崔益林
一、真題在線
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
人生何處不相逢。與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華……總有一次,會觸動我們的心弦,溫暖我們的人生。
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“一次相逢一份暖”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
二、解題指津
2015年南通市中考作文一樣延續(xù)近年來南通市中考命題作文的人文性特點。但是針對2015年的中考題,我覺得還是有幾個方面值得我們靜下心來好好分析和研究一下。
(一)細(xì)心審題 ?“一次相逢一份暖”這個題目涉及的關(guān)鍵詞有三個,分別是“一次”“相逢”“暖”,針對這三個詞,我們不妨作如下的分析:“一次”,既可以指橫向上的一次,也就是我們通常所指的數(shù)量上的“一次”,也可以指具有相同經(jīng)歷的縱向上的“幾次”,所以在審題時可以考慮這“一次”;“相逢”,根據(jù)詞典上的解釋,應(yīng)該是指彼此遇見,多指事先沒約定的遇見,但是如果僅僅寫這方面的內(nèi)容,那就使得內(nèi)容太狹隘了,所以這里的“相逢”就不僅僅是與人的相逢,也可以是與物的相逢,等等,不僅如此,而且“相逢”的內(nèi)容應(yīng)該是寫作的重點,考生應(yīng)該把絕大部分的篇幅放在“相逢”上;“暖”,應(yīng)該是文章中心之所在,文章是否能夠有思想、有深度,關(guān)鍵在于“暖”的把握。
(二)精心選材 ?不難發(fā)現(xiàn),南通市中考作文,每年都有一段篇幅不短的提示語,命題者之所以提供這段提示語,目的就是為考生的選材提供很好的依據(jù)。仔細(xì)看一下這段提示語,我們會發(fā)現(xiàn),這段提示語中不僅有“相逢”的內(nèi)容,還有“暖”的內(nèi)容,同時還指出了“相逢”與“暖”的關(guān)系,所以考生在選材的過程中,一定要緊扣“暖”來選材。所以這次“相逢”的選材可選擇的范圍還是寬泛的。比如可以寫與“人”的相逢,可以寫與“音樂”的相逢,可以寫與“詩歌”的相逢,可以寫與“大自然”的相逢,還可以寫與“動物”的相逢,等等,不過要注意的就是“相逢”只是一個載體,“暖”才是選材的目的。如果我們把“相逢”作為敘述的主體,那么“暖”無疑就是作文升格的依據(jù);如果我們把“相逢”比作“畫龍”的話,那么“暖”無疑就是“點睛”。所以我們在選材的時候,一定要緊緊圍繞“暖”來選材。
(三)注重升格 ?可以這樣說,材料選得再好,如果沒有思想、沒有深度,那么這樣的作文,無疑是“無源之水,無本之木”,所以要想真正讓這次考場作文出彩的話,固然與“相逢”的內(nèi)容有極大的關(guān)系,但是如果少了恰如其分的“暖”,那么文章就會黯然失色。所以在處理“暖”的問題上,考生應(yīng)該慎之又慎。一定要考慮:這一次的“相逢”究竟給你帶來了什么樣的“暖”, 對你的未來產(chǎn)生了什么樣的影響,對你的成長、成才、成功起到了什么樣的作用,也就是提示語中所提到的“情感的慰藉”“靈魂的洗禮”……這些內(nèi)容是如何通過“相逢”來體現(xiàn)的。如果考生在動筆之前,已經(jīng)注意到這些問題,應(yīng)該就會為文章的升格打下基礎(chǔ)。
滿分作文一
一次相逢一份暖
南通市一考生
幾乎是逃跑著奔出石巷,慌亂中擇了綠意茵然的石階,踏上半滿的小舟,心有余悸。
還記得未至?xí)r對她——水鄉(xiāng)氣質(zhì)的百般向往,沒想到世俗的商業(yè)頭腦竟把她“毀滅”成這個樣子——聽著小吃在油鍋中的炸響,聞著惡搞古裝的鑼鼓喧天,心已冷,不知怎么想到“距離產(chǎn)生美”這句諷刺。
“大家往兩邊勻一勻,開船嘍!”一聲清脆的吳地方言尋回我的思緒,只見從艙外探進(jìn)一個船娘,含著笑向大家示意。沒有一上船就緊緊跟著追船費,相逢時的第一句便是一句關(guān)切的提醒,我的眉間感受到舒展的輕盈,隱隱感受到這河、這舟或許才是江南真正的藏隱的居所。
回身望去,船娘早已經(jīng)立在船頭側(cè)身搖櫓起行,小麥色的皮膚雖不及江南女子的白皙清潤,但我仿佛從歲月刻劃成的皺紋間感受到舒心的樸質(zhì),江南的畫幅這才真正展開。
突然船娘亮開嗓子清唱起來,水聲,櫓與波相戲之聲,舟檐鈴搖之聲,江南的韻致隨著她醇厚圓潤的嗓音被一一喚醒。船過石橋與對面船相擦相別,我好像也能從對面游人陶醉的目光中看到自己怡然、欽羨的影子。
有多少歌聲是僅僅抒發(fā)自己對生活、對職業(yè)的熱愛的呢?我想這一次相逢,我有幸尋得了。
望著船娘的一俯一仰間,我看到的并不是一個苦于生計而辛勞奔波的婦女,她在用自己的歌聲蕩滌從河岸漫開的世俗喧囂之氣,她在用自己的櫓攪動江南的生命之水,她在用自己的舟為驚懼于水鄉(xiāng)之變的人提供安慰與庇護(hù)。
舟行撥開層層綠水,看兩岸青翠的垂柳如簾般將岸邊的熙來攘往掩映,僅留下飛檐翹角青磚黛瓦。石橋如帶,將清淺小河約束得格外精致典雅。暖,由心而生,一點點流淌、鋪展,將嘴角繪出美好的弧度。
或許“不虛此行”已顯得太淺薄,一次相逢一份暖,船娘?。≌埥邮芪业倪@份敬與贊,守護(hù)著江南,繼續(xù)這份詩意。
【滿分揭秘】
在眾多的考場作文中,這篇作文能夠脫穎而出,贏得閱卷老師的青睞,并非偶然,原因有二:
一、優(yōu)美嫻熟的語言 細(xì)細(xì)看一下,從開篇到最后,沒有一句話不是那么的嫻熟,那么的富有詩意。比如“綠意茵然的石階”“江南女子的白皙清潤”“水聲,櫓與波相戲之聲,舟檐鈴搖之聲,江南的韻致隨著她醇厚圓潤的嗓音被一一喚醒”無一不是那樣的清新。
二、深刻獨到的立意 如果不靜下心來,認(rèn)真品讀這篇作文,也許就很難發(fā)現(xiàn)立意的獨到之處,恰恰就是這篇文章的立意深深地吸引了閱卷老師,考生在文章中通過與船娘的相逢呼喚質(zhì)樸的回歸、自然的回歸,充分顯示了考生強(qiáng)烈的社會意識和主人翁意識,你說這樣的立意,怎能不讓老師為之拍案叫絕呢?!
滿分作文二
一次相逢一份暖
南通市一考生
將千古的喧囂浸沒湖底,將歲月的沉淀化作迷蒙水汽。西湖上的湖水湖煙,我逢著一池?zé)熡辍?/p>
印象里的杭州是用文字雕砌的,用文字勾勒出靈秀的框架,再用水墨慢慢暈染,綻開了西子絕美的容顏。乘著大早人稀,我坐上早行的游船,企望與西湖的驚艷邂逅。
漫天纖細(xì)的小雨若有若無地浮動在靜謐的湖上,湖面柔柔地升騰著一層淡白的煙氣,雨霧交織,模糊了這塊黛色的碧玉,也阻絕了我遠(yuǎn)眺的眼。
“師傅,這雨和霧什么時候散啊?”“看這天氣,散也難咯?!蹦俏疫€能窺得她驚鴻一督的美了嗎?這煙雨作祟莫非還要枉我此行?無奈地低頭輕嘆,靠在船邊等待煙雨散去。
“孩子啊,別難過,這煙雨西湖也是難得的景致??!湖而無煙雨,哪來這番意境呢?”船夫悠然道來,瞇眼望向船外,似要沒入日煙里。是啊,既來之,何不一賞這番風(fēng)景。抬眼,再細(xì)看,那竟是別樣的迷人。
水霧朦朧流轉(zhuǎn),倏忽間聚合又散,縷縷裊裊,恬淡地飄逸在湖光山色間。湖水粼粼,在細(xì)雨間折射出一片瀲滟的光影。然而這瀲滟須臾便逝,一閃又疾疾地遁入水汽中,像大家閨秀甜美而嬌羞,煙雨又涌來,覆蓋了一片水域。它們似西湖的精靈,千萬年不離不棄守護(hù)這片純凈的水土。她還有年輕與生機(jī),單只愿躲在薄薄的煙雨之紗下,看歲月更迭流轉(zhuǎn),看人世浮沉過眼云煙,經(jīng)歷了千古喧囂才知唯靜是真,一池?zé)熡曷裨崃烁∪A虛無,讓西湖與世無爭。
我不禁想起了臨安古城里南宋王朝的醉生夢死,雷峰塔下許仙、白素貞隔斷兩個世界的愛情,那個生長在這片水土的詮釋了“誰說女子不如男” 的秋瑾。綿長的歷史過春秋,一座城池滿頭華發(fā),城里長生的少女蒙上一層輕紗,用淺笑迎著如煙的過客。我開始執(zhí)拗地癡迷這池?zé)熡辏V迷它離散聚合之美,癡迷它承載萬物的寬厚胸襟,癡迷它籠罩蔥蘢的萬木澄澈的湖水的博大,更癡迷它的淡然。塵世的紛擾剪不斷,心在淡薄品歲月浮沉,駐步紅塵陌上,尋本真之美,這才是生命原色。溫?zé)峤櫫宋腋蓾男姆?,那份啟迪正悄悄升騰著……
歲月靜美,煙雨載塵;時光不老,淡然而安。愿你仍迷蒙不散。一次相逢,一份暖。
【滿分揭秘】
滿分作文從何而來,這篇作文無疑給我們提供了一個最好的例子。
一、深刻的文化底蘊(yùn) 從行文的字里行間,我們能夠領(lǐng)略到一個文字愛好者,不!確切地說,應(yīng)該是一個文學(xué)愛好者對文字、對文學(xué)、對文化的解讀和詮釋。文章通過對煙雨西湖的相逢,不僅寫盡了自己對西湖的獨到理解,更能看出作者對生活的理解。
二、獨到的生活體驗 生活,永遠(yuǎn)都是作文的“魂”,作者來到西湖,并沒有想到會遇到雨,但是現(xiàn)實只能如此,然而就是這樣的現(xiàn)實,成就了一篇具有獨到感悟的考場佳作?!皦m世的紛擾剪不斷,心在淡薄品歲月浮沉,駐步紅塵陌上,尋本真之美,這才是生命原色”,不僅讓我們讀懂了作者,也讓我們讀懂了生活。
能夠在考場讀到這樣的美文,不禁給人如沐春風(fēng)的感覺,不僅暖了閱卷人的眼,更暖了閱卷人的心。
滿分作文三
一次相逢一份暖
南通市一考生
水汽氤氳里望著阿婆的臉,她正專心地煮著一鍋粽子,為的是給即將中考的我求個“高粽(中)”。水汽漸散,阿婆掀開鍋蓋,碧綠的粽子映入眼簾。莫名地,心頭一陣暖意。
似乎,每一次與粽子相逢,都會覺得溫暖。
初夏的水漸漲起來,又到了童年里粽葉飄香的季節(jié),我與粽子相逢。
“阿婆阿婆,教我包粽子?!庇讜r我總纏著阿婆,翠綠的蘆葉對我來說是極大的誘惑。阿婆總是不厭其煩地手把手教我,而幼時的我心浮氣躁,學(xué)到一半便撒手不管。阿婆樂呵呵地收著我的殘局,轉(zhuǎn)身去煮粽子。
“丫,等一下就來吃?!彼硽枥锇⑵泡p輕道。我總是站在門口望著阿婆慈祥的臉,貪婪地嗅著滿屋的粽子香,等著阿婆把最大最新的粽子拿給我。
“吶,吃。”阿婆剝開粽子,熱氣彌散,米香與粽葉香夾雜,暖暖的。阿婆總望著我狼吞虎咽地吃粽子,幸福而滿足地咧開缺了幾顆牙的嘴。
那時我就覺得,能吃到阿婆親手包的粽子,便是幸福。所以幼時每次與粽子相逢,便是一份滿滿的溫暖。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,阿婆的背漸漸駝了,我也搬離了鄉(xiāng)村。于是,每一年粽葉飄香的季節(jié)里,便少了阿婆的粽子,每每吃著市場上買的粽子,總覺得味同嚼蠟。
中考前兩天晚上,阿婆從鄉(xiāng)下打來電話:“丫,明天阿婆來送粽子,保你高中!”我在心里嗔怪她的多事,淳樸的她哪里知道,我已拿下了推薦生和基地生的名額,進(jìn)重點高中不是輕松得很?但心里又念起幼時的粽子,心底還是升騰起一陣暖意。
阿婆冒著雨來,看見我是止不住的欣喜?!把?,阿婆才包好的粽子!”說著便奔向廚房。望著她那忙碌的身影、那水汽氤氳間的臉,我忽然意識到自己與曾經(jīng)的粽子重逢了,久違的暖意又回來了。
“丫,吃粽子!”阿婆挑出那個最大最好的粽子遞給我,只一口,沁潤心田,唇齒留香,與粽子重逢,那么溫暖。我漸漸地明白,在我的意識里,阿婆便如粽子,帶給我最樸實的快樂與心靈的慰藉。無論走多遠(yuǎn),都會有粽葉飄香的回憶,是阿婆水汽氤氳間慈祥的臉。
坐在考場,口中滿是阿婆包的粽子的味道,唇齒留香。
每一次與粽子相逢,都那么美好,且溫暖,香了記憶,暖了人生。
【滿分揭秘】
應(yīng)該說,能夠從數(shù)萬篇作文中,看到這樣的佳作,是一種享受,因為就是這樣一篇文章真正詮釋了“一次相逢一份暖”的內(nèi)涵。
一、縝密的審題能力 文題是“一次相逢一份暖”,其實言外之意就是“二次相逢二份暖”,所以這篇文章考生不止一次寫了相逢,而且每次相逢總能給作者以溫暖的感覺,可見考生高超的審題能力。
二、高超的敘事能力 要想在考場作文中寫一篇散文,說起來容易,其實并不容易,因為在有限的時間內(nèi)必須把握好文章的線索,只有在思路清晰的前提下,才能水到渠成地敘事抒情。這篇文章,考生以“外婆的粽子”為線索貫穿全文,不僅使粽子成為敘事的主體,而且成為情感的載體。
滿分作文四
一次相逢一份暖
南通市一考生
天邊,夕霞綺麗,陽光殘余的暖充斥著淺淺金黃,灑遍初冬的天。
那次相逢,注定是陽光般的,不經(jīng)意間,便在心中一隅播撒溫暖。
“老板,來兩個甜燒餅?!蔽业鲁鰩讉€字,卻看見那接過我手上錢的,是一雙布滿面粉的手。
抬頭,才發(fā)現(xiàn)他的臉上,是憨厚的笑。奇怪,心中像被陽光照過般溫暖。
“小姑娘,進(jìn)來玩會兒!”是個極溫柔的女聲,像極了我的母親。
大概是老板娘吧,我怯怯地往里走。這才發(fā)覺小店的古樸,老式的木桌木椅,灰色的水泥墻壁,像極了那對夫婦,脫不了淳樸的底子。
婦人倒是一面麻利地揉面,一面和我交談。細(xì)弱的身子,在龐大的木板桌前忙碌。揉搓,翻折,刷油,捶打。汗珠從額角沁出,滾落。
“上幾年級了?”
“初三。”
“那不是明年就中考啦,可要好好努力呢!”
她轉(zhuǎn)頭,投給我大大的笑,在夕陽映照下,在小而狹窄的屋中,竟如陽光般明亮。
“我家丫頭也上初三了呢!”她輕嘆,“總是心疼她太苦。唉,你母親也很心疼你吧??蓱z天下父母心?!?/p>
心中柔軟的一角被觸動。
是呢,我的母親,也一樣心疼我。晚上她總伴我到深夜,給我削好水果,為我端茶送水……可我,是如此任性,只沉浸在自己的世界之中,忘卻了這份最平凡、最質(zhì)樸的愛。我忽略了美好,忽略了溫暖,我始終認(rèn)為我活在黑暗與寒冷之中。
感謝與小店夫婦的相逢。他們身上的那種為生活而拼搏,為陌路人的小小關(guān)懷,甚至是他們對兒女的疼愛,都使我被烏云遮蔽的心重見光明。
那份最簡單最質(zhì)樸的暖,如同陽光,在給予我溫暖的同時,也照亮了被我忽視的美好感受。是他們給了我一份溫暖。
輕輕咬下手中的燒餅,面皮的酥脆混合著甜香,在咽下去的同時,也吞下了一抹陽光。
一次相逢一份暖。那日相逢 ,那對夫婦,那句鼓勵,那段記憶,恰似那日在店外撞見的溫暖夕陽,在寒冷的天空彌散一份簡單質(zhì)樸的暖。
每當(dāng)寒風(fēng)乍起,想起那段相逢,便覺得心中滿是不變的陽光。
【滿分揭秘】
俗話說:“感人心者,莫先乎情?!彼赃@篇考場滿分作文能夠贏得閱卷老師的青睞,應(yīng)該說“情”起到了很大的作用。
一、景物描寫渲染情 文章開頭“天邊,夕霞綺麗,陽光殘余的暖充斥著淺淺金黃,灑遍初冬的天”與結(jié)尾“每當(dāng)寒風(fēng)乍起,想起那段相逢,便覺得心中滿是不變的陽光”的景物描寫,不僅在結(jié)構(gòu)上起到了很好的照應(yīng)作用,更是起到了表情達(dá)意的作用,可謂一箭雙雕。
二、語言描寫刻畫情 “小姑娘,進(jìn)來玩會兒!”“我家丫頭也上初三了呢!”“總是心疼她太苦。唉,你母親也很心疼你吧??蓱z天下父母心?!边@些樸素得不能再樸素的話語刻畫了相逢者對孩子的摯愛之情。正是這份真摯的感情贏得了考生的心,也贏得了閱卷老師的心。
滿分作文五
一次相逢一份暖
南通市一考生
午后,輕柔的陽光打著旋兒,透過窗戶照進(jìn)房間。
忽然看到擺放在房間一角的鋼琴,琴蓋上落上了灰,在日光的照射之下,在日光中燦燦地生光。
我走向前去,輕輕地拂去琴蓋上的灰塵。曾經(jīng)也是那么地喜歡鋼琴,可是由于初中繁重的學(xué)業(yè),不得不暫時放棄它。
我搬來琴凳,突然有了一種久逢知己的感覺。
啊,多么美好的一次相逢?。?/p>
指尖飛舞,是什么在漸漸響起,似一陣陣淺唱低吟,是《童年的回憶》。曲調(diào)清脆悅耳,似潺潺溪流流過?;貞浧饍簳r的老屋,門前有棵金桂,院前有條小河。歡快的笑顏在眼前浮現(xiàn),悅耳的笑聲在耳邊回蕩,想到那些日子我便感到溫暖。
曲調(diào)一轉(zhuǎn)為柔和、舒緩,似月光一樣。那是《月光奏鳴曲》的魅力。我眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。月光如水水如天,心中便平靜下來。仿佛覺得彌散在這給人溫暖的月光中。
手指仍不愿停止飛舞。迎面走來的是一位純潔、天真的少女,她笑著,走著,她是《水邊的阿蒂麗娜》,曲調(diào)輕快而又透著堅定,正如她在追求快樂,追逐自由。我也被她充滿溫暖的笑感染了,便堅定了我的信念,堅持我的中考之夢。
指尖漸漸放緩,有如一陣呢喃細(xì)語。這是《致愛麗絲》,樂聲輕柔,似一杯精致的下午茶。在水汽迷蒙中的吳儂細(xì)語,讓我放松了心情。
幾曲終了,余音裊裊,似在回味這次溫暖的相逢。
鋼琴,與你相逢,給了我力量,賦予我溫暖。
晚上,再次走近鋼琴,耳邊再次回想起琴聲,便無懼窗外清冷的月光,鋼琴,與你相逢的一次,給了我溫暖。
【滿分揭秘】
“人生何處不相逢”,但是相逢的對象僅僅是人嗎?這篇考場佳作給了我們答案。
一、獨特的構(gòu)思 這篇考場佳作,考生寫的是與鋼琴的相逢,可謂是另辟蹊徑,不拘一格。不僅如此,而且能夠把鋼琴曲與自己的生活經(jīng)歷巧妙地嫁接在一起,的確難能可貴。能夠在短時間內(nèi)完成這樣的構(gòu)思,可喜可賀。
二、唯美的語言 我們說要想贏得考場滿分作文,如果贏得語言,那就意味著成功。這篇佳作不僅做到了,而且做得很好。如“曲調(diào)清脆悅耳,似潺潺溪流流過”“指尖漸漸放緩,有如一陣呢喃細(xì)語”等語言,無不體現(xiàn)出考生駕馭語言的能力。