吳翰
【摘要】當下以知乎為代表的問答型社交網站日益受到用戶的歡迎,成為網民獲取信息、線上活動的主要陣地之一,被稱為“最好的中文問答社區(qū)”。但目前對這個新穎的社會化問答虛擬社區(qū)的用戶態(tài)度和行為的相關研究仍基本處于空白。筆者嘗試以TAM模型為基礎,在當前背景下以知乎網為例,試圖探尋究竟哪些因素,會對社會化問答虛擬社區(qū)的用戶態(tài)度和行為產生怎樣的影響,并進行實證研究。
【關鍵詞】社會化問答社區(qū)TAM模型感知有用性感知易用性態(tài)度評價
第35次互聯網信息調查報告顯示,截至去年6月,中國的網民規(guī)模已經達到了6億3千萬人,較2013年底增加1442萬人。互聯網普及率為46.9%,較2013年底提升1.1個百分點。麥克盧漢指出“媒介即信息”,媒介本身不僅是簡單的中介,還會影響思想、社會及文化的建構。網絡已不僅僅是一種工具或者媒介,而是成為一種生活方式和社會形態(tài),是真實生活和社會的補充、延伸和拓展。
一、研究文獻與背景
從傳播學角度看,互聯網的一項重要功能是信息和知識共享。隨著互聯網技術的不斷發(fā)展,受眾的知識和訊息獲取方式相對于以往已經有了很大的改變,這與人們的閱讀習慣的改變也是一致的,人們希望能夠花費更少的時間精力成本,來得到更多的知識訊息。今日,網絡虛擬社區(qū)慢慢成為了人們的信息載體和分享訊息的平臺。虛擬社區(qū)為受眾提供了一個十分方便的平臺,人們無需在多個網站平臺上不斷跨越,而可以在社區(qū)內直接獲取訊息,也無需考慮地域的限制。在虛擬社區(qū)內,用戶不僅是受眾,也是傳者,他們分享信息,同時也從別人哪里獲取信息,擁有較強的參與感。最后,一些虛擬社區(qū)慢慢形成了知識的匯聚,漸漸有了更多的知識共享,人們可以在這些社區(qū)里,向他人提問,同時也可以給他們做出解答,慢慢形成了一種社會化問答虛擬社區(qū)。
Howard Rheingold在1993年出版了《虛擬社區(qū)》,并首次提出了虛擬社區(qū)的概念,它是指“由人們不斷地參與和交流,并且互相關懷,由此而形成的人際網絡,以計算機技術為基礎,從而形成了聚落”。①Amstrong&Hage認為虛擬社區(qū)是基于共同的興趣、愛好、人際關系等因素,聯結在一起的群體。Amstrong從社會學角度將虛擬社區(qū)進行分類,認為虛擬社區(qū)中用戶的需求層次不同,根據需求層次的高低,可以對社區(qū)做出不同的分類。②
國內學者從概念界定、分類以及影響機制等方面對虛擬社區(qū)進行了深入研究,如:連征忠將虛擬社區(qū)分為以下三類:基于人口統(tǒng)計學特征產生的社區(qū)(同學會等),基于專業(yè)背景產生的社區(qū)(醫(yī)生、電腦工程師等),基于興趣產生的社區(qū)(旅游、體育等),其中第三類虛擬社區(qū)最為廣泛。③戴雅楠根據社區(qū)功能不同將虛擬社區(qū)劃分為以下四類:博客社區(qū)、社交社區(qū)、游戲社區(qū)和論壇社區(qū)。④也有相當數量的學者從實證研究的角度對虛擬社區(qū)的內在機制進行深入研究,如:王飛絨等通過實證研究得出內在激勵、外在激勵、利他主義、團隊效能等是虛擬社區(qū)知識共享的主要影響因素。⑤
早期的問答社區(qū)網站是2009年6月創(chuàng)建于國外的Quora。2011年1月26日,國內的問答網站“知乎”上線,這一仿照Quora以社交為基礎的問答網站在上線的開始兩年,采用嚴格的邀請制規(guī)范注冊。直到2013年,知乎開始向所有受眾免費開放注冊,僅僅不到一年,注冊用戶便由最初的40萬驟增至400萬。由于在創(chuàng)辦宗旨、注冊門檻等方面的獨特性,知乎在創(chuàng)辦之初就確定了較為高端化、專業(yè)化的知識傳播風格?!爸酢钡膭?chuàng)立改變了中國以往知識問答網站的現狀,以知識問答為基礎,融合了社交網絡的性質,吸引大批優(yōu)質用戶,形成獨特的圈子和社區(qū)網絡,在國內開創(chuàng)了以知識共享和交流為媒介形成社交網絡的模式,是中國互聯網社區(qū)發(fā)展的新形式和亮點。
當下以知乎為代表的問答型社交網站日益受到用戶的歡迎,成為網民獲取信息、線上活動的主要陣地之一,被稱為“最好的中文問答社區(qū)”。但目前對這個新穎的社會化問答虛擬社區(qū)的用戶態(tài)度和行為的相關研究仍基本處于空白。本文中筆者以TAM模型為基礎,嘗試探尋究竟哪些因素,會對社會化問答虛擬社區(qū)的用戶態(tài)度和行為產生怎樣的影響,并進行實證研究。
二、研究設計
1、自變量、因變量設置與理論模型
(1)自變量
感知有用性:感知有用性是在TAM模型中被大量研究。它是指受眾使用一項新技術時,能感知到的對自己效率的提升以及對工作生活的幫助程度。在本模型中,我們將探究其在知乎問答情境下,對態(tài)度評價和行為傾向所產生的直接影響。我們認為用戶對該社區(qū)的感知有用性將在一定程度上給他帶來態(tài)度行為的影響。
感知易用性:在知乎問答情境中,用戶所感知到的難易程度與他的學習成本預期,產品操作界面的難度等都有關系,而感知易用性對其態(tài)度行為的影響則是本研究的一個主要關注點之一。
(2)因變量
態(tài)度評價:在技術接受模型中被用于判定個體對某事物的態(tài)度評價傾向。
行為傾向:在TAM模型中,用戶綜合感知有用性以及感知易用性的判斷后,根據形成的態(tài)度評價,而做出相應的行為傾向的維度。
(3)理論模型
2、研究內容與理論假設
H1用戶在知乎情境下的感知易用性正向影響對其的態(tài)度評價;
H2用戶在知乎情境下的感知有用性正向影響對其的態(tài)度評價;
H3用戶在知乎情境下的態(tài)度評價正向影響對其的行為傾向。
3、問卷設計
問卷題項根據經典量表修改完成,對感知有用性、感知易用性、態(tài)度評價、行為傾向四個變量進行測量,該部分基本結構采用Likert七級量表,分別是1.“完全贊同”、2.“不贊同”、3.“部分不贊同”、4.“不確定”、5.“部分贊同”、6.“贊同”、7.“完全贊同”,受測者只需根據個人實際情況分別勾選1-7分。
此次調查共發(fā)放問卷150份,收回有效問卷120份。首先從性別上,男女比例接近1比1,未出現極端的性別偏向,因此對接下來的數據研究不具干擾性。年齡由于該文件在學校以及網絡上發(fā)放,所以以18歲至30歲的年輕人為主,該群體也是知乎網的的核心用戶人群,所以將研究聚焦在年輕群體上也具有現實意義。總體而言,樣本人口統(tǒng)計學特征基本符合研究期望。
三、結果分析
1、信度和效度分析
(1)信度分析
本文的信度檢驗采用Cronbach’sα系數進行檢驗。Cronbachα信度系數是目前最常用的信度系數,一般認為,系數在0.8以上表示結構良好,0.7-0.8之間勉強可以接受。但Cronbach ’s a系數如果在0.6以下就要考慮重新編問卷。
由表1可知,感知有用性、感知易用性、態(tài)度評價三個變量的克朗巴赫系數均在0.8以上,而行為傾向的系數也達到0.778,說明本研究衡量變量的量表一致性程度較高,且內部結構良好,樣本信度通過一致性檢驗,適合做統(tǒng)計分析。
(2)效度分析
本研究對問卷結構效度的測定采用的是因子分析法。在進行因子分析前,首先我們進行Bartlett(Bartlett’sphericity test)球體檢驗和KMO(Kaiser-MeyerOlkin measure of sampling adequacy)樣本測度。
在表2中,我們所測量的數據的KMO均大于0.70,說明該問卷結構良好,適合進行因子分析。Bartlett球度檢驗的顯著性概率為0.000(P<0.001),拒絕Bartlett球度檢驗的零假設,調查數據適合做因子分析。
(3)相關分析
本研究主要是通過Pearson相關性對變量進行相關分析,主要包括感知有用性、感知易用性、態(tài)度評價以及行為傾向四個變量之間的相關分析。
如表3所示,在Pearson相關關系中,**表示p<0.01上的顯著性,系數>0表示正向相關,系數<0表示負向相關。從表中可以看出,感知有用性和感知易用性對態(tài)度評價有正向相關關系,而態(tài)度評價則對行為傾向有正向相關關系。
四、假設驗證結果與啟示
針對本文前面提出的假設,通過受眾調查,并對調查結果加以科學的量化分析,我們得出,在運動品牌的品牌延伸過程中,H1:用戶對社會化問答虛擬社區(qū)的感知有用性正向影響其態(tài)度評價,成立;H2:用戶對社會化問答虛擬社區(qū)的感知易用性正向影響其態(tài)度評價,成立;H3:用戶對社會化問答虛擬社區(qū)的態(tài)度評價正向影響其行為傾向,成立;
五、研究不足與展望
在本研究中,由于時間與資金有限,受訪的調查對象主要分布在高校地區(qū),有一定局限性。在未來的后續(xù)研究中,筆者將繼續(xù)擴大研究樣本量與樣本范圍,在本研究已有變量的基礎上,考慮更多變量的影響,并嘗試探究變量間的相互作用以及相互影響?!?/p>
參考文獻
①Howard Reingold. Virtual Community: Homesteading on the Electronic Frontier[M].Reading,Mass. Addison-Wesley,1993
②A Armstrong, J .Hagel.The Real Value of Online Communities[J]. Har- vard Business Review,1996(23):134-141
③連征忠,《虛擬社群成員信任關系之探討》[D].臺灣事業(yè)經營研究所,2002
④戴雅楠,《虛擬社區(qū)的傳播特征淺析》[J].《東南傳媒》,2009(6):106-108
⑤柴晉穎、王飛絨,《虛擬社區(qū)研究現狀及展望》[J].《情報雜志》,2007(5):101-103
(作者:上海交通大學媒體與設計學院新聞與傳播學碩士研究生)
責編:姚少寶