焦文林

（適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、陜西）

【真題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信對老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博。經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意。完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

【微點(diǎn)評】

2015年全國課標(biāo)Ⅰ卷仍采用新材料作文形式，命題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1.突出對文體的要求。

2015年高考作文與往年相比，最大的特點(diǎn)是突出對文體的要求，由堅(jiān)持了多年的“明確文體”（文體由考生自己選擇，只要寫出文體特點(diǎn)即可）改為“寫一封信”。這一變化體現(xiàn)出高考作文對“文體”的進(jìn)一步強(qiáng)化，對傳統(tǒng)文化的重視，同時，也是對高考語文《考試大綱》寫作部分規(guī)定的“能寫論述文、實(shí)用類和文學(xué)類文章”中的“實(shí)用類”寫作的具體落實(shí)，不能視為“偏”，沒有脫離考綱的要求。

2.試題貼近學(xué)生生活。

試題材料主要內(nèi)容是“父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女兒無奈在官方微博舉報(bào)，引起討論”。在汽車進(jìn)入普通家庭，許多公民安全意識淡薄的社會大背景下，材料顯得十分貼近生活；從材料涉及到的主要對象女兒與父親來看，每個學(xué)生都會有相關(guān)的深刻體驗(yàn)；其中反映出的女兒與父親的矛盾、女兒對父親生命的關(guān)愛、對父親的違規(guī)的不滿擔(dān)憂等，都是考生可以切身感受到的，因此，是一個貼近學(xué)生心靈的試題。

3.提供廣闊思考空間。

2015年高考作文材料“女兒舉報(bào)父親高速公路開車打手機(jī)引發(fā)質(zhì)疑、關(guān)注”，為考生提供了足夠的寫作角度和廣闊的思考空間。一是從小陳的角度思考，考生可以贊揚(yáng)她的理性、勇氣、責(zé)任，也可以批評她對待父親的“無情舉報(bào)”有損情感、有傷孝道；二是從父親的角度思考，考生可以就他高速公路開車打手機(jī)的危險(xiǎn)舉動提出意見，也可以對老陳遭到親生女兒舉報(bào)表示同情；三是從高速路行駛監(jiān)管部門的角度思考，考生可以批評他們宣傳缺失，也可以議論監(jiān)管、處罰不到位；四是從議論者的角度，可以贊成他們對交通安全的關(guān)心，也可以批評他們過度關(guān)注，對當(dāng)事人造成二次傷害等等。

4.啟迪考生進(jìn)行辯證思考。

“父親”與“法規(guī)”“親情”與“規(guī)則”“情感”與“理性”：當(dāng)這些矛盾擺在考生面前時，怎樣去處理？會不會因?yàn)橛H情而不顧規(guī)則，當(dāng)親人違背規(guī)則時，到底應(yīng)該怎樣處理才是正確的？是為其“隱”，還是將其“顯”，站在“情”“理”的角度，會各有不同的答案，如果能融入一些辯證思考，則顯得文章更有深度。

從不同的角度切入，可以有不同的立意：

1.理性之花，燦然綻放

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母的恩情，終生難報(bào)，父母的親情，永世銘記。然而，當(dāng)父親屢屢違犯交通法規(guī)，在高速公路上打手機(jī)，勸說不聽時，就不能被親情遮住雙眼，需要用理智戰(zhàn)勝情感，想盡辦法包括舉報(bào)這種不得已的辦法，幫助父親，讓理性之花開放。

2.舉報(bào)父親，有損孝道

人非圣賢，孰能無過。父母也是普通百姓，犯錯誤恐怕是再所難免的。當(dāng)父親在高速路上接打手機(jī)，當(dāng)兒女的應(yīng)該怎么辦？選擇可能會有許多種，動點(diǎn)腦筋，總會有辦法。草率地舉報(bào)自己的父親，有傷親情，有損孝道?？鬃佑醒浴案笧樽与[，子為父隱，直在其中矣?！?/p>

4.遵規(guī)守范，愛護(hù)生命

交通規(guī)則在一定程度上限制了人活動的自由，包括高速公路上接打手機(jī)的“自由”。然而，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這些“限制自由”的規(guī)矩，恰恰是保護(hù)生命的安全帶，維系著人們的生命與幸福。從這個意義上講，遵規(guī)守范，就是愛惜生命，呵護(hù)生活。

4.傾聽良言，勇于改過

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。當(dāng)自己的言行出現(xiàn)偏差的時候，總是被別人率先發(fā)現(xiàn)。面對別人熱情的幫助、善意的提醒、嚴(yán)厲的批評，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，應(yīng)該勇于改正，而不能偏執(zhí)、任性。有時候，這些勸說、批評來自我們的親人，這就更值得我們反省，如果執(zhí)迷不悟，等到自己的親人去舉報(bào)，豈不顏面掃地？