竊聽是保護(hù)孩子的“罌粟花”

某小學(xué)有多個孩子佩戴了帶有遠(yuǎn)程監(jiān)控功能的手表，學(xué)生還沒放學(xué)，老師上課說的話就進(jìn)了家長朋友圈，許多家長給孩子購買這種產(chǎn)品的一個重要原因是“保護(hù)孩子”。以上演“竊聽風(fēng)云”的方式保護(hù)孩子，反而可能損害孩子的心理健康。一些家長并沒有注意到對孩子隱私的干涉會給孩子帶來的負(fù)面作用，孩子面對復(fù)雜局面進(jìn)行自我救濟(jì)的過程，也就是孩子的成長過程?！氨Ｗo(hù)孩子”只是一個美麗的幌子，如果不認(rèn)清這一點(diǎn)，我們的“保護(hù)”不僅會成為傷害，而且有可能損害同孩子的關(guān)系，甚至可能在“保護(hù)”中釀成大錯。

——廖德凱（據(jù)《中國教育報(bào)》）

中學(xué)生跪拜孔子是“油然而生”？

河南省寶豐縣第一高級中學(xué)要求學(xué)生向孔子像下跪磕頭，還規(guī)定在校學(xué)生每天清晨5點(diǎn)必須起床誦讀《道德經(jīng)》，校方稱學(xué)生跪拜孔子確有其事，“他們對祖宗圣賢的崇敬是油然而生的”。這種說法學(xué)生未必接受，本該是學(xué)生睡覺時間，學(xué)校卻“半夜雞叫”，把他們趕起來誦讀《道德經(jīng)》，這本身就不很“道德”。引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)傳統(tǒng)文化經(jīng)典很好，但教育方式的革故鼎新，須按規(guī)律辦事。違背學(xué)生身心發(fā)展和教育規(guī)律的“為學(xué)生好”，只會事與愿違。

——印榮生（據(jù)《新京報(bào)》）

撤點(diǎn)并校后的寄宿之痛須被正視

教育公益組織歌路營發(fā)布《中國農(nóng)村住校生調(diào)查報(bào)告》稱：將近一半的小學(xué)有低年級住校生；寄宿生平均身高比同齡孩子矮了6-10厘米；六成以上的孩子覺得自己很孤單……調(diào)查報(bào)告警示：化解并預(yù)防農(nóng)村住校生中帶有普遍性的身心問題，必須對農(nóng)村學(xué)?！俺伏c(diǎn)并?！睜顩r進(jìn)行梳理和糾偏；與其沒有足夠的能力去撫育大量寄宿學(xué)生，就應(yīng)該保障、恢復(fù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村孩子就近上學(xué)的權(quán)力。撤并農(nóng)村學(xué)校也好，恢復(fù)也罷，都是手段，根本目的是為了促使農(nóng)村義務(wù)教育的學(xué)校布局更加科學(xué)化，因地制宜地考慮實(shí)際辦學(xué)情況，以人為本地考慮學(xué)生和家長們的實(shí)際需求，這才是調(diào)整學(xué)校布局的本意所在。

——許曉明（據(jù)《西安日報(bào)》）

“史上最難考題”難在題目之外

上海交通大學(xué)在官方微信上用考題形式公布了一道“史上最難期末考試題”：假設(shè)父母對子女的愛是每天一公里的路程，那么子女對父母的愛總共應(yīng)該是多少？答案是一公里。因?yàn)榍髮W(xué)工作，這份愛被開平方，因?yàn)榻M建自己的家庭，因?yàn)檎疹櫤⒆?、社交、各種應(yīng)酬，這份愛一次次不斷被開平方，我們對父母的愛，在無數(shù)次開平方后，只剩一公里。這樣的結(jié)果，出乎了很多大學(xué)生的預(yù)料，他們想不到父母給予自己的愛那么多，而自己回饋給父母的愛卻那么少。這道試題真正難的不是題目本身，而在題目之外，即便我們不能像父母給我們的愛那么多，也要盡自己最大的能力和努力，多陪伴和照顧一下父母。

——苑廣闊（據(jù)《鄭州晚報(bào)》）

百家觀點(diǎn)

教育驗(yàn)收作弊根在評價(jià)機(jī)制

廣東省潮州市湘橋區(qū)接受“教育強(qiáng)區(qū)”省級督導(dǎo)驗(yàn)收，學(xué)校組織數(shù)百“超編”學(xué)生冒雨外出“參觀”，在媒體的連續(xù)追問之下，教育部門主政者終于坦言，創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”能爭取到上級補(bǔ)貼。要破除類似驗(yàn)收作弊的亂象，還得從根子上祛除這種亂象的現(xiàn)實(shí)土壤，必須打破在現(xiàn)實(shí)評價(jià)體系中的“硬杠杠”或是硬指標(biāo)邏輯，建立立體多維度的評價(jià)驗(yàn)收機(jī)制，尤其是政績評價(jià)機(jī)制。

——高亞洲（據(jù)《山西晚報(bào)》）

（責(zé)任編輯 劉海佳）