文/聞芳

中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源的優(yōu)化途徑

文/聞芳

摘要：在進(jìn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,教師充分的認(rèn)識(shí)到了將實(shí)驗(yàn)加入到化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,但是,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,卻沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)過(guò)程的重要性,因此,在學(xué)生的操作以及實(shí)踐方面的能力有很大的缺陷。針對(duì)當(dāng)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的資源進(jìn)行不斷的優(yōu)化,提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué)；實(shí)驗(yàn)資源；優(yōu)化途徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.8

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：碼：A

文章編號(hào)：號(hào)：2095-9214(2015)08-0068-02

1.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室資源現(xiàn)狀

1.1化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。實(shí)驗(yàn)不僅僅是化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),也是化學(xué)教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是目前化學(xué)在教學(xué)過(guò)程中逐漸變得生動(dòng)、有效的一個(gè)體現(xiàn)。除了可以把一些化學(xué)問(wèn)題十分直觀且生動(dòng)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,還可以把學(xué)生提出的關(guān)于化學(xué)的假設(shè)以及設(shè)想在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中有效的驗(yàn)證。

1.2中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源概況

1、化學(xué)儀器的合理化管理。要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可能用到的各種儀器設(shè)備進(jìn)行科學(xué)、合理化的管理,對(duì)其進(jìn)行編號(hào),設(shè)置特定的櫥柜去拜訪,對(duì)于那些在實(shí)驗(yàn)中可能用到的特大且特高的儀器設(shè)備,要設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)的存儲(chǔ)位置；要把教師演示實(shí)驗(yàn)所用到的儀器和學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)采用的儀器二者分開(kāi)存放,確保對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的擺放處于合理、美觀且拿取方便的狀態(tài)。針對(duì)實(shí)驗(yàn)所需要的一些化學(xué)試劑以及相關(guān)的易燃易爆藥品進(jìn)行分類(lèi)的存放,確保各種藥品按照其特點(diǎn)去合理化的存放。

2、確保保存的儀器能夠隨時(shí)拿出來(lái)使用。要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需要的儀器設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的保養(yǎng)與清潔,確保能夠隨時(shí)的拿出來(lái)直接使用,針對(duì)那些易腐蝕性?xún)x器,要保持清潔,不要被腐蝕了；要確?；瘜W(xué)試劑藥瓶的性能相關(guān)的標(biāo)簽十分完整；對(duì)于實(shí)驗(yàn)之后的儀器設(shè)備及時(shí)的保養(yǎng)完畢,確認(rèn)清潔之后,再放入到存儲(chǔ)柜里面。

3、提升危險(xiǎn)藥品的管理強(qiáng)度,如：采用雙人雙鎖的方式進(jìn)行管理；針對(duì)鈉、鉀等相關(guān)的試劑瓶要埋藏三分之二到柜底的砂當(dāng)中；要對(duì)儀器設(shè)備的瓶子上面的標(biāo)簽進(jìn)行封蠟。將儀器室以及藥品存儲(chǔ)室二者分開(kāi)單獨(dú)擺放有毒的藥品,對(duì)于具有危險(xiǎn)性的藥品,要設(shè)置專(zhuān)柜保護(hù),確保符合安全標(biāo)準(zhǔn)的要求。對(duì)于那些易燃或者是易爆炸可能造成人身安全威脅的藥品,保存在專(zhuān)用的倉(cāng)庫(kù)里面。保持有毒物品存放的場(chǎng)所是干燥通風(fēng)的。按照相關(guān)藥品自身的特點(diǎn)以及性狀,通過(guò)專(zhuān)門(mén)的保管方法,因地制宜的去設(shè)置相應(yīng)的保管方式。針對(duì)易燃品保管的倉(cāng)庫(kù)禁止有明火現(xiàn)象出現(xiàn),嚴(yán)格杜絕在化學(xué)藥品保管倉(cāng)庫(kù)中出現(xiàn)吸煙的現(xiàn)象。針對(duì)那些依然的藥品,要貼上相關(guān)的標(biāo)簽。要合理的處理那些標(biāo)簽不完整的藥品。在處置報(bào)廢的藥品時(shí),要依據(jù)一定的科學(xué)原則,而不可以直接將其倒掉。對(duì)于化學(xué)藥品的存放,要嚴(yán)格的按照相關(guān)的科學(xué)規(guī)律,對(duì)于那些易燃、易爆的化學(xué)藥品,要確保安全。

2.優(yōu)化途徑

2.1規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作在實(shí)驗(yàn)室的工作中,實(shí)驗(yàn)室的管理工作往往會(huì)被人們疏忽。當(dāng)下,已經(jīng)制定了十分完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度。相關(guān)的賬冊(cè)資料也全部被登記、管理,為廣大師生在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)提供了很大的便利條件,為了提升實(shí)驗(yàn)器品的管理水平,要確保每次實(shí)驗(yàn)用品的領(lǐng)用都有相關(guān)的記錄,再依此去安排有關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于每一次的試驗(yàn)都要做好相關(guān)的記錄,并且記錄了十分詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)反饋信息。要首先制定好相關(guān)的采購(gòu)計(jì)劃,提交相關(guān)人員申請(qǐng)之后,才可以進(jìn)行相關(guān)的采購(gòu),依據(jù)相關(guān)的采購(gòu)流程制度進(jìn)行,在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)之后,對(duì)其驗(yàn)收并收入存儲(chǔ)室的櫥柜當(dāng)中,設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)的管理方式。針對(duì)一些出現(xiàn)破損的設(shè)備,要對(duì)其做好記錄,要確保存儲(chǔ)的設(shè)備和庫(kù)管的賬冊(cè)上面是相符的。

作為學(xué)校的化學(xué)教師,要對(duì)每一個(gè)進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生都嚴(yán)格的要求,要確保每一個(gè)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫教嵘?在進(jìn)行試驗(yàn)的時(shí)候,要抱著十分認(rèn)真的態(tài)度去進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),要通過(guò)科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生。提醒學(xué)生對(duì)于各種化學(xué)藥品的保護(hù),確保每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)都是按照相關(guān)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行的。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,對(duì)于儀器設(shè)備以及化學(xué)藥品在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前就要檢查好,確保符合實(shí)驗(yàn)的相關(guān)要求,對(duì)于實(shí)驗(yàn)的情況,嚴(yán)格的登記相關(guān)的表格。對(duì)于出現(xiàn)損壞的儀器設(shè)備要進(jìn)行隨時(shí)的更換,并及時(shí)的對(duì)更換進(jìn)行登記。要在試驗(yàn)之后對(duì)于設(shè)備的現(xiàn)有情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備的賬實(shí)相符。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,還要求學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行完整的打掃,確保實(shí)驗(yàn)室處于清潔的狀態(tài)。

2.2建立并完善實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)為了優(yōu)化中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源,學(xué)校應(yīng)建立健全實(shí)驗(yàn)室管理制度,在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理的過(guò)程中應(yīng)充分運(yùn)用像校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具。在建立的系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)中,對(duì)相關(guān)的人員進(jìn)行相關(guān)的管理,同時(shí)還應(yīng)規(guī)范的相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品及設(shè)備。

應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：首先,讓中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理進(jìn)入到現(xiàn)代化,使教師和學(xué)生充分享受資源信息化管理帶來(lái)的便利；第二能夠?qū)π?nèi)化學(xué)資源進(jìn)行共享,并且不管的進(jìn)行更新和升級(jí),使廣大師生能夠接觸到最新的化學(xué)資源；第三是建立網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)之后,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的信息能夠及時(shí)的被學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)及相關(guān)管理人員了解,對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的資源優(yōu)化提供了極大的便利；第四是對(duì)中學(xué)所需要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)效率有效的提升,確保學(xué)校的學(xué)生可以通過(guò)在化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)當(dāng)中得到很大的提升。

2.3學(xué)校應(yīng)該對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)加大重視,確保學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室能夠提供給每一個(gè)在校的學(xué)生一個(gè)十分完善的化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。通過(guò)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一個(gè)親身的體驗(yàn),能夠極大的幫助學(xué)生在提高化學(xué)知識(shí)素養(yǎng)的同時(shí),還能夠形成正確和系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)體系。同時(shí)還能夠讓每個(gè)學(xué)生都親身去操作教材中的一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),體會(huì)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。此外,還能夠幫助學(xué)生主動(dòng)去探究學(xué)習(xí)的思維方式,極大的激發(fā)學(xué)生對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些原理和現(xiàn)象的探索欲與求知欲。

2.4大力推廣DIS數(shù)字化實(shí)驗(yàn)信息系統(tǒng)

DIS就是數(shù)字化信息系統(tǒng)(Digital Information System),其主要有三個(gè)部分組成,主要計(jì)算機(jī)、傳感器以及對(duì)數(shù)字傳輸?shù)墓ぞ?有多種物理信號(hào)在經(jīng)過(guò)傳感器之后轉(zhuǎn)換成為了電信信號(hào),由對(duì)數(shù)字進(jìn)行采集的工具將其傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上面,經(jīng)由計(jì)算機(jī)的相關(guān)處理,使其能夠在大顯示屏幕上顯示出來(lái),將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)代信息化以及科學(xué)化提升了很大的幅度?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)在傳統(tǒng)的教學(xué)當(dāng)中是處于定性以及理性的階段,雖然有一部分的定量實(shí)驗(yàn),精確度也達(dá)不到要求的標(biāo)準(zhǔn),并且最后實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和直觀性很弱。而數(shù)字化信息系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)就是能夠把原來(lái)只能通過(guò)現(xiàn)象模擬解釋的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)真真切切的轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)數(shù)據(jù),這極大了提高了化學(xué)教學(xué)

2.5建立化學(xué)資源室建立化學(xué)資源室主要有以下幾個(gè)方面的作用：第一能夠優(yōu)化現(xiàn)有的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各種資源；第二能夠?qū)χ袑W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)里相關(guān)設(shè)備和設(shè)施等資源的管理更加科學(xué)和合理。

3.結(jié)語(yǔ)

在進(jìn)行中學(xué)化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,教師充分的認(rèn)識(shí)到了將實(shí)驗(yàn)加入到化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中,但是,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,卻沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)過(guò)程的重要性,因此,在學(xué)生的操作以及實(shí)踐方面的能力有很大的缺陷。針對(duì)當(dāng)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的資源進(jìn)行不斷的優(yōu)化,提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,從而更好地配合化學(xué)課任教師的教學(xué)。

(作者單位：寧夏石嘴山市光明中學(xué))

參考文獻(xiàn)：

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