徐宗儔

對于從中央到地方各級黨員干部中開展的以“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”為核心內(nèi)容的“三嚴三實”專題教育，筆者以為，其開宗明義：一是能在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的基礎上，乘勝追擊，見實效；二是能在嚴守黨的紀律、遵循黨的規(guī)矩、從黨內(nèi)開始營造良好政治生態(tài)上，見實效；三是能在推動“四個全面”戰(zhàn)略布局中真抓實干，以推動改革發(fā)展穩(wěn)定上，見實效。毋庸諱言，如果真的這樣扎扎實實落實到位的話，無異于是“修身、齊家、平天下”的現(xiàn)實增強版！

誠然，黨內(nèi)的腐敗分子使黨的信譽受損，權威下降，名副其實地擔當了執(zhí)政黨掘墓人的不光彩角色。為此，幾代中央領導集體與人民同仇敵愾，這也正應了鄧小平的警告：“中國要出問題，還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部?！比绱诵咽篮阊?， 有的人早就拋之九霄云外。

直至現(xiàn)在，某些人甚至包括某些共產(chǎn)黨員，看到病癥卻開錯了藥方。他們利用中共歷史上的錯誤和改革開放中一時不可避免的缺憾，編造歷史、罔顧現(xiàn)實、挑動對立、煽動輿論、扭曲輿情，竭力用似是而非的“價值判斷”誤導國人。于是，罵領袖的、罵中共的、罵軍隊的、罵政府的、罵新中國的；唱衰一切、懷疑一切、抹黑一切的；以歐美的是為是，以歐美的非為非的；比賽著你否定一切我一切否定，你過激我偏激的……竟然成為追逐的時髦！

中央現(xiàn)在開展的“三嚴三實”專題教育，從黨內(nèi)抓起，著力解決黨員干部理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題——這些都恰恰抓住了依法治黨、從嚴治黨的“命門”。

用“三嚴三實”教育來著力解決和統(tǒng)一執(zhí)政黨的思想、意識、作風、紀律、組織等問題，挽狂瀾、救危難，不啻是又一次“撥亂反正”之舉，人民對此充滿期待。

（作者為原貴州省政協(xié)委員）

責編/劉瑞一