徐秉宇

【摘 要】在全面建設小康社會的新形勢下，在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的新時代背景下，如何加強和改進學校思想政治工作成為學校政工干部面臨的新課題。開展積極、活潑、健康的思想政治教育工作，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是每一名教育工作者肩負的神圣使命，是我們不可推卸的責任。

【關鍵詞】學校；思想政治；創(chuàng)新

當前，我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活各個方面都發(fā)生了復雜而深刻的變化。在這個社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展和全面建設小康社會的新形勢下，學校思想政治工作在各方面都發(fā)生著深刻的變化。全面推進學校思想政治工作，對充分發(fā)揮思想政治工作的功能、完成學校人才培養(yǎng)這一歷史使命與時代責任具有重要的意義，因此，如何進一步做好思想政治教育工作，從而增強思想政治教育工作的針對性、實效性也成為我們需要加以研究的新課題。

一、思想政治工作需要創(chuàng)新

學校思想政治工作長期以來存在著創(chuàng)新不足的問題，它在一定程度上阻礙了思想政治工作優(yōu)勢作用的發(fā)揮。加強和改進思想政治工作，過去行之有效的好傳統(tǒng)好方法要堅持，更重要的是要適應新情況而不斷探索新方式、方法、手段和機制。因而，創(chuàng)新在目前新形勢下的思想政治教育工作中顯得十分必要，具體表現(xiàn)如下：

（1）日益多變的國際、國內(nèi)形勢，對學校思想政治工作的內(nèi)容提出了更新的要求。思想政治教育的目的不僅是為了促進學校工作的順利開展，更在于它是社會主義精神文明建設的一項基礎性工程。因此積極順應時代變化，讓思想政治工作內(nèi)容、機制和手段反映環(huán)境變化的特點和要求，推進學校思想政治工作創(chuàng)新，是面對新的形勢發(fā)展的時代訴求。

（2）經(jīng)濟利益的多樣化，使學生的價值觀念發(fā)生很大變化，人們的思想出現(xiàn)多樣性，思想政治教育工作也遇到了新問題、新矛盾。面對這些新情況、新問題，學校思想政治工作要取得新的突破和進展，就必須從面臨的新形勢和新任務出發(fā)，積極探索新形勢下做好學生思想政治工作的新方法。只有不斷創(chuàng)新，才能開創(chuàng)學校思想政治教育工作的新局面。

二、學校思想政治教育創(chuàng)新的途徑

以人為本是做好思想政治工作的核心和關鍵。思想政治教育方法的創(chuàng)新是思想政治教育自身發(fā)展的要求，也是時代發(fā)展的必然要求。緊扣時代脈搏，在實踐中不斷探索思想政治教育方法創(chuàng)新的途徑，可以從以下方面入手：

1.加強形勢教育

當前，我國進入改革發(fā)展的攻堅期和社會矛盾的凸顯期，各類社會熱點相互疊加。協(xié)調(diào)各方面利益關系、化解社會矛盾的難度進一步加大。社會思想更加活躍，更加復雜。開展形勢政策教育，引導黨員干部和廣大群眾深刻認識改革開放和現(xiàn)代化建設偉大成就，及時了解黨和國家發(fā)展的形勢，全面正確地理解和貫徹黨的路線、方針、政策。解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，是我們適應新形勢、應對新挑戰(zhàn)、認識新事物、完成新任務的思想武器。開展形勢政策教育，有利于解決學校教育中面臨的實際問題。

2.重視歷史教育

中華民族在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了光輝燦爛的思想文化，形成了具有民族特色的思想道德傳統(tǒng)。其中蘊含著許多可供繼承和發(fā)揚的優(yōu)良品德。歷史教育，能使青少年真正了解中華民族自強不息、坎坷曲折的發(fā)展歷程，了解我國各族人民的勤勞智慧和對人類文明的卓越貢獻，激發(fā)廣大青少年的民族自尊心、自豪感、責任感和建設祖國捍衛(wèi)祖國的情懷。這些都是學校思想政治教育的重要內(nèi)容。

3.利用網(wǎng)絡進行思想政治教育

網(wǎng)絡拓寬了思想政治教育的渠道、豐富了教育的內(nèi)容、創(chuàng)新了教育的模式。教育者可以通過互聯(lián)網(wǎng)上提供的廣博的歷史文化知識和現(xiàn)代科技信息來承載內(nèi)在的思想政治教育內(nèi)容，了解到更為真實的學生思想動態(tài)。因此，深入研究和把握信息網(wǎng)絡條件下學校育人環(huán)境的新特點，主動占領網(wǎng)絡思想政治教育新陣地，讓網(wǎng)絡成為創(chuàng)新學校思想政治教育不可或缺的有效途徑。

4.建設和諧校園文化

校園文化是社會文化的重要組成部分，同時又是學生思想政治教育的一個重要載體，它是以校園為主要空間，以學生為主體，表現(xiàn)在學校所特有的精神環(huán)境和文化氣氛、價值觀念、行為規(guī)范之上的一種群體文化。對于學生的理想追求、政治信仰、思想觀念、道德品質(zhì)、行為規(guī)范有著深刻的影響。

首先，和諧的校園文化具有綜合教育功能即培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的功能。其次，具有思想修養(yǎng)功能即培養(yǎng)和提高學生思想道德素質(zhì)的功能。再次，具有能力培養(yǎng)功能即培養(yǎng)學生適應社會的各種能力和功能。最后，具有身心陶冶功能即保持學生身心健康，提高學生身心素質(zhì)的功能。因此，充分發(fā)揮校園文化的功能，建設和諧的校園文化，是加強和改進學生思想政治教育的重大實踐課題。

總之，學校作為社會主義社會教育事業(yè)的重要組成部分，是傳播知識、培養(yǎng)人才的重要場所， 思想政治工作是學校工作的重要組成部分，是教育教學工作取得成績的有利保障和制勝法寶，它決定著學校發(fā)展的正確方向和未來。開展積極、活潑、健康的思想政治教育工作，是科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是每一名教育工作者肩負的神圣使命，是我們不可推卸的責任。