程琴琴

摘 要： 擔(dān)當(dāng)班主任是教師成長(zhǎng)道路上必不可少的一種經(jīng)歷，沒有當(dāng)過班主任的教師生涯是不完整的。作者通過日積月累的努力，成了一名合格的班主任、一名優(yōu)秀的班主任。

關(guān)鍵詞： 師德 情懷 愛 堅(jiān)持

2013年10月21日，作為一個(gè)從教第二年就當(dāng)班主任的年輕教師，我有幸被學(xué)校選中，參加兵團(tuán)骨干班主任培訓(xùn)，像消防員一樣?xùn)|奔西跑、忙碌熱鬧的班主任能參加這樣的培訓(xùn)提高自己，我內(nèi)心十分雀躍。

上午第一堂課，是我的工作偶像張敏老師帶來的《教師的師德與情懷》。張老師從教師的個(gè)人幸福感、個(gè)人魅力到如何做一個(gè)快樂智慧的班主任，娓娓道來，她用自己32年的班主任經(jīng)驗(yàn)和她無與倫比的個(gè)人魅力，以及臉上永遠(yuǎn)洋溢的燦爛微笑，徹底征服了我。

在我因?yàn)榘嗬锖⒆映霈F(xiàn)的各種問題難過、哭鼻子時(shí)，辦公室里一位前輩告訴我，“做老師是一輩子的事情，你看問題要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能太計(jì)較一時(shí)之得失”。

如果沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)、泥石流等天災(zāi)人禍，我想我會(huì)當(dāng)一輩子老師，當(dāng)很久班主任。我想成為一名優(yōu)秀的班主任，想成為像張敏老師這樣的班主任。張敏老師就是我教育生涯的終極目標(biāo)，是我的榜樣和力量。

可是，這個(gè)目標(biāo)太高大、太遙遠(yuǎn)，讓我畏懼、不自信，我甚至覺得未來遙不可及……我常常教育孩子們要相信自己、要努力拼搏，可是現(xiàn)在我退縮了、我怯場(chǎng)了……

到底應(yīng)該怎么辦呢？我翻來覆去、困惑不解……

1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，其中365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，365天后，一個(gè)增長(zhǎng)到了37.8，一個(gè)減少到0.03。

10月19號(hào)班會(huì)課的內(nèi)容再次映入我的腦海，每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，我想我會(huì)進(jìn)步。

每天多做一點(diǎn)點(diǎn)：多去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看孩子們，多跟孩子們溝通，多跟任課老師溝通，多跟家長(zhǎng)溝通（分批分次，不能只跟問題生家長(zhǎng)溝通），多關(guān)心敏感的孩子并注意方式方法……

每天多思考一點(diǎn)點(diǎn)：班里出現(xiàn)了問題，多想想、多問問，看問題深入些，爭(zhēng)取從本質(zhì)上解決問題；多反思自己，暴跳如雷是沒有用的，靜下心來解決問題才是王道；解決問題的好方法一定要記下來，多積累。在日常工作中多反省自己，“早晨絕不批評(píng)學(xué)生；輕易不發(fā)脾氣；不論何時(shí)都盡量面帶微笑；表?yè)P(yáng)多于批評(píng)；班規(guī)要堅(jiān)定不移地落實(shí)，決不能朝令夕改；定期培訓(xùn)班委，給班委開會(huì)；尊重班委，提升班委在班集體中的公信力”。另外，要關(guān)心情緒異常的學(xué)生，多了解、多詢問，多聽聽同學(xué)們的想法。每逢大考后（期中、期末、月考），都要和學(xué)生聊聊天，主要是學(xué)習(xí)退步的學(xué)生。（考完后，盡快做出成績(jī)分析）對(duì)于貪玩、調(diào)皮的學(xué)生要有耐心，決不能睜一只眼閉一只眼，可以常與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教育合力。

每天多向自己的目標(biāo)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我將無所畏懼。

現(xiàn)在離高考僅有82天。在接下來80多天的沖刺中，我要盡量多陪陪學(xué)生，讓學(xué)生安心；保持良好的精神狀態(tài)，通過自己帶給學(xué)生積極向上的力量，盡量保持同學(xué)們平穩(wěn)的心態(tài)。具體的，我打算做好以下幾個(gè)方面：

1.珍惜與同學(xué)們相處的最后時(shí)間，不許自己發(fā)火，不許向?qū)W生傳遞消極情緒。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好品格、修養(yǎng)等。給同學(xué)們打氣，給同學(xué)們鼓勁加油，幫助同學(xué)們樹立信心，幫助同學(xué)們疏導(dǎo)情緒。

3.繼續(xù)實(shí)行主要（班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員）班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)抓自習(xí)課紀(jì)律，特別注意保持平時(shí)測(cè)試的紀(jì)律，使班級(jí)有良好考試風(fēng)氣。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，共同努力做好臨界生的轉(zhuǎn)化。（我們11班臨界生特別多，所以進(jìn)步空間很大。）

5.幫助學(xué)生有效開展師友合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展“名師高徒”評(píng)選活動(dòng)。開展“華山論劍”學(xué)師研討活動(dòng)?！懊麕煾咄健痹u(píng)選的依據(jù)，兩次模考成績(jī)進(jìn)行對(duì)比。進(jìn)步最大的徒弟可選為高徒，他的師傅就是名師?！叭A山論劍”每個(gè)課間都可以開展，高手自由組合，提高師傅的專業(yè)能力。

6.認(rèn)真落實(shí)考后滿分（主要是臨界生的周測(cè)和全班學(xué)生的天使訓(xùn)練。）

7.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

8.每?jī)芍芘c臨界生具體交流一次，激勵(lì)他們（可給他們發(fā)溫馨的小獎(jiǎng)品。）

高考是每個(gè)學(xué)生人生中的大事，或許并不是唯一的大事，但是認(rèn)真、專注、努力、奮斗是必需的。在追求夢(mèng)想的過程中一定會(huì)遇到困難，而這困難背后往往就是希望，有時(shí)也許只有一步之遙，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)不被困難打倒，學(xué)會(huì)爬起來?yè)蹞凵砩系耐晾^續(xù)微笑著前行，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，機(jī)會(huì)更青睞好心態(tài)的人。2015年，我將與11班的53個(gè)可愛的孩子們一起努力、一起堅(jiān)持，共同圓夢(mèng)。