王伯韜
“??!伯韜,你不會(huì)藥物中毒了吧?!”老媽的尖叫聲震得我耳朵嗡嗡直響。
周一早上一起床,我就覺(jué)得嗓子有些疼。但當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意,以為多喝點(diǎn)兒水就好了。不料,嗓子卻越來(lái)越疼,走到學(xué)校門(mén)口,我覺(jué)得整個(gè)喉嚨都火燒火燎的,便趕緊告訴了老媽。媽媽一聽(tīng),立刻拉著我的手,直奔附近的藥店。可是,我們跑了兩家藥店都還沒(méi)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)呢!媽媽只好把我送到校門(mén)口,囑咐我要多喝水,一會(huì)兒就讓老爸來(lái)給我送藥。
第一節(jié)課剛下課,老爸便急匆匆地趕過(guò)來(lái)把一盒藥塞到了我的手里,叮囑道:“一次吃一又四分之一片!”說(shuō)完,他便又趕回去上班了。我回到教室趕緊吃了藥。吃完午飯后,又吃了一次藥。
晚飯后,我照例從書(shū)包里翻出那盒藥,正準(zhǔn)備倒水。老媽問(wèn):“你怎么還不去做作業(yè)?”
“我先吃藥。”
“吃什么藥?”老媽疑惑地問(wèn)。
“就是老爸上午給我送的阿奇霉素呀!”
“你吃幾次了?”老媽的聲音一下子提高了八度。
“不是一天三次嗎?我已經(jīng)吃過(guò)兩次了!”
“什么??jī)纱??!你爸沒(méi)告訴你,一天只能吃一次嗎?”老媽一把奪下了我手中的藥,滿臉驚訝,張大了嘴,緊張地望著我,“天哪,藥物過(guò)量要出問(wèn)題的!”
“??!我不會(huì)藥物中毒了吧?!”我慘叫起來(lái)。頓時(shí),我的腦門(mén)、手心開(kāi)始不停地冒汗,還有點(diǎn)兒頭暈,感覺(jué)都喘不過(guò)氣來(lái)了!我不會(huì)真的中毒了吧!是全身潰爛,還是七竅流血?我腿一軟,一屁股坐在了地板上。
老媽快速地翻看著說(shuō)明書(shū),蹲在我身邊:“說(shuō)明書(shū)上說(shuō)可能會(huì)起皮疹!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她迅速地撩起我的衣服,查看我是否長(zhǎng)了皮疹。沒(méi)有皮疹,老媽松了口氣,又摸了摸我的額頭,一臉焦急:“你頭疼嗎?有想吐的感覺(jué)嗎?是不是特別困?”老媽的連珠炮轟得我有些搖搖欲墜:“媽?zhuān)摇掖_實(shí)有點(diǎn)兒頭暈!好像……好像還有點(diǎn)兒反胃!”我已經(jīng)不知道自己渾身是一種什么感覺(jué)了,反正就是不對(duì)勁。
“壞了!”老媽急忙扔下說(shuō)明書(shū),抄起電話,手有些顫抖,連聲音都有些發(fā)抖:“喂,莊醫(yī)生!我兒子今天感冒吃阿奇霉素過(guò)量了,會(huì)不會(huì)中毒???”“……”“他體重有55公斤?!薄啊薄懊科?.25克,兩次一共吃了兩片半。”老媽一邊拿著藥盒子,一邊回答著醫(yī)生的問(wèn)題。我緊緊地盯著電話,恨不得馬上知道醫(yī)生的結(jié)論。
“哦,那就是沒(méi)事了?嗯,記住了,一天吃一次,一次吃?xún)善?,好,好,好!”老媽連說(shuō)了三個(gè)好,掛斷了電話,一下子緊緊地抱住了我:“醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,你只多吃了半片藥,不會(huì)有副作用的!”
我抹了一把冷汗,拍了拍胸脯,頭暈、惡心的感覺(jué)也瞬間消失了。我才剛松了一口氣,媽媽就沖我瞪起了眼睛:“你說(shuō)說(shuō)你這個(gè)小馬虎,吃藥時(shí)怎么不看看說(shuō)明書(shū)呢!”“也不能都怪我呀,老爸又沒(méi)告訴我一天吃幾次,他還是大人呢!”我受了這么大驚嚇,還覺(jué)得很委屈呢!“你們爺兒倆,一個(gè)大馬虎,一個(gè)小馬虎,都不讓我省心!”媽媽起身去廚房切水果了。
唉,這次吃錯(cuò)藥事件,真是驚得我三魂七魄都移了位。雖然沒(méi)出什么大事,但讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn):凡事要親力親為,不能有半點(diǎn)兒馬虎。
詞語(yǔ)加油站
火燒火燎 全身潰爛 七竅流血 連珠炮 搖搖欲墜 三魂七魄 親力親為
生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)
這是一篇難得的佳作,語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)精準(zhǔn)到位。老媽發(fā)現(xiàn)“我”可能藥物過(guò)量后的一連串描寫(xiě)尤為精彩,“快速地翻看著說(shuō)明書(shū)”“撩起我的衣服”“扔下說(shuō)明書(shū),抄起電話”,顫抖的手和聲音,“連說(shuō)了三個(gè)好”等將媽媽的擔(dān)心、緊張展現(xiàn)得淋漓盡致,令人印象深刻。
(平溪)
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年6期