日前，山東出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》（簡稱《意見》）明確提出，將試點(diǎn)取消中小學(xué)學(xué)校和校長行政級(jí)別，實(shí)行校長職級(jí)制管理等7個(gè)方面的改革。在分步推進(jìn)中小學(xué)校長職級(jí)制改革方面，《意見》提出試點(diǎn)取消學(xué)校和校長行政級(jí)別，實(shí)行校長職級(jí)制管理，建立完善以職級(jí)制為核心的校長管理體制，合理確定校長職級(jí)序列。試點(diǎn)建立校長任期交流制度和校長職級(jí)薪酬制度。擴(kuò)大中小學(xué)辦學(xué)自主權(quán)，推進(jìn)政校分開、管辦分離，完善目標(biāo)管理和績效管理機(jī)制。

通過這種做法，校長可以從大量的社會(huì)事務(wù)和庸俗的社會(huì)關(guān)系中解放出來，開始全身心地投入到教書育人的研究上。校長職級(jí)制的實(shí)施，使每一位校長都有“危機(jī)感”，因?yàn)樾ｉL不再是“官”，而是一份“高度專業(yè)化的職業(yè)”。做好它，需靜下心來讀書、思考、學(xué)習(xí)和研究。

（據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》）