艾（山東大學(xué)威海校區(qū)圖書館 山東 威海 264209）

CALIS聯(lián)合目錄中RDA編目的實(shí)踐探討

《CALIS聯(lián)合目錄RDA實(shí)施聲明》的發(fā)布，標(biāo)志著CALIS聯(lián)合目錄正式開始實(shí)施RDA。編目員要從識(shí)別實(shí)體、確立關(guān)系、熟悉核心元素入手來(lái)理解RDA編目，通過(guò)識(shí)別RDA記錄，利用編目模板、嵌入及鏈接功能，使用CALIS客戶端開展嘗試性RDA編目，在實(shí)踐中比較RDA與AACR2的差異性，了解和掌握題名和責(zé)任說(shuō)明項(xiàng)、出版與發(fā)行項(xiàng)、出版發(fā)行日期，部分附注項(xiàng)等項(xiàng)目的變化，注重原始形態(tài)的描述，以清晰的思路進(jìn)行RDA編目。

中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)聯(lián)合目錄 《資源描述與檢索》

1　引　言

RDA（Resource Description and Access，《資源描述與檢索》）是應(yīng)數(shù)字環(huán)境的發(fā)展而制定的最新國(guó)際編目規(guī)則。在2009年編制完成后，RDA經(jīng)過(guò)幾年的更新完善，得到了世界各國(guó)的普遍關(guān)注，隨著2013年第一季度在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、德國(guó)和澳大利亞五國(guó)的國(guó)家圖書館正式實(shí)施，荷蘭、菲律賓、新西蘭、馬來(lái)西亞等國(guó)的國(guó)家圖書館也相繼實(shí)施。全世界對(duì)RDA的關(guān)注度和研究熱度正在與日俱增，多種語(yǔ)言的翻譯正在進(jìn)行，未來(lái)會(huì)有更多國(guó)家跟進(jìn)。RDA取代AACR2〔Anglo-American Cataloging Rules，2nd Edition，《英美編目條例》（第2版）〕成為新的書目著錄和檢索標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)是國(guó)際編目界發(fā)展的必然趨勢(shì)。

我國(guó)編目界也始終密切關(guān)注RDA的發(fā)展走向，2014 年4月RDA（中譯本）的出版，為跨越語(yǔ)言障礙、細(xì)化規(guī)則及RDA實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)［1］。RDA在國(guó)內(nèi)的研究和實(shí)施正在通過(guò)講座、培訓(xùn)、會(huì)議、課題研究等逐步推進(jìn)。上海圖書館在2013年6月25日舉行的“資源描述國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)”上最早宣布于7月1日啟動(dòng)RDA；國(guó)家圖書館也于2012年7月和2014年9月兩次舉辦RDA培訓(xùn)；CALIS（China Academic Library & Information System，中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)）聯(lián)機(jī)編目中心也一直密切關(guān)注追蹤RDA的研究及進(jìn)展實(shí)施。2013年9月，CALIS聯(lián)機(jī)編目中心成立了RDA工作組；并于2014年11月底在北京師范大學(xué)圖書館舉辦了R D A培訓(xùn)班，會(huì)后發(fā)布了《CALIS聯(lián)合目錄RDA實(shí)施聲明》，CALIS聯(lián)合目錄鼓勵(lì)有條件的成員館采用RDA規(guī)則進(jìn)行外文編目（日、俄文除外），但不強(qiáng)制要求成員館使用RDA［2］。該聲明從2014年12月1日起生效，標(biāo)志著CALIS聯(lián)合目錄正式開始實(shí)施RDA。本文將CALIS聯(lián)機(jī)編目中心對(duì)于RDA編目要點(diǎn)加以梳理，以更好地使RDA與編目實(shí)踐真正有機(jī)融合起來(lái)，為RDA的全面實(shí)施做好準(zhǔn)備。

2　熟悉RDA詞匯，轉(zhuǎn)變編目思維。

作為新的編目規(guī)則，RDA詞匯對(duì)于編目員來(lái)說(shuō)很陌生，臺(tái)灣RDA現(xiàn)狀調(diào)查中“采用RDA遭遇的問(wèn)題”調(diào)查顯示：不熟悉RDA詞匯的比率高達(dá)33.33%［3］。大陸地區(qū)的情況就更不容樂(lè)觀。RDA用“實(shí)體-關(guān)系模型”的結(jié)構(gòu)來(lái)描述信息，是以資源層次為依據(jù)，先按實(shí)體屬性，再按載體類型排序，可以將同一作品的不同載體信息集中在一起；而不是按AACR2以文獻(xiàn)類型為依據(jù)，先按載體類型，側(cè)重于單一記錄，以對(duì)手頭文獻(xiàn)的描述為主。這一變化與現(xiàn)行的編目實(shí)踐是完全不同的?？梢?jiàn)，RDA顛覆了傳統(tǒng)編目員的思維理念，在理解上要有一個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程，要認(rèn)識(shí)到：以FRBR（Functional Requirements of Bibliographic Records，書目記錄的功能需求）為基礎(chǔ)的RDA編目更彰顯目錄的功能，在提供書目數(shù)據(jù)時(shí)，要盡可能考慮到用戶的多層次需求或檢索的便捷，而不是單一需求或繁瑣的檢索［4］。其最終的目的是能呈現(xiàn)與某個(gè)人等相關(guān)的所有作品、同一作品的所有內(nèi)容表達(dá)、同一內(nèi)容表達(dá)的所有載體表現(xiàn)、同一載體表現(xiàn)的所有單件/復(fù)本［5］18。這就要求編目員要從“實(shí)體-關(guān)系模型”來(lái)理解RDA編目。

2.1識(shí)別實(shí)體

RDA的三組實(shí)體是與FRBR相對(duì)應(yīng)的，作為編目員，首先要從作品、內(nèi)容表達(dá)、載體表現(xiàn)、單件擁有的屬性出發(fā)，學(xué)會(huì)識(shí)別第一組實(shí)體，在編目時(shí)才能更好地記錄這些屬性。第一組實(shí)體的四個(gè)層次涵蓋了從抽象到具體的認(rèn)知過(guò)程或文獻(xiàn)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，編目員在操作時(shí)則是從具體到抽象，主要使用到的是具體的載體表現(xiàn)或單件層次的信息，而抽象的作品及內(nèi)容表達(dá)層次必須在邏輯上由前兩者抽取。所以，記錄載體表現(xiàn)和單件對(duì)于編目員而言顯得尤為重要。編目員也要逐漸適應(yīng)和習(xí)慣從熟悉的AACR2操作流程轉(zhuǎn)變到RDA編目的思維。為更好地識(shí)別第一組實(shí)體，筆者用表格將各層次的屬性加以呈現(xiàn)［5］9-10，詳見(jiàn)表1。

表1　RDA實(shí)體與屬性

2.2確立關(guān)系

RDA由于加入“關(guān)系”的概念，其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，章節(jié)排列也比AACR2更具層次。在書目記錄和規(guī)范記錄中表達(dá)關(guān)系，可以使資源相互聯(lián)系，有助于用戶查找所需資源，并能告訴用戶還有其他一些資源可以獲取。編目員在具體操作時(shí)應(yīng)根據(jù)需要建立實(shí)體間關(guān)系，不僅要關(guān)注資源外部特征和淺顯內(nèi)容特征的轉(zhuǎn)錄，還需通過(guò)更加細(xì)致的描述方式，為未來(lái)挖掘信息資源的內(nèi)容和關(guān)系留出足夠空間。RDA中關(guān)系的章節(jié)篇幅較大，其最終的目的就是幫助用戶找到他們想要的資源。其中，最核心的關(guān)系是作品、內(nèi)容表達(dá)、載體表現(xiàn)、單件四個(gè)實(shí)體之間的基本關(guān)系?；娟P(guān)系的表達(dá)方式包括標(biāo)識(shí)符、規(guī)范檢索點(diǎn)和格式化或非格式化的描述。他們之間的邏輯聯(lián)系是：作品由一個(gè)內(nèi)容表達(dá)“實(shí)現(xiàn)”；內(nèi)容表達(dá)由一個(gè)載體表現(xiàn)“體現(xiàn)”；載體表現(xiàn)由一個(gè)單件“代表”。載體表現(xiàn)和單件是具體的，作品和內(nèi)容表達(dá)都是抽象的，容易混淆，有時(shí)無(wú)明顯界限，具體操作時(shí)與各國(guó)的編目規(guī)則有關(guān)，CALIS成員館在RDA編目時(shí)應(yīng)結(jié)合聯(lián)機(jī)編目中心的相關(guān)要求。除第一組實(shí)體之間的基本關(guān)系外，資源與責(zé)任者之間、資源與相關(guān)資源之間也呈現(xiàn)出復(fù)雜的關(guān)系。這是RDA編目時(shí)的一個(gè)重點(diǎn)。RDA中第一組和第二組實(shí)體關(guān)系及舉例見(jiàn)圖1［5］96-97。

2.3熟悉核心元素

RDA取消了AACR2中“著錄級(jí)次”的概念，增加了“核心元素”的概念［6］。RDA核心元素是基于FRBR/FRAD（Functional Requirements for Authority Data，規(guī)范數(shù)據(jù)的功能需求）模型中規(guī)定的國(guó)家級(jí)書目記錄的必備元素，是記錄實(shí)體的屬性與關(guān)系時(shí)必須提供的元素，相當(dāng)于AACR2三級(jí)著錄中的第1級(jí)元素，重要性等同于MARC（Machine Readable Catalogue，機(jī)器可讀目錄）中的必備字段，所以核心元素是RDA中最重要的部分。RDA的核心元素包括兩種：一種是所有情況下的核心元素（即永遠(yuǎn)是核心元素），只要此元素出現(xiàn)于資源上，就必須著錄；另一種是特定情況下的核心元素（即Core of...），如果此元素在某種情況下是核心元素，也必須著錄。核心元素在RDA（中譯本）0.6.2-0.6.9中作為一組列出［7］7，同時(shí)在相應(yīng)章節(jié)里也被分別列出。RDA允許各國(guó)根據(jù)自己的國(guó)情自定義核心元素，目前各國(guó)的政策聲明〔如LC-PCC PS（Library of Congress-Program for Cooperative Cataloging Policy Statements，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館與合作編目項(xiàng)目政策聲明）、NLA PS（National Library of Australia Policy Statements，澳大利亞國(guó)家圖書館政策聲明）等〕均建立了自己的核心元素，各機(jī)構(gòu)也可以根據(jù)需要增加自己的核心元素。CALIS聯(lián)合目錄根據(jù)RDA正文規(guī)定的核心元素，也建立了CALIS核心元素，并列有MARC字段對(duì)應(yīng)表，編目員在具體操作時(shí)可從熟悉的MARC字段入手，掌握RDA和CALIS核心元素。

圖1　第一組和第二組實(shí)體關(guān)系

3　熟悉CALIS新版客戶端，開展RDA嘗試性編目。

鑒于目前世界絕大多數(shù)圖書館及我國(guó)圖書館的西文編目基本都采用MARC21格式，所以我們只有從最熟悉的MARC入手，才能不斷熟悉RDA功能，充分理解RDA的目標(biāo)和原則。我國(guó)目前西文圖書編目的主要方式是通過(guò)套錄OCLC（Online Computer Library Center，聯(lián)機(jī)計(jì)算機(jī)圖書館中心）和LC（Library of Congress，國(guó)會(huì)圖書館）等書目數(shù)據(jù)庫(kù)的源記錄［8］，而隨著國(guó)外很多圖書館采用RDA著錄規(guī)則取代AACR2，CALIS成員館在今后套錄到的RDA書目記錄會(huì)日趨增多，舊記錄也在逐步轉(zhuǎn)換成RDA記錄或混合記錄，所以在RDA編目之前，編目員首先要學(xué)會(huì)識(shí)別RDA書目記錄。

3.1識(shí)別RDA書目記錄

3.1.1通過(guò)頭標(biāo)區(qū)與編目源識(shí)別

第一，頭標(biāo)區(qū)18字符位是說(shuō)明編制記錄所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則的，只要頭標(biāo)區(qū)18字符位著錄為“i”，則表明依據(jù)ISBD編制，并保留ISBD標(biāo)識(shí)符的記錄，是RDA記錄。以前的西文書目記錄，此字符位著錄為“a”，表明依據(jù)AACR2著錄規(guī)則。

第二，在編目源（040）字段新增了“$erda"子字段，如例1。

例1: 040##$aDLC$beng$cDLC$erda

3.1.2其他線索

通過(guò)新增加的MARC字段：264、336-338，也可識(shí)別出是RDA書目記錄；另外從著錄不用縮寫（如volume、edition、illustration等）線索，也能識(shí)別出RDA記錄。

3.2創(chuàng)建原始編目模版

CALIS新版客戶端為方便RDA編目，進(jìn)行了MARC21字段的配套更新，增加了RDA圖書和期刊編目模版，各館在本地編目系統(tǒng)中也可參考此樣例創(chuàng)建RDA原始模板，以方便操作。

3.3熟悉嵌入功能

CALIS新版客戶端掛接了6個(gè)受控詞表，嵌入了RDA內(nèi)容類型、媒介類型、載體類型術(shù)語(yǔ)表，分別在使用336、337、338字段的$a子字段時(shí)提供檢索便利；同時(shí)還提供創(chuàng)作者的關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)，以便使用1--字段的$e子字段時(shí)使用；提供了與作品相關(guān)的其他個(gè)人、家族或團(tuán)體的關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)，供700、710字段的$e子字段使用；頻率術(shù)語(yǔ)供310、321字段的$a子字段使用，從而方便編目員直接選用其中術(shù)語(yǔ)。

3.4利用RDA Toolkit和MARC21官網(wǎng)

CALIS新版客戶端中可直接訪問(wèn)RDA Toolkit和MARC21官網(wǎng)，可以檢索所有編目資源所需要的規(guī)則，提高不熟悉RDA格式的編目員的效率。

4　熟悉RDA與MARC21格式的差異性，掌握RDA常用編目規(guī)則。

《CALIS聯(lián)合目錄RDA實(shí)施聲明》要求，現(xiàn)階段成員館可以使用AACR2或RDA編目規(guī)則向CALIS聯(lián)合目錄外文庫(kù)提交新記錄［2］。如果外部數(shù)據(jù)源存在同一載體表現(xiàn)的RDA與AACR2記錄，則優(yōu)先采用RDA記錄［2］。因此，對(duì)現(xiàn)有圖書館系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，最低限度要能接受與容納RDA記錄，并與現(xiàn)有AACR2記錄相融合，各館需在本地編目系統(tǒng)中做必要的配置更新（MARC字段、索引、OPAC顯示），才能保證套錄記錄完整顯示。下文通過(guò)列舉RDA記錄中的常見(jiàn)變化，幫助編目員盡快適應(yīng)RDA規(guī)則來(lái)編制書目記錄。

4.1題名和責(zé)任說(shuō)明項(xiàng)變化較多

4.1.1由新字段336、337、338字段取代原來(lái)245字段中的$h資料一般類型說(shuō)明

AACR2只要求對(duì)特殊文獻(xiàn)進(jìn)行類型說(shuō)明；RDA記錄則不同，336、337、338三個(gè)新字段在每一個(gè)編目記錄中都要出現(xiàn)，即使是普通圖書，也要著錄這三個(gè)字段，如果文獻(xiàn)涉及多種載體，則需要分別著錄每一種。其著錄方式有兩種，重復(fù)$a子字段，或重復(fù)33-字段。

336、337、338字段包含四個(gè)子字段，其中$a術(shù)語(yǔ)（取自相應(yīng)章節(jié)的受控詞表）和$2代碼來(lái)源（3 3 6使用rdacotent；337使用rdamedia；338使用rdacarrier）是常用子字段；另外兩個(gè)子字段$b代碼和$3專指資料（僅適用于資料的特定部分。常見(jiàn)的如附件，其相應(yīng)的內(nèi)容、媒介、載體類型與資源可能與正文不同）［5］64是可選擇的。如編目資源為印刷型圖書，其著錄如例2所示。

例2：

336##$atext$2rdacontent

337##$aunmediated$2rdamedia

338##$avolume$2rdacarrier

4.1.2在題名信息中強(qiáng)調(diào)正題名，弱化副題名。

這一點(diǎn)變化較大，具體表現(xiàn)在：CALIS核心元素在245字段增加$b并列正題名（是指另一種語(yǔ)言或文字的正題名）的著錄，替代了AACR2中的并列題名。并列正題名可取自資源本身的任何來(lái)源（不僅僅是與正題名相同的來(lái)源，當(dāng)并列正題名不是取自題名頁(yè)時(shí)，做附注加以說(shuō)明）［5］47，取消了數(shù)量及語(yǔ)言選擇的限制，如例3。出現(xiàn)在封面的并列正題名，AACR2著錄在246字段的$a子字段，RDA記錄則著錄在245字段的$b子字段，再用246、500加以說(shuō)明。

例3：

245 13$aAn introduction to quantum theory =$b量子理論導(dǎo)論/$cF.S. Levin.

246 31$a量子理論導(dǎo)論

500 ##$aParallel title from cover

4.1.3取消著者三原則，方便用戶發(fā)現(xiàn)與識(shí)別。

RDA規(guī)定與正題名相關(guān)的責(zé)任說(shuō)明為核心元素，其信息源擴(kuò)大，僅當(dāng)取自資源之外時(shí)加方括號(hào)；單一責(zé)任說(shuō)明為多個(gè)個(gè)人/家族/團(tuán)體則照實(shí)轉(zhuǎn)錄（不限3個(gè)）；也可選擇省略：轉(zhuǎn)錄第一個(gè)，概述省略情況［and four others］，無(wú)需為制作附加檢索點(diǎn)而轉(zhuǎn)錄，反之亦然。如果要記錄多個(gè)責(zé)任說(shuō)明，按信息源上所示的順序、版式或字體大小進(jìn)行記錄。CALIS聯(lián)合目錄對(duì)首選信息源上出現(xiàn)的多個(gè)責(zé)任說(shuō)明，一般要求全部著錄［5］53，如例4所示。

例4:

245 $a … /$cby Susan Brown，Melanie Carlson，Stephen Lindell，Kevin Ott，and Janet Wilson.

或者采用省略方式，不再使用“［et al.］”。

245 $a … /$cby Susan Brown ［and four others］

4.2在出版、發(fā)行項(xiàng)凸顯了制作、出版、發(fā)行、生產(chǎn)、版權(quán)等日期的重要性

原260（出版發(fā)行項(xiàng)）字段被264（制作、出版、發(fā)行、生產(chǎn)和版權(quán)聲明）字段代替。264字段通過(guò)5種不同的第二指示符（0制作、1出版、2發(fā)行、3生產(chǎn)、4版權(quán)）來(lái)區(qū)分不同的出版發(fā)行方式。出版地和出版者著錄在264字段的$a和$b子字段。CALIS聯(lián)合目錄規(guī)定，出版信息盡可能去推測(cè)未知信息，少用出版年未知［5］67。

如果出版地和出版者多于一個(gè)，只有第1個(gè)是必需的，不要縮寫名稱形式，不要求著錄“本國(guó)”出版地，但CALIS要求著錄中國(guó)出版地［5］57；無(wú)出版地時(shí)，盡可能提供可能的地點(diǎn)，推測(cè)用方括號(hào)；無(wú)法推測(cè)用［Place of publication not identified］，不再使用：［s.l.］；無(wú)出版者時(shí)，著錄為［publisher not identified］，不再使用：［s.n.］，也不能提供可能的出版者；不要糾正虛假或錯(cuò)誤信息，如有必要用附注加以說(shuō)明，如例5所示。

例5：

信息源: ABC Publishers， 2009

Distributed by Iverson Company， Seattle

264 #1$a［Place of publication not identified］ :$bABC Publishers，$c2009

264 #2$aSeattle :$bdistributed by Iverson Company，$c ［2009］

4.3出版發(fā)行日期不詳，要記錄版權(quán)日期。

出版日期按資源所見(jiàn)形式著錄在264字段的$c子字段。如果沒(méi)有出版日期，盡可能提供一個(gè)可能的日期，加方括號(hào)（可通過(guò)版權(quán)、發(fā)行日期等來(lái)推測(cè)），RDA 1.9.2提供日期的5種著錄方法：已知實(shí)際的年［2003］（不是文獻(xiàn)實(shí)際提供的，是推測(cè)的年份）、兩個(gè)連續(xù)年份的任意一個(gè)［1971 or 1972］、可能的年份［1969？］、可能的出版年范圍［between 1846 and 1853？］、已知最早和/或最晚的可能出版日期［not after Auguest 21， 1492］等［7］29-30。如單部分專著無(wú)法推測(cè)時(shí)著錄為［date of publication not identified］，多部分專著、連續(xù)出版物和集成資源一般不記錄。

如果出版、發(fā)行日期不詳，要記錄版權(quán)日期，此時(shí)版權(quán)日期是RDA核心元素。CALIS聯(lián)合目錄還規(guī)定，當(dāng)版權(quán)年與出版年不一致時(shí)，也要記錄版權(quán)年，前置（c ）或錄音版權(quán)（p ），著錄在264字段$c，第2指示符取值4［5］59，如例6。

例6：

信息源: Published 2009 by Colorado Department of Education， Copyright 2010

264 #1$a［Denver？］ :$bColorado Department of Education，$c2009，

4.4RDA注重原始形態(tài)的描述

編目員應(yīng)減少主觀判斷，增加客觀描述，方便用戶判斷，表現(xiàn)在：對(duì)差錯(cuò)的處理，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、縮寫、省略、編號(hào)等，版本說(shuō)明（250字段），出版信息（264字段），載體形態(tài)（300字段）、文本數(shù)量（頁(yè)、葉、欄、卷等）、其他形態(tài)細(xì)節(jié)（如插圖、色彩、聲音等內(nèi)容）、尺寸、叢編編號(hào)等的著錄，采用“所見(jiàn)即所得，照實(shí)轉(zhuǎn)錄”，術(shù)語(yǔ)不用規(guī)定縮寫，減少拉丁縮寫，廣泛采用公制單位。例如，錯(cuò)誤信息客觀轉(zhuǎn)錄，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如省略號(hào)）照實(shí)轉(zhuǎn)錄；版本標(biāo)識(shí)、版本修訂標(biāo)識(shí)（如Third revised edition等）照實(shí)轉(zhuǎn)錄，不要縮寫或改為數(shù)字；出版地照實(shí)轉(zhuǎn)錄，不使用縮寫形式；p.改為pages，v.改為volumes，ca.改為approximately，i.e.改為that is；叢編編號(hào)不縮寫，等等。

4.5部分附注項(xiàng)列為CALIS核心元素

RDA對(duì)認(rèn)為有必要的信息均可添加附注。CALIS將以下內(nèi)容作為核心元素，題名遇到以下三種情況應(yīng)做題名附注：①如果題名取自題名頁(yè)之外，提供題名來(lái)源；②題名變化、錯(cuò)誤的，需要在500字段提供附注；③對(duì)于變異題名、先前題名、最新題名的來(lái)源，需要在246字段說(shuō)明。另外，當(dāng)多部分專著和連續(xù)出版物，如果不是依據(jù)首期或第一部分著錄時(shí)，集成性資源需參考最新的整體時(shí)需在588字段提供附注，在線資源的訪問(wèn)資源日期等也需在588字段提供附注［5］69；索引、書目、附錄等補(bǔ)充資源主要內(nèi)容需要在500或504字段提供附注；表達(dá)資源內(nèi)容的語(yǔ)言（如主要內(nèi)容、摘要、目次等）在041和546字段說(shuō)明。其他附注（如關(guān)于責(zé)任說(shuō)明、版本說(shuō)明、連續(xù)出版物編號(hào)、制作說(shuō)明、出版說(shuō)明、發(fā)行說(shuō)明、生產(chǎn)說(shuō)明、版權(quán)說(shuō)明、叢編說(shuō)明、頻率等的附注）均不是CALIS的核心元素。著錄核心元素是CALIS對(duì)RDA記錄的基本要求。

4.6在100/110/700/710字段有$e子字段關(guān)系標(biāo)識(shí)代碼

雖然CALIS規(guī)定，關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)不是核心元素，原編時(shí)可以增加也可以不加［5］98，但由于套錄數(shù)據(jù)需要保留關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)，所以應(yīng)予以關(guān)注。關(guān)系說(shuō)明語(yǔ)選自RDA附錄I、J、K。

綜上所述，雖然RDA采用FRBR術(shù)語(yǔ)（如作品、內(nèi)容表達(dá)、載體表現(xiàn)、單件等），同時(shí)改變了不少AACR2的詞匯，兩者在結(jié)構(gòu)上也大相徑庭，但編目的基本方式并未改變。我們?cè)诰S護(hù)外文書刊編目記錄時(shí)，可以選擇在現(xiàn)有非RDA記錄中增加某些RDA元素，如給檢索點(diǎn)增加關(guān)系詞，拼寫非轉(zhuǎn)錄縮寫，在245字段中增加完整責(zé)任說(shuō)明取代“［et al.］”，增加336/337/338字段，而不根據(jù)RDA重新編目全記錄，從而逐漸熟悉RDA編目流程，按照CALIS聯(lián)合目錄的規(guī)定適當(dāng)?shù)丶右哉{(diào)整和補(bǔ)充，充分理解常用術(shù)語(yǔ)的變化，如 “標(biāo)目”變?yōu)椤耙?guī)范檢索點(diǎn)”，“主要款目”變?yōu)椤笆走x題名”或“創(chuàng)建者規(guī)范檢索點(diǎn)”，“統(tǒng)一題名”變?yōu)椤笆走x題名”，“參見(jiàn)”變?yōu)椤白儺悪z索點(diǎn)”，“主要信息源”改為“首選信息源”，“必備”改為“核心”，等等，最終形成本單位RDA實(shí)施細(xì)則或工作單，以清晰的思路進(jìn)行RDA編目。

5　結(jié)　語(yǔ)

總之，RDA的實(shí)施需要編目工作者在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，適時(shí)了解、跟蹤、研究并且掌握相應(yīng)RDA規(guī)范要求，在重視國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)編制的詳細(xì)級(jí)RDA記錄的基礎(chǔ)上，結(jié)合本館編目系統(tǒng)要求，初步開展RDA編目。以上是我們?cè)贑ALIS聯(lián)合編目中對(duì)RDA編目規(guī)則實(shí)踐的一些初探，不盡之處尚有很多，僅供同行借鑒和討論。

［2］CALIS聯(lián)合目錄RDA實(shí)施聲明［EB/OL］.［2015-01-26］.http:// lhml.calis.edu.cn/calisnew/ subnews.asp？id=938.

［3］臺(tái)灣國(guó)家圖書館.編目園地.國(guó)內(nèi)圖書館采行RDA現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果［EB/OL］.［2015-01-26］. http://catweb.ncl.edu.tw/ portal_d2_page.php？button_num=d2&cnt_id=260.

［4］林明. 對(duì)RDA“0. 導(dǎo)言”的幾點(diǎn)解讀［EB/OL］. ［2015-01-26］. http://lhml.calis.edu.cn/calis/lhml/jianbao/53/2.htm.

［5］CALIS聯(lián)機(jī)合作編目中心.CALIS聯(lián)合目錄RDA編目業(yè)務(wù)培訓(xùn)講義［M］. ［出版地不詳］:［出版者不詳］， 2014.

［6］蔡丹， 朱虹. RDA與AACR2著錄規(guī)則變化之詳解［J］. 圖書館雜志， 2014（5）:34-40.

［7］RDA發(fā)展聯(lián)合指導(dǎo)委員會(huì). 資源描述與檢索（RDA）［M］.RDA翻譯工作組， 譯.北京:國(guó)家圖書館出版社， 2014.

［8］孟瓊， 熊建敏. 西文圖書編目中RDA書目記錄使用探析［J］.圖書館， 2014（3）:124-126.

Dissussion on the Practice of RDA Cataloging in CALIS Union Catalog

The publishment of "CALIS Union Catalog RDA Policy Statements" marks that CALIS union catalog formally implements RDA. Catalogers need to understand RDA cataloging rules through identifying entities， establishing relationships among entities and familiar with core elements， try to carry out RDA cataloging using CALIS online cataloging client through identifing RDA records， using catalogue template， embedding and link functions. Meanwhile， catalogers need to make clear differences between RDA and AACR2 in practice，understand and grasp the change on the project of title and statement of responsibility， publishing and issue， publishing date， and some annotations， and so on， pay attention to the description of the original form， in order to carry out RDA cataloging in the clear thinking.

China Academic Library & Information System （CALIS）； Union catalog； Resource Description and Access （RDA）

G254.3

B

2015-02-09 ］