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2015年高考新課標(biāo)全國文綜卷II政治試題分析及復(fù)習(xí)啟示

2015-09-10 07:22馮多平
中學(xué)政史地·高中文綜 2015年9期
關(guān)鍵詞:分點(diǎn)主觀題哲學(xué)

馮多平

一、試題分析

(一)客觀性試題分析

客觀性試題(選擇題)由題干和題肢兩部分組成。題干包括敘述語(主旨句)和指導(dǎo)語(連結(jié)題干與題肢的關(guān)鍵詞或核心語)。題肢一般分為單一肢和組合肢。

1.從題干選取的材料看

(1)關(guān)注國事,聚焦改革,緊扣時(shí)代脈搏,不回避社會(huì)熱點(diǎn)。

例如,第13題的簡政放權(quán)和政務(wù)公開,第14題存款保險(xiǎn)制度的實(shí)施,第17小題設(shè)立跨行政區(qū)劃的人民法院、人民檢察院,第19題習(xí)近平在全國文藝座談會(huì)上的講話,第21題中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等。

(2)關(guān)注家事,聚焦熱點(diǎn),立足身邊人和事,貼近百姓生活。

例如,第12題居民投資收益率的問題、第15題電力價(jià)格變化的問題、第16題社區(qū)民情理事會(huì)的功能問題等。

(3)關(guān)注文化,聚焦國粹,發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)。

例如,第22題蘇東坡的《琴韻》、第23題傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技的碰撞等。

(4)關(guān)注世界,聚焦友誼,展現(xiàn)中國自信,提升國際形象。

例如,第20題《超級(jí)中國》在韓國熱播等。

2.從題肢(特別是正確選項(xiàng))釋放的信號(hào)看

(1)突出對主干知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

例如,第12題的投資與收益、第14題的規(guī)范金融秩序、第15題的價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、第17題的獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)、第19題的精神財(cái)富創(chuàng)造的源泉、第21題的結(jié)構(gòu)優(yōu)化可實(shí)現(xiàn)質(zhì)變及矛盾特殊性的表現(xiàn)、第22題內(nèi)外因相結(jié)合的觀點(diǎn)、第23題認(rèn)識(shí)受主觀因素的制約等。

(2)選擇題難度基本穩(wěn)定。

和去年相比,第一,去年的試卷單一肢和組合肢比例為1∶11,今年演變?yōu)?∶9,從理論上來說,難度有所降低。第二,題肢設(shè)置(特別是有關(guān)《生活與哲學(xué)》的選擇題)無晦澀難懂的語句?!渡钆c哲學(xué)》選擇題的難度向來是選擇題的“風(fēng)向標(biāo)”。

(二)主觀性試題分析

1.從主觀題選取的背景材料看

(1)《政治生活》背景材料宣傳黨的方針政策。

例如,第38題的材料一引導(dǎo)考生關(guān)注國家大事,走進(jìn)政治生活。該材料選取黨的十八屆三中全會(huì)和十二屆全國人大三次會(huì)議,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心,彰顯了我黨全面依法治國的決心和勇氣。

(2)《經(jīng)濟(jì)生活》背景材料時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體。

例如,第38題的材料二講述了小微企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,引導(dǎo)考生關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體——企業(yè)。

(3)《文化生活》、《生活與哲學(xué)》背景材料政治色彩濃郁,愛國情懷彌漫。

例如,針對安倍政府否認(rèn)歷史、肆意歪曲歷史,針對歷史虛無主義和民族虛無主義者丑化英雄,企圖顛覆社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為,第39題的材料一以其獨(dú)特的魅力向國人和世界傳遞一種信息:不能讓英雄流汗、流淚又流血,不能讓霸權(quán)蹂躪過后又賴賬。

(4)整個(gè)試卷背景材料有所縮短。

2013年的主觀題共有4個(gè)背景材料,分別對應(yīng)《政治生活》、《經(jīng)濟(jì)生活》、《文化生活》和《生活與哲學(xué)》。2014年、2015年的主觀題背景材料均為3個(gè),《政治生活》、《經(jīng)濟(jì)生活》各一個(gè),《文化生活》和《生活與哲學(xué)》共用一個(gè)材料。

2.從主觀題的設(shè)問方式看

(1)設(shè)問模式相對固定。

《經(jīng)濟(jì)生活》試題的設(shè)問:結(jié)合材料+經(jīng)濟(jì)知識(shí)+考查經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

《政治生活》試題的設(shè)問:結(jié)合材料+政治知識(shí)+考查行為主體舉措或政治現(xiàn)象。

《生活與哲學(xué)》試題的設(shè)問:結(jié)合材料+運(yùn)用哲學(xué)原理+說明某一社會(huì)現(xiàn)象的作用。

(2)試題分值基本穩(wěn)定。

《政治生活》試題的分值一般為12分,4個(gè)采分點(diǎn),每點(diǎn)3分?!督?jīng)濟(jì)生活》試題的分值一般為14分,4個(gè)采分點(diǎn),每點(diǎn)3~4分不等?!段幕睢吩囶}的設(shè)問一般為10分,3個(gè)采分點(diǎn),每點(diǎn)3~4分不等?!渡钆c哲學(xué)》試題的設(shè)問一般為16分,5個(gè)采分點(diǎn),每點(diǎn)2~4分不等。

(3)設(shè)問方向各有側(cè)重。

《經(jīng)濟(jì)生活》試題的設(shè)問突出“作用”、“意義”和“原因”;《政治生活》試題設(shè)問突出“措施(策略)”和“原因”;《生活與哲學(xué)》試題設(shè)問突出考查考生的辯證思維能力;《文化生活》試題設(shè)問突出“文化創(chuàng)新”。

(4)設(shè)問限定更為具體。

《生活與哲學(xué)》試題的設(shè)問最為典型。例如,2015年第39題第(1)題聚焦“意識(shí)能動(dòng)的作用原理”。

3.從主觀題的參考答案看

(1)答案生成各具特色。

解答《經(jīng)濟(jì)生活》試題時(shí),要想得高分,就要做到材料與理論的有機(jī)結(jié)合。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論要在答案中隱形出現(xiàn),同時(shí)要起到支撐答案的作用?!墩紊睢吩囶},要想答得好,就要抓住材料中呈現(xiàn)的行為主體,圍繞行為主體凸顯政治學(xué)理論。解答《文化生活》試題,要想不丟分,除能準(zhǔn)確地運(yùn)用基本文化原理,突出文化創(chuàng)新外,還應(yīng)將文化與哲學(xué)高度地融合在一起?!渡钆c哲學(xué)》試題的答案,要想寫得美,首先要立場堅(jiān)定,旗幟鮮明地?cái)[出原理及方法論,其次圍繞原理(特別是方法論),結(jié)合材料有序生成最佳答案。

(2)答案組織精煉有序。

一個(gè)設(shè)問的答案最多不超過4個(gè)采分點(diǎn),字符最多控制在150個(gè)以內(nèi),也就是說每個(gè)采分點(diǎn)最多不超過40個(gè)字符,同時(shí)還應(yīng)注意條理性、邏輯性、層次性。

二、2016年高考政治復(fù)習(xí)啟示

1.立足主干,夯實(shí)基礎(chǔ)

從客觀題題肢,特別是正確選項(xiàng)鎖定的知識(shí)點(diǎn)及主觀題所呈現(xiàn)的參考答案中不難發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)仍然是高考試題的“最愛”。為此,我建議2016屆考生,在第一輪復(fù)習(xí)中,全盤掃描考點(diǎn)。在第二輪復(fù)習(xí)中要立足主干,夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.關(guān)注時(shí)政,提前預(yù)熱

針對客觀題題干和主觀題選取背景材料的特點(diǎn),同學(xué)們一定要有超強(qiáng)的“政治嗅覺”,高度關(guān)注“五會(huì)”(黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)會(huì)、農(nóng)村會(huì)),及時(shí)捕捉黨和政府重大方針政策變化的信息,適時(shí)將時(shí)政知識(shí)和教材知識(shí)有機(jī)統(tǒng)一,以提升理論聯(lián)系實(shí)際的能力、獲取解讀信息的能力。

3.精選小微專題,打造高頻知識(shí)集

依照主觀題設(shè)問模式相對固定和設(shè)問限定更為具體的特點(diǎn),同學(xué)們在第二輪復(fù)習(xí)中,不要花費(fèi)太多時(shí)間和精力全面構(gòu)建大專題,要突出小微專題的建構(gòu),精心打造一些輻射性較強(qiáng)、使用頻率高的知識(shí)集合,為調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)做準(zhǔn)備。

4.立足真題,總結(jié)方法

基于客觀題題肢難度基本穩(wěn)定的特點(diǎn),我建議同學(xué)們在解答時(shí)應(yīng)堅(jiān)持“全解全析法”。簡而言之為:

第一步,析題干,敘述指導(dǎo)要明白;

第二步,析題肢,真假判斷分清楚;

敘述語,總領(lǐng)起,要把主旨告訴你;

指導(dǎo)語,架橋梁,規(guī)定了作答的方向。

鑒于主觀題設(shè)問模式相對固定、設(shè)問方向各有側(cè)重及答案組織精煉有序的特點(diǎn),同學(xué)們在作答時(shí),要完善答題模式,把準(zhǔn)設(shè)問方向(原因、作用、舉措、關(guān)系等),緊盯答案生成的要素(材料、理論、邏輯、時(shí)政等),死盯幾個(gè)重要的行為主體,精心組織,有序作答,即可確保生成答案與參考答案的無限接近。

5.堅(jiān)定立場,凸顯政治色彩

針對試題中出現(xiàn)的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭及革命英雄的問題和材料,同學(xué)們不論在平時(shí)復(fù)習(xí)中,還是高考作答中,一定要站穩(wěn)立場,高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這面旗幟,積極培育唯物史觀,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,弘揚(yáng)正能量,傳遞愛國心。

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