張建琴

摘 要：時(shí)代的進(jìn)步，使當(dāng)代的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍出現(xiàn)依賴性強(qiáng)、自主性差等問(wèn)題。再加上電子網(wǎng)絡(luò)媒體的推波助瀾，更使孩子缺乏毅力，缺乏耐性，缺乏吃苦精神，在意志品質(zhì)這方面的表現(xiàn)不如前幾代人。如何較好地培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子意志品質(zhì)的健全發(fā)展是一個(gè)值得教育工作者深刻思考的問(wèn)題。而皮影雕刻無(wú)疑對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生的意志品質(zhì)有著顯著的作用。

關(guān)鍵詞：皮影雕刻；培養(yǎng)；意志品質(zhì)

2006年5月，環(huán)縣道情皮影戲被列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。環(huán)縣的道情皮影是珍貴的，具有悠久歷史和獨(dú)特藝術(shù)魅力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。傳承和保護(hù)優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我們義不容辭的責(zé)任。

文化的延續(xù)需要后人不斷的傳承和創(chuàng)新。而同時(shí)，我們的優(yōu)秀文化也在不斷地熏陶和培養(yǎng)我們的后人。今天我就“皮影雕刻對(duì)小學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)”進(jìn)行淺談。

一、皮影雕刻有助于小學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

皮影雕刻巧妙地繼承了以“鏤空”為主的剪紙手法。是一個(gè)非常龐大而又精致的過(guò)程。要想雕刻出一個(gè)合格的作品，需要細(xì)心和耐性，而雕刻的過(guò)程也是一個(gè)磨礪孩子耐心與意志力的過(guò)程。那一刀一刀的細(xì)心刻制會(huì)在無(wú)形中提高孩子做事情的認(rèn)真專注程度，也會(huì)在潛意識(shí)里訓(xùn)練孩子踏實(shí)穩(wěn)重、一絲不茍的思想品質(zhì)。

二、如何利用皮影雕刻培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！绷康姆e累才可以促成質(zhì)的飛躍，一個(gè)人意志和品質(zhì)的培養(yǎng)塑造本身就是一個(gè)日積月累潛移默化的過(guò)程。所以我認(rèn)為，要想利用好皮影雕刻對(duì)培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，不能急于求成。應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，一步一步來(lái)。例如，我?？梢栽诤⒆右荒昙?jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候每周開(kāi)設(shè)一節(jié)關(guān)于皮影雕刻的課程，每節(jié)課教的東西不必太多，循序漸進(jìn)，日積月累，堅(jiān)持到他小學(xué)畢業(yè)，我想經(jīng)過(guò)六年的磨礪和潛移默化的影響，對(duì)孩子意志品質(zhì)一定會(huì)起到一個(gè)良好的引導(dǎo)和塑造。

家長(zhǎng)也可以在孩子的課余時(shí)間引導(dǎo)孩子做皮影刻制，把這項(xiàng)繁復(fù)的工作當(dāng)成消遣和娛樂(lè)，也可以讓家長(zhǎng)和孩子一起做，對(duì)于增進(jìn)親子關(guān)系也有一定的好處。

三、運(yùn)用皮影雕刻對(duì)小學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的必要性

許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化都在逐漸消亡和被埋沒(méi)，主要的原因之一就是我們的后代在被先進(jìn)高科技社會(huì)帶動(dòng)的同時(shí)，逐漸拋棄了我們的傳統(tǒng)文化，這是一個(gè)令人痛心的現(xiàn)狀。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的東西都必有其可取之處。我們的傳統(tǒng)文化穿越千百年歷史的塵埃流傳至今，其中蘊(yùn)藏著豐富的文化底蘊(yùn)，這是我們整個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

就像皮影雕刻，它代表著我們黃土高原優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，也是隴上優(yōu)秀藝人的智慧結(jié)晶。那一刀一刀刻出的是大西北深厚的文化底蘊(yùn)?？墒侨缃?，我們對(duì)它的關(guān)注越來(lái)越少，傳統(tǒng)老藝人的離世，劇本的丟失，傳統(tǒng)技藝的斷代，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我們?cè)跄苎郾牨牽粗爬系奈幕В囈宰院赖募妓囀?？所以，向小學(xué)生普及皮影雕刻無(wú)疑是一個(gè)保護(hù)傳統(tǒng)文化的好方法。

讓孩子感受我們傳統(tǒng)文化的魅力，將保護(hù)傳統(tǒng)文化的火炬交到我們下一代人的手里，在引導(dǎo)他們保護(hù)我們優(yōu)秀文化的同時(shí)，我們的優(yōu)秀文化也在潛移默化地教導(dǎo)著我們的后代，教會(huì)他們耐心、細(xì)心、穩(wěn)重、踏實(shí)。在這種雙向的引導(dǎo)之下，我相信我們的孩子會(huì)成長(zhǎng)得更好，我們的傳統(tǒng)文化也會(huì)注入新的時(shí)代內(nèi)涵。

參考文獻(xiàn)：

王博穎.環(huán)縣道情皮影的民俗文化與造型觀念[M].甘肅人民美術(shù)出版社，2014-01.