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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新研究

2015-08-28 03:14張文艷
卷宗 2015年7期
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校

張文艷

摘 要:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,讓人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入向往已久的信息時(shí)代。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新,已成為職業(yè)院校構(gòu)建和諧校園工作的一個(gè)新著眼點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;職業(yè)院校;思想政治教育;創(chuàng)新研究

21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)正在以它特有的方式蔓延到職業(yè)院校中來(lái)到,滲透到職校生的生活中間,對(duì)職校生的思想政治狀況產(chǎn)生影響。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效進(jìn)行職業(yè)院校思想政治教育,已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的重大課題。

1 網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育工作的影響

網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育的影響程度是超前的,由于我們當(dāng)前對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理論和實(shí)踐的研究不足、缺少進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)和措施,因此職業(yè)院校思想政治教育成效和影響力有所削弱、受到制約。職校生是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,作為職業(yè)院校思想政治教育者必須掌握互聯(lián)網(wǎng)這一先進(jìn)的工具,并為職業(yè)院校思想政治教育工作服務(wù)。

1.1 網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育的積極影響

互聯(lián)網(wǎng)作為人際傳播的新興媒介,已成為職校生獲取和交流信息的重要渠道。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展給職業(yè)院校思想政治教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了機(jī)遇。

1、網(wǎng)絡(luò)豐富了職業(yè)院校的思想政治教育資源

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,我們的社會(huì)、生活逐步網(wǎng)絡(luò)化,職業(yè)院校思想政治教師能夠根據(jù)教學(xué)的需要,通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化和生活等各方面的資訊,為思想政治教育提供了大量教育資料,給職業(yè)院校思想政治教育注入了更新的、更全面的內(nèi)容。

2、網(wǎng)絡(luò)豐富了職業(yè)院校思想政治教育方式和手段

互聯(lián)網(wǎng)作為一種全新的社會(huì)生活方式,突破了人們學(xué)習(xí)、工作、交流、生活的時(shí)間和空間的限制,提高了傳統(tǒng)政治思想教育資源的可重復(fù)利用率,網(wǎng)絡(luò)信息資源具有可復(fù)制性、共享性、實(shí)時(shí)傳輸性,使得原先相對(duì)狹小的教育空間,變成了全社會(huì)的、開(kāi)放性的教育空間。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過(guò)諸如網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上講座、網(wǎng)上論壇、電子信箱、熱線服務(wù)等形式,為職業(yè)院校思想政治教育提供了新手段,為職業(yè)院校思想政治教育注入了新的活力,深受職校生的喜愛(ài)和歡迎。

1.2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育的消極影響

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,給職業(yè)院校思想政治教育的帶來(lái)諸多便利的同時(shí),也給職業(yè)院校思想政治教育帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育對(duì)象的負(fù)面影響

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)全球性的開(kāi)放系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)信息雜亂,良莠不齊,網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種消極的、腐朽的、低俗的信息、錯(cuò)誤的思想、理論和觀點(diǎn),造成網(wǎng)絡(luò)信息污染。各種腐朽思想、自由化思想等非馬克思主義思想隨著網(wǎng)絡(luò)的普及不斷涌現(xiàn),這很容易誤導(dǎo)職校學(xué)生的思想和行為,有可能淡化職校學(xué)生的道德意識(shí),弱化他們的法律觀念,嚴(yán)重地可能導(dǎo)致職校學(xué)生政治觀念的弱化和價(jià)值觀的模糊。

2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)院校思想政治教育者的影響

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展及其運(yùn)用的日益普遍,職業(yè)院校思想政治教育工作者應(yīng)該適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求,運(yùn)用現(xiàn)代化手段和教學(xué)理念開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,逐漸改變傳統(tǒng)“一言堂”填鴨式的教育方法和手段?;ヂ?lián)網(wǎng)的快速興起和發(fā)展要求職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者必須擁有更多的信息,掌握更多的知識(shí),具備更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),適應(yīng)和把握網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和要求,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的巨大作用和影響力。

2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新的必要性

現(xiàn)有的職業(yè)院校思想政治教育體系、機(jī)制、模式在很大程度上己經(jīng)不能適應(yīng)新的需要。為了適應(yīng)新形勢(shì)變化的要求,職業(yè)院校思想政治教育除了與普通高校一樣要強(qiáng)化集體主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育,還要強(qiáng)化“三個(gè)面向”教育、民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和網(wǎng)絡(luò)教育等。

新的形勢(shì)對(duì)職校學(xué)生思想政治教育提出了挑戰(zhàn),“在互聯(lián)網(wǎng)全球化的時(shí)代,培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題顯得十分緊迫,更加需要加強(qiáng)職校學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新,提高思想政治水平。高素質(zhì)的職校學(xué)生對(duì)于實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)至關(guān)重要。如果我們不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的新變化,只是重復(fù)過(guò)去的老方式、老辦法,就不可能收到相應(yīng)的效果,他們就很容易被不健康的思想思想政治文化所侵蝕或俘虜,我們也就很可能失去跨世紀(jì)的一代青年。

3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代堅(jiān)持做好育人為本、德育為先的政治教育

職業(yè)院校是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的重要基地,其根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。職業(yè)院校辦得怎么樣,首先要看培養(yǎng)出來(lái)的人才是不是合格,從根源上說(shuō)就是看思想政治素質(zhì)是不是合格。所以,學(xué)校一定要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)方針,確保在辦學(xué)方向上不出偏差。

(一)育人為本就是說(shuō)學(xué)校的根本任務(wù)是培育人才,一切工作都要圍繞學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。把學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,這是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)校的每一位教師、管理和服務(wù)人員都要牢固樹(shù)立育人為本的觀念,增強(qiáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識(shí),自覺(jué)做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校思想政治教育工作面臨諸多問(wèn)題和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),要解決的實(shí)際問(wèn)題很多,但是無(wú)論如何,我們的主要精力都必須放在學(xué)生身上,要把教學(xué)工作搞好,把對(duì)學(xué)生的生活服務(wù)搞好,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。

(二)德育為先,就是說(shuō)德智體美,德育是第一位的,也是最重要的。培養(yǎng)建設(shè)者也好,培養(yǎng)接班人也好,都要堅(jiān)持德育為先。德育問(wèn)題雖然不單純是學(xué)校的問(wèn)題,但學(xué)校承擔(dān)著重大的責(zé)任;德育雖然不是單純靠說(shuō)教起作用,但教育能起到相當(dāng)大的作用。當(dāng)然德育不僅是

一個(gè)傳授知識(shí)的問(wèn)題,更多的是有一個(gè)熏陶的問(wèn)題,感染力和說(shuō)服力的問(wèn)題。要想搞好德育教育,首先職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員要以身作則,這是德育教育最重要的一個(gè)方面。其次是思想政治教育既要有堅(jiān)定性,又要有說(shuō)服力和感染力,兩者缺一不可。德育為先,還有一條,就是要辦實(shí)事,切實(shí)為學(xué)生們解決點(diǎn)問(wèn)題,辦好實(shí)事,本身就是有非常強(qiáng)的說(shuō)服力的政治思想教育工作。

4 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校思想政治教育的創(chuàng)新

4.1 職業(yè)院校思想政治教育觀念創(chuàng)新

對(duì)于教育觀念創(chuàng)新來(lái)說(shuō),是教育形式創(chuàng)新的基礎(chǔ),所以在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下,職業(yè)院校在思想政治教育的創(chuàng)新上首要任務(wù)就是教育觀念的創(chuàng)新。

1、樹(shù)立全員育人觀念。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,職業(yè)院校要轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性,并把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。樹(shù)立全員育人觀念,舉全校之力,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。除了專(zhuān)職思想政治教育工作人員外,每一位教職員工都承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的責(zé)任,把全員育人的觀念落到實(shí)處,形成上下齊抓共管、人人參與的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育氛圍。

2、樹(shù)立以人為本的觀念

胡錦濤同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“思想政治工作說(shuō)到底是做人的工作,必須堅(jiān)持以人為本,既要堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人?!币匀藶楸镜暮诵氖亲鹬厝恕B殬I(yè)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育以人為本,就是一切工作都要以滿足廣大師生的物質(zhì)文化生活需要為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),為廣大教職員工素質(zhì)的提高和職校學(xué)生潛能的發(fā)揮提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和制度保障。職業(yè)院校傳統(tǒng)的思想政治教育方法往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論性,脫離了職校學(xué)生的生活實(shí)際;一味注重過(guò)分從外部灌輸,忽視學(xué)生的接受能力,結(jié)果思想政治教育效差強(qiáng)人意,甚至引起學(xué)生的反感。因此,職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須樹(shù)立以人為本的觀念,要充分考慮學(xué)生的需求,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,要摒棄傳統(tǒng)的說(shuō)教態(tài)度,平等交流,做學(xué)生的良師益友,努力構(gòu)建人性化的思想政治教育模式。

3、樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的觀念

新的形勢(shì)下,職業(yè)院校思想政治教育工作出現(xiàn)了許多新的情況,遇到了許多新的問(wèn)題。只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能解決好新的思想問(wèn)題。當(dāng)代職校學(xué)生思想活躍,接受新事物快,但是辨別能力差,很容易受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下不良因素的影響,同時(shí)缺乏合作精神,所以職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)該遵循職校學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,采用更加貼近學(xué)生生活實(shí)際的方式、方法教育對(duì)職校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,提高職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,堅(jiān)持把網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作放在職業(yè)院校工作的突出位置,不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作觀念,增強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.2 職業(yè)院校思想政治教育內(nèi)容和方法創(chuàng)新

1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容。具體來(lái)說(shuō),首先注重原則性。網(wǎng)上思想政治教育內(nèi)容要保持健康文明的內(nèi)容格調(diào),要把握正確的政治方向,及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞黨的聲音,加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,要在堅(jiān)持原則的前提下?tīng)?zhēng)取得到國(guó)內(nèi)外群眾和廣大學(xué)生的認(rèn)同,樹(shù)立思想政治教育內(nèi)容在互聯(lián)網(wǎng)上權(quán)威和信譽(yù)。其次,注重豐富性。思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容要突出專(zhuān)業(yè)特色,要有最全面的馬克思主義經(jīng)典原始資料,最豐富的黨的文獻(xiàn)、政策,最前沿的理論動(dòng)態(tài),最真實(shí)的“第一時(shí)間”思想政治教育信息發(fā)布,最鮮活的健康向上的影視作品等。再次,注重時(shí)效性。我們的思想政治教育要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)效性特點(diǎn),不要老講舊聞,不要馬后炮,而應(yīng)當(dāng)具有前瞻性、預(yù)測(cè)性,要隨時(shí)代的發(fā)展和形勢(shì)的變化,及時(shí)更新網(wǎng)上思想政治教育內(nèi)容。最后,注重針對(duì)性。我們的思想政治教育要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,講學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。思想政治教育內(nèi)容越貼近學(xué)生,貼近實(shí)際,貼近生活,就越能促使學(xué)生自覺(jué)接受思想政治教育。

2、教育方法的創(chuàng)新是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育質(zhì)量的保證。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治教育方法上的創(chuàng)新應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn):首先,注重疏導(dǎo)。思想政治教育教師不能用簡(jiǎn)單、粗暴的手段阻止或禁止學(xué)生上網(wǎng),而是通過(guò)舉辦講座、舉辦演示會(huì)、網(wǎng)上討論等形式,教會(huì)學(xué)生如何從網(wǎng)絡(luò)上獲取需要的信息,有效地傳遞信息,如何識(shí)別過(guò)激的言論,如何確立正確的上網(wǎng)動(dòng)機(jī)。其次,注重交流。思想政治教育方法應(yīng)適時(shí)轉(zhuǎn)變,積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體交互性的特點(diǎn),與學(xué)生真誠(chéng)地交流,及時(shí)收集大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),再針對(duì)性地加以引導(dǎo),達(dá)到思想政治教育的目的。再次,注重技術(shù)。思想政治教育方法應(yīng)積極掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),借助于電子郵件、BBS論壇、微信、微博等傳播手段,不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展思想政治教育,讓大學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育。另外要完善多媒體技術(shù),豐富思想政治教育形式,通過(guò)形象化的多媒體技術(shù)讓思想政治教育內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái),使教育內(nèi)容從抽象化、枯燥化,變?yōu)榫唧w化、趣味化,使職校學(xué)生在潛移默化中接受教育,最終達(dá)到知、信、行的統(tǒng)一。通過(guò)切實(shí)改革教育方法,徹底改變學(xué)生被動(dòng)接受教育的局面,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生的大腦真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),真正參與到思想政治教育過(guò)程中。

4.3 提升職業(yè)院校思想政治教育工作者的綜合素質(zhì)

在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)展思想政治教育,首先要求職業(yè)院校思想政治教育工作者自身要具備一定的綜合素質(zhì)。教師需要有一定的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平,還要具有較高的思想政治覺(jué)悟和素養(yǎng),要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給職校學(xué)生以潛移默化的影響。同時(shí),教師應(yīng)善于接受和把握信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新風(fēng)向,能熟練地使用網(wǎng)絡(luò)、駕馭網(wǎng)絡(luò),全面了解信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和隱患,明確信息網(wǎng)絡(luò)對(duì)職校學(xué)生的有利和不利影響。只有這樣,才能在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。

4.4 構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)督體系

網(wǎng)絡(luò)思想政治要?jiǎng)?chuàng)新必須要適應(yīng)和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以為思想政治教育創(chuàng)新提供有利的條件,而且創(chuàng)造和優(yōu)化良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也是思想政治教育創(chuàng)新的體現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),首先,積極主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。高校要在網(wǎng)絡(luò)上建立具有鮮明的馬克思主義立場(chǎng)和觀點(diǎn)的思想政治教育網(wǎng)站,調(diào)動(dòng)已利用的各種資源,積極開(kāi)展網(wǎng)上的正面宣傳和正確信息的傳播,努力拓展思想政治教育的覆蓋面。其次,監(jiān)控和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,采用信息網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)技術(shù)手段防堵有害信息對(duì)大學(xué)生的侵襲,逐步制定有關(guān)網(wǎng)上管制法規(guī),充分發(fā)揮法律的威懾作用,防止網(wǎng)上非法行為的出現(xiàn)。社會(huì)各界要一起努力營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,尤其要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論的威懾力,建立一個(gè)揚(yáng)善懲惡的網(wǎng)絡(luò)倫理機(jī)制。

參考文獻(xiàn)

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