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用新名代替標簽

2015-09-10 07:22耶雅億
中華家教 2015年6期
關鍵詞:凡事猶太猶太人

耶雅億

我身邊有很多猶太朋友,作為世界上最會賺錢和榮獲諾貝爾獎比率最高的民族,他們的家庭教育非常值得借鑒。

我發(fā)現,猶太人很在乎孩子的新名。所謂的新名,有點像中國古人的“字”和“號”,就是在孩子成長的過程中,用一個美好的名字來寄托父母的期待,并且常常以此激勵孩子。

猶太歷史上有個著名的故事,猶太人的祖先亞伯蘭和妻子撒萊曾多年不孕。后來,這兩位老人取了新名,分別叫“亞伯拉罕”和“撒拉”,意思是“多國之父”和“多國之母”,從此他們勇敢地彼此以新名來稱呼和祝福,很快便懷孕生子。兩位百歲老人,就這樣孕育出了猶太民族。

猶太人的家庭教育,很重視新名。當孩子哪方面表現不如人意的時候,父母就會起一個與此“恰恰相反”的新名。比如叫調皮搗蛋的孩子為“安靜的小鹿”,叫自卑膽小的孩子“上天的王子”,叫學習成績差的孩子為“聰明的領袖”等等。

這種新名的稱謂,其實是對孩子一種積極的暗示。家長這樣稱呼孩子,孩子就漸漸有了克服缺點的信心。孩子會覺得:“哇!在我父母眼中,我是這么棒。無論我表現多么糟糕,但父母看我都是按著他們?yōu)槲胰〉拿?!所以,我要努力改變自己,讓自己更加名副其實?!?/p>

我一位朋友是猶太人,他的小兒子如今在哈佛讀書。

這個孩子小時候有學習障礙,曾經在小學期間留級兩次。朋友給他取的新名叫“智慧之子”。從二年級起,孩子的父母和家人整天“智慧之子”“智慧之子”地呼喚他……聽起來有點可笑,但是這個孩子從內心深處漸漸生出一種自信心:“我天生就是‘智慧之子’,雖然我現在的表現還不夠好,但是我本質上就是聰明的。”

我這位朋友一直告訴他的孩子:“你是比別的孩子發(fā)育慢,并非笨。你將來會迸發(fā)出超人的智慧潛力,所以我們叫你智慧之子。”

這個孩子在中學階段漸漸趕超了同齡人,他的表現讓很多人感到震驚。

我想,假如這個孩子生長在中國,可能有些老師,或者同齡人,甚至不少家長都會給他貼上“差生”“留級生”等標簽。這樣孩子便會給自己消極暗示“我生來就是個笨蛋,我再努力也是沒有用的……”不利于他的成長。

事實上,每個孩子的潛能都是無窮盡的,關鍵是我們在挖掘他的潛能,還是在用負面的態(tài)度、有限的耐心埋葬他的潛能。

有一次,我到一位猶太朋友家里玩,剛好看到了他給嬰兒洗澡的一幕。他幾乎是一邊洗澡,一邊在按著身體的每個部位表揚和祝福孩子。

比如他給孩子洗前胸時會說“愿你一生胸懷國家與民族,胸懷著5大洋、6大洲而活”;給孩子清理口腔時說“愿你口中所出的一切話都充滿了祝福、智慧和恩慈”;給孩子洗生殖器時會說“愿你持守純潔直到結婚,組建幸福美滿的家庭、養(yǎng)育幸福健康的子女……”

后來,我才知道這種洗澡方式是猶太人的傳統(tǒng)。他們不但一直教育孩子明白自己是怎么樣尊貴、聰明、能干、高尚的人;而且從生活的點滴小事中,給孩子積極的暗示。

猶太人常常強調“用信心的眼睛看孩子”,不要看孩子今天的缺點,而是要看到他改掉這個缺點之后美好的樣子。

舉個例子來說,當一個孩子邋里邋遢,把房間搞得一塌糊涂時,猶太家長們會先調整自己的心態(tài)—他們會借助靜思、唱歌和祝福等方式,讓自己從憤怒失望的情緒中走出來,接著暗示自己“孩子將來的房間會收拾得一塵不染”“孩子結婚后一定將一切料理周全”……然后,他們會充滿信心地跟孩子聊天,表達這一盼望,獲得孩子共鳴之后,再和孩子一起制定細致可操作的改進辦法。

接下來的每一天,父母都會用新名來稱呼孩子,當他們看到亂得一塌糊涂的房間時,他們會說:“清潔之子,你的房間比從前干凈一些了。相信你明天會讓臭襪子躺在臟衣籃中……”

在這種充滿了期待的暗示中,孩子向父母所期望的方向發(fā)展。即使孩子的改變不顯著,但他(她)一定會開始改變。

與中國家庭相比,猶太人生兒養(yǎng)女的數量要多好幾倍,但并不會覺得疲累。他們的文化訓練家長們學習“凡事盼望、凡事相信、凡事贊揚、凡事鼓勵”—正向的文化將父母與孩子之間的摩擦與內耗減到了最低,于是陽光積極的父母輕松地培育出陽光積極的下一代。

猶太家長的目光很長遠,胸懷也很寬廣。他們從孩子一出生,或者未出生起,就為孩子的青春期叛逆和婚姻美滿考慮,并且從閱讀、講座、學習等各方面來做準備。當我們糾結于孩子考試的排名時,他們在考慮“我的孩子能否為人類文化做出貢獻?”當我們告誡孩子“不要早戀”的時候,他們在教孩子“如何將美德和文化傳遞給你的子孫?”……

怪不得,猶太民族能夠誕生那么多偉大的思想家和藝術家,這與他們家庭教育的重點是分不開的,也與他們積極向上的思維習慣是分不開的。

我想,我們中國家長們可以借鑒他們的經驗,在孩子不盡如人意的時候,回想起當初給孩子“取名”的時候所懷的期冀與盼望。當孩子灰心失望,不知道自己價值的時候,我們可以一遍遍告訴他(她):“你的名字是什么什么,你生來就是有價值的。不是因為你在某件事上做好了,你才很棒,而是從你出生的時候,你這個人就是不可取代、無與倫比、美好可愛的?!?/p>

我相信,這樣一種培養(yǎng)孩子自信心、激發(fā)孩子自我完善欲求的辦法,才是積極而輕省的。

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