◎閆 坤 陳 璐

提升新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)的路徑

◎閆 坤 陳 璐

當(dāng)今社會,通信技術(shù)高度發(fā)達(dá),傳播的資訊全面深入人們的工作與生活,并對其產(chǎn)生深刻影響。但作為弱勢群體的新生代農(nóng)民工想要獲取媒介信息并通過其發(fā)出自己的聲音仍顯得很困難。本文從新生代農(nóng)民工并不太樂觀的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀出發(fā),目的就在于提出有效的手段來提升其媒介素養(yǎng),幫助他們?nèi)谌氤鞘小?/p>

新生代 農(nóng)民工 媒介 素養(yǎng)

從1984年中央1號文件允許農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的第一步算起，農(nóng)村大致走出了三代農(nóng)民工：第一代是在20世紀(jì)70年代以前出生的；第二代人出生在1970年-1979年；第三代人出生在20世紀(jì)80年代以后。[1]

本文所指定的新生代農(nóng)民工是指上文中提到的第三代農(nóng)民工。他們在20世紀(jì)90年代末或者21世紀(jì)初開始進(jìn)入城市，主要工作是打工、經(jīng)商或從事其他非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，年齡在16歲到30歲之間，擁有農(nóng)村戶口。目前這批人在總數(shù)為1.5億左右的農(nóng)民工里占到約60%的比例，大約1億人。與傳統(tǒng)農(nóng)民工相比，他們具有以下幾個特征：

1.文化程度相對較高，初中文化程度的比例達(dá)到50%，且有進(jìn)一步上升的趨勢[2]；2.消費(fèi)觀念更加開放，不再局限于家庭儲蓄，懂得享受生活；3.生活目標(biāo)明顯轉(zhuǎn)移，更希望留在城市中生活；4.生活方式與城里人相似，他們注重日常穿著、談吐及生活習(xí)慣。

一、新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀

媒介素養(yǎng)是指人們對各種媒介的解讀能力、批判能力，在個人生活和社會發(fā)展當(dāng)中運(yùn)用媒介為自己服務(wù)的能力。關(guān)系到一個社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、乃至文明程度的良性發(fā)展，是我們每一個社會成員都必須具備的生存本領(lǐng)。[3]

媒介素養(yǎng)的內(nèi)容包括媒介認(rèn)知、媒介使用、媒介參與、媒介評價四個維度。涵蓋了使用者從被動的信息接收過程、對媒介的了解過程、再到對接收到的信息進(jìn)行再處理的過程，以及更進(jìn)一步的，參與到信息的生產(chǎn)再創(chuàng)作過程。

(一)媒介認(rèn)知情況。

媒介認(rèn)知反映了新生代農(nóng)民工對媒介功能的大致了解程度，也能從側(cè)面反映出媒體對引導(dǎo)新生代農(nóng)民工融入城市所產(chǎn)生的影響。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在268位受訪者中，認(rèn)為使用媒體可以增長知識的人數(shù)是174，占受訪人數(shù)的63.5%；認(rèn)為通過媒體可以了解新聞的人數(shù)占59.1%；可以接受信息的占48.2%；認(rèn)為媒體可以幫助和社會接軌的人數(shù)是121，占44.2%；認(rèn)為能幫助自己與城市接軌的，能提供娛樂，幫助自己與朋友溝通的人數(shù)各占23.4%，29.2%、26.3%。[4]由此可以看出，新生代農(nóng)民工對媒體的作用給予了肯定，而媒體也在一定程度上加快了新生代農(nóng)民工融入城市的進(jìn)程，二者是相互促進(jìn)的關(guān)系。

(二)媒介使用情況。

根據(jù)調(diào)查顯示，百分之50以上的新生代農(nóng)民工每天會接觸媒介1-3小時以上。[5]互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)是新生代農(nóng)民工使用頻率較高的媒體。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新生代農(nóng)民工與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系也越來越緊密，而手機(jī)則是他們使用頻率最高的媒體。

(三)媒介參與及媒介評價情況。

他們在某些時候會有參與媒介信息生產(chǎn)的意向,以及在財產(chǎn)、政治權(quán)益受損時，會主動向記者尋求幫助。但總的來說,這種媒介參與意向并不強(qiáng)烈。

新生代農(nóng)民工對媒體的評價不高，原因有以下幾個方面：首先他們認(rèn)為媒體對農(nóng)民工群體的報道不夠充分，其次認(rèn)為報道的可信度不是很高。媒體對農(nóng)民工的報道確實(shí)存在著 “刻板化”、“妖魔化”的傾向，而且對農(nóng)民工的報道只限于特定時期，如春運(yùn)期間或農(nóng)民工返鄉(xiāng)期間。

總體來說，新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下三個方面：（1）對媒介有一定的認(rèn)知，并肯定媒介的作用，但還有待于進(jìn)行更深層次認(rèn)識；（2）媒介使用偏向于對電視和手機(jī)，對紙媒的使用比較少；（3）具備一定的媒介參與意識，但苦于找不到合適的參與渠道；（4）既不愿輕易相信媒介的報道，又缺乏質(zhì)疑精神與批判精神。

二、提高新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)的必要性

調(diào)查顯示，新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀并不樂觀，如果這種狀況持續(xù)下去，不對其加以改善及提出切實(shí)可行的媒介素養(yǎng)提升策略，那么將會產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果：首先將會拉低我國社會成員的整體媒介素質(zhì)。其次，可能會導(dǎo)致新生代農(nóng)民工盲目信賴大眾傳播媒介，視媒介為權(quán)威。再次，不利于新生代農(nóng)民工的正確價值觀和道德觀的形成。

對新生代農(nóng)民工進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育是提升其媒介素養(yǎng)的一個重要途徑。但目前國內(nèi)媒介素養(yǎng)教育的主要對象是青少年學(xué)生，而針對新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)教育則少之又少。所以為了進(jìn)一步豐富媒介素養(yǎng)教育理論、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)、推動和諧社會的建設(shè)，擴(kuò)大媒介素養(yǎng)教育研究的對象和提高弱勢群體的媒介素養(yǎng)是十分必要且迫切的。主要表現(xiàn)在只有提升新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，才能使他們能夠更好地獲取媒介信息、增加媒介參與的機(jī)會、爭取話語權(quán)以及政治參與等。

(一)獲取信息方面。

媒介素養(yǎng)的提高能讓新生代農(nóng)民工對各類媒體有大致了解。這能幫助他們更便捷地使用各種媒體來獲取生活和工作所需要的信息。通過媒介知識的學(xué)習(xí)和熟練使用媒介，新生代農(nóng)民工能夠利用網(wǎng)絡(luò)等新工具來獲取并篩選自己需要的信息，以及對新聞和廣告的關(guān)系有更好的認(rèn)識，認(rèn)清廣告的真實(shí)面貌，使自己不被虛假廣告所欺騙。

(二)爭取話語權(quán)方面。

新生代農(nóng)民工維護(hù)權(quán)益的重要方式是通過媒體發(fā)出自己的聲音并獲得輿論支持和相關(guān)部門的關(guān)注。所以農(nóng)民工只有在媒介素養(yǎng)提高后，才能更好地通過媒體維護(hù)自己的利益，才能在權(quán)益受到損害后努力爭取公平，保護(hù)自身的生命、財產(chǎn)安全不受威脅。

(三)政治參與方面。

政治參與是受眾自身政治權(quán)利和社會地位的表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)形式。而現(xiàn)如今的情況是，新生代農(nóng)民工對政治的熱情還比較低，也很少有機(jī)會發(fā)表自己的看法。這與社會發(fā)展的趨勢是不相符的。通過媒介手段增加對時政的關(guān)注，新生代農(nóng)民工可以獲得最新的國家大政方針、政策等信息。由此全面提高新生代農(nóng)民工對政治生活的參與度，有利于社會主義民主政治的發(fā)展。

由此可知，媒介素養(yǎng)對于新生代農(nóng)民工來說是一種尤其重要的能力?；谖覈律r(nóng)民工媒介素養(yǎng)較低的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為提高他們的媒介素養(yǎng)是一項(xiàng)很有必要的工作。

三、新生代農(nóng)民工媒介素養(yǎng)提升路徑

(一)樹立新生代農(nóng)民工的自我教育意識。

一方面，這需要新生代農(nóng)民工自我教育的動機(jī)，而這一動機(jī)一旦養(yǎng)成，將強(qiáng)于其他任何外在的教育；另一方面，新生代農(nóng)民工可以通過各種方式的主動學(xué)習(xí)，比如讀報、學(xué)習(xí)上網(wǎng)技術(shù)等來提高媒介素養(yǎng)[5]。這種自我教育意識一旦樹立起來，新生代農(nóng)民工就可以有的放矢地進(jìn)行自我教育，從而提高自我，改善自我。本文認(rèn)為新生代農(nóng)民工可以通過以下三種方式進(jìn)行自我教育。

1.學(xué)習(xí)媒介基本知識，增加對媒介的理解。

媒介基本知識主要包括新聞學(xué)和傳播學(xué)的一些基本理論和基本概念。通過學(xué)習(xí)，新生代農(nóng)民工可以明白新聞的產(chǎn)生方式，報道是如何策劃出爐的，以及報道會產(chǎn)生什么影響。了解了這些基礎(chǔ)知識，廣大新生代農(nóng)民工就可以更加積極主動地去接觸和利用媒介。

首先，新生代農(nóng)民工可以充分利用圖書館、文化館、社區(qū)廣播等資源。這些資源非常豐富，又免費(fèi)向人們開放。在工作之余，新生代農(nóng)民工可以到圖書館去閱覽書籍，并拿出部分積蓄購買書籍，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。

其次，新生代農(nóng)民工應(yīng)充分利用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體。調(diào)查顯示，新興媒體正日益成為他們不可缺少的信息工具。但新興媒體的利用率非常低，還處于低端水平。所以，新生代農(nóng)民工應(yīng)積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，增強(qiáng)使用新興媒體的能力，這樣才能更好地了解外面瞬息萬變的世界。

再次，新生代農(nóng)民工可以參加一些培訓(xùn)班。如今電腦技術(shù)被視為新世紀(jì)工作者一項(xiàng)必備的基本能力，各種計算機(jī)培訓(xùn)班也如雨后春筍般開展起來。新生代農(nóng)民工應(yīng)該多參加一些培訓(xùn)班，提高媒介使用水平。新生代農(nóng)民工可以通過以下三種方式進(jìn)行自我教育。

2.掌握媒介基本操作技術(shù)，提高使用媒介的能力。

媒介基本操作技術(shù)主要是指掌握與媒體交往的常識，并懂得如何合理使用媒介完善自我及服務(wù)自我的技能。比如新生代農(nóng)民工可以通過熱線電話聯(lián)系電視臺，與主持人進(jìn)行交流；或者通過給記者發(fā)短信、發(fā)送郵件提供新聞線索等。都能夠提升其話語權(quán)，從而更積極主動地參與到傳媒過程中。

3.強(qiáng)化理性判斷和分析能力，培養(yǎng)媒介使用道德。

在了解和掌握了媒介基本事實(shí)和基本操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，廣大新生代農(nóng)民工還要培養(yǎng)能夠透過表層信息洞察其深層含義的能力，看透其價值取向及傳播者的意圖，從而做到理性判斷和分析。

在利用互聯(lián)網(wǎng)時，一個負(fù)責(zé)任的媒介使用者所應(yīng)該具備的最基本的媒介素養(yǎng)就是自覺規(guī)范自己的言行，不散播虛假消息，不進(jìn)行人身攻擊。只有當(dāng)新生代農(nóng)民工具備這樣的高素養(yǎng)時，才具有真正意義上的參與公共討論的資格。

(二)規(guī)范信息傳播者關(guān)于新生代農(nóng)民工的新聞報道。

在社會轉(zhuǎn)型過程中，一些媒體和新聞工作者為了商業(yè)利益，往往將道德操守和職業(yè)精神拋在腦后，導(dǎo)致新聞朝著愈加朝煽情化、低俗化的方向發(fā)展。在一定程度上忽視了對弱勢群體如新生代農(nóng)民工的關(guān)注，并且失去了新聞報道本該有的真實(shí)性，導(dǎo)致他們媒介參與意向并不強(qiáng)烈且對媒體的評價不高，筆者認(rèn)為，要想提升新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，就必須規(guī)范媒介信息傳播者關(guān)于新生代農(nóng)民工的新聞報道。

傳播者要做到一下幾點(diǎn)：

1.應(yīng)為新生代農(nóng)民工“正身份”。

根據(jù)新生代農(nóng)民工對媒介評價的結(jié)果顯示，他們之所以認(rèn)為媒體報道的可信度不是很高，原因就是因?yàn)槟承﹫蟮来嬖凇翱贪寤?，“妖魔化”的傾向；一些媒體人的主觀色彩太過強(qiáng)烈，并沒有完全客觀地去報道新聞。所以筆者認(rèn)為，要增加新生代農(nóng)民工對媒體的信任度，對媒體人進(jìn)行“新聞專業(yè)主義思想”的培養(yǎng)十分有必要。

2.應(yīng)為新生代農(nóng)民工提供更多的關(guān)懷。

當(dāng)今社會，傳播者主要考慮的是城市高收入人群的需求，忽視低收入的新生代農(nóng)民工群體。因?yàn)槌鞘兄懈呤杖肴巳?，因其知識、財富、社會地位等條件，擁有更強(qiáng)的信息關(guān)注、獲取與消費(fèi)能力。而傳媒者為了追求自身利潤最大化，就把市場受眾定位于城市中高收入人群，這是傳播者社會責(zé)任的缺失。所以為了改變這種現(xiàn)象，提高新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，傳播者就要充分發(fā)揮大眾媒介功能，關(guān)注新生代農(nóng)民工的媒介需求，主動承擔(dān)起大眾媒介應(yīng)有的社會責(zé)任。

3.應(yīng)為新生代農(nóng)民工營造良好的媒介環(huán)境。

在傳播過程中，媒介環(huán)境是一個關(guān)鍵的中介因素。傳播者應(yīng)努力營造積極向上的媒介環(huán)境；同時，必須重視新生代農(nóng)民工的個性化需求，曝光損害農(nóng)民工利益的事件（如克扣工資、欺騙行為等）。改變新生代農(nóng)民工在話語權(quán)上的弱勢，改變“哀其不幸，怒其不爭”的現(xiàn)狀，維護(hù)其合法權(quán)益。

總之，媒介信息傳播者應(yīng)該遵循新聞專業(yè)主義，客觀真實(shí)地報道與新生代農(nóng)民工相關(guān)的新聞，使他們慢慢認(rèn)同和接受新聞媒體的報道；同時提高自身的職業(yè)道德水平，加強(qiáng)馬克思主義的相關(guān)學(xué)習(xí)，深化為人民服務(wù)的思想，多關(guān)注社會弱勢群體，而不僅僅是在他們返鄉(xiāng)期間才報道。當(dāng)然，營造和諧健康的媒介環(huán)境，正面報道新生代農(nóng)民工的新聞，維護(hù)他們的權(quán)益，這一點(diǎn)也是媒介信息傳播者工作的應(yīng)有之義。

(三)加大政府保障和規(guī)范媒介報道的力度。

1.完善法律法規(guī)，保障新生代農(nóng)民工的根本利益。

盡快出臺相應(yīng)的法律實(shí)施細(xì)則，以便更好地規(guī)范媒介信息傳播行為，凈化媒介環(huán)境。首先，政府要制定完善詳盡的新聞法律。其次，營造良好的執(zhí)法環(huán)境。因?yàn)楫?dāng)人人都處于良好的執(zhí)法環(huán)境中，就會自覺遵守法律意識，強(qiáng)化法律觀念，損害農(nóng)民工利益的事件就會減少。

2.發(fā)展成人教育，提高新生代農(nóng)民工的文化水平。

調(diào)查顯示，新生代農(nóng)民工的受教育程度并不高，在使用新媒體方面會有一些障礙。所以政府要大力發(fā)展成人教育，提高其受教育水平，這也是提高其媒介素養(yǎng)的必由之路。這就要求政府著力發(fā)展職業(yè)教育，推行中職免費(fèi)教育，提升技能型人才培養(yǎng)水平。切實(shí)解決新生代農(nóng)民工的受教育問題，爭取將他們培養(yǎng)成對國家有用的人才。

3.制定相關(guān)政策，增加新生代農(nóng)民工的收入。

調(diào)查顯示，新生代農(nóng)民工的收入并不高，經(jīng)濟(jì)條件較差，因而無力去進(jìn)行太多的文化消費(fèi)，媒介占有率還比較低。

政府可以組織他們定期看些免費(fèi)電影，從而豐富其業(yè)余文化生活；也可以在媒介版面開設(shè)新生代農(nóng)民工專版。另外政府可以制定相關(guān)政策，讓媒體真正貼近新生代農(nóng)民工。再次，政府應(yīng)大力提供免費(fèi)或優(yōu)惠設(shè)施，減少新生代農(nóng)民工支出，并千方百計拓展新生代農(nóng)民工的就業(yè)渠道。促進(jìn)新生代農(nóng)民增收致富，才能為其媒介素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。具體措施如下：

（1）積極對接項(xiàng)目工程，促進(jìn)新生代農(nóng)民工就業(yè)。

政府應(yīng)充分利用本市重點(diǎn)建設(shè)工程和招商引資項(xiàng)目，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，并優(yōu)先安排新生代農(nóng)民工上崗，擴(kuò)大其就業(yè)規(guī)模。同時，各下級部門要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好項(xiàng)目與勞務(wù)輸出用工對接工作，做好新生代農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。

（2）加大監(jiān)察執(zhí)法力度，努力維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。

政府各部門要通力合作，建立健全工資保證金制度，采取積極有效的措施，嚴(yán)格工資保證金賬戶管理，強(qiáng)化工資支付監(jiān)控，防止用人單位惡意拖欠新生代農(nóng)民工工資，并確保新生代農(nóng)民工工資按時發(fā)放，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

(四)加強(qiáng)新生代農(nóng)民工的“媒介社區(qū)”建設(shè)。

媒體可以利用自身力量建設(shè) “媒介社區(qū)”，為他們提供多項(xiàng)服務(wù)。如推出“新聞?wù)惺滞！惫?jié)目；創(chuàng)辦農(nóng)民工讀者俱樂部；提供送奶、送水等家政服務(wù)；舉辦中考和高考指導(dǎo)講座等等。以上這些，都能使農(nóng)民工能夠盡情享受“社區(qū)”生活之美。

以往的媒介素養(yǎng)研究大多針對家庭和學(xué)校，較少論及社會弱勢群體。本文從一種新的角度出發(fā)，對新生代農(nóng)民工這一弱勢群體進(jìn)行調(diào)查分析，有利于進(jìn)一步豐富媒介素養(yǎng)教育理論。通過重點(diǎn)分析新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)需求很高但供給不足的現(xiàn)狀，從新生代農(nóng)民工自身、傳媒工作者和政府三方面出發(fā)，倡導(dǎo)這三個主體相互配合，相互協(xié)調(diào)，共同致力于提高新生代農(nóng)民工的媒介素養(yǎng)，從而達(dá)到提高社會整體媒介素養(yǎng)水平的目標(biāo)。

注釋：

[1]劉懷廉：《中國農(nóng)民工問題》,人民出版社2005年版

[2]國務(wù)院研究室課題組：《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》,中國言實(shí)出版社, 2006年版

[3]張開：《媒介素養(yǎng)概論》,中國傳媒大學(xué)出版社2006年版

[4]周葆華,陸曄：《從媒介使用到媒介參與：中國公眾媒介素養(yǎng)的基本現(xiàn)狀》,《新聞大學(xué)》2008年第4期

[5]陳芳：《中國報業(yè)》2012年第12期(下)

（吉林師范大學(xué)傳媒學(xué)院）

2012年度吉林省社會科學(xué)基金項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中吉林省農(nóng)村傳媒生態(tài)問題研究”(2012B123)