)音樂、美術(shù)、體育特長生，加強基礎(chǔ)素質(zhì)和高考專項的訓(xùn)練。經(jīng)過全體體藝教師的共同努力，我校體藝見長的特色已初見成效：在2012年高考中，我校有8位體藝生文化分和術(shù)科分均考上了本科線，體育本科上線人數(shù)并列全區(qū)中學(xué)第一名，黃志富同學(xué)奪得云城區(qū)美術(shù)術(shù)科成績第一名，在2013年高考音樂術(shù)科，我校的林依媛同學(xué)奪得了云城區(qū)音樂術(shù)科第一名。在競賽成績方面，2011年我校學(xué)生合唱隊獲得“云浮市首屆中小學(xué)大合唱比賽一等獎”，并代表云浮市參加“廣東省中小學(xué)大合唱比賽”，榮獲二等獎。在云城區(qū)中小學(xué)田徑運動會，我校高中田徑隊在2013年奪得第三名的好成績。

近五年來，在云硫中學(xué)全體師生的共同努力下，學(xué)校贏得管理嚴、校風(fēng)好、成績優(yōu)的社會贊譽：學(xué)校連續(xù)五年被評為云城區(qū)“文明學(xué)?！焙驮瞥菂^(qū)“教學(xué)工作先進單位”;2011年和2012年連續(xù)兩年榮獲“云城區(qū)中學(xué)績效考核第一名”;高考成績優(yōu)異，學(xué)校先后被評為云城區(qū)“2010年高考成績優(yōu)秀單位”“2012年高考突出貢獻獎”“2013年高考優(yōu)秀獎”;2012年學(xué)校還先后榮獲“云浮市先進集體”“云浮市首批德育示范學(xué)校”“廣東省關(guān)心下一代工作先進單位”。

（作者單位：廣東云浮市云硫中學(xué)）