朱雪峰

【題目展示】

滾滾紅塵，蕓蕓眾生，英雄輩出。然而，生活在我們身邊的大多數(shù)人還是一些平凡的小人物。他們沒有顯赫的地位，沒有耀眼的財富，沒有過人的才華，然而正是他們，在我們靈魂深處跳躍、震撼心靈，他們樸實無華的“真善美”召喚我們去健全人格，點燃希望，追逐夢想。

請以“小人物”為題目，寫一篇文章。

要求：①詩歌除外，文體不限;②寫親身經歷，有真情實感;③不少于600字。

審題立意：這是一個典型的以寫人為內容的作文題目，關鍵是要能夠正確理解“小人物”中的“小”字。很明顯，這個“小”既不是指年齡小，也不是指個頭小，而是指不引人注目，或者說是社會地位卑微。但是，文章的中心如果僅僅局限于這個“小”字上，就顯得格調不高，立意庸俗了。所以，更重要的是要在“小”上面體現(xiàn)出“大”的主題，也就是要“以小見大”。

【寫作導航】

對于寫人的作文，可以說我們已經很熟悉了，但正是因為人人都會寫，人人都善寫，所以要想技高一籌，不落俗套，想要吸引讀者的眼球，就顯得有點難度。現(xiàn)在我們就從以下幾個方面來探討如何寫好人物。

一、選取典型事件，表現(xiàn)人物的主要性格特征。

寫人的記敘文最根本的目的是要表現(xiàn)人物的特征，使這個人與其他人區(qū)別開來。而要表現(xiàn)一個人物的特征，就必須把人物放在具體的事件中來展示，這樣才能使人物血肉豐滿，生動形象?，F(xiàn)實生活中可供選擇的材料是很多的，而我們只能緊緊抓住最能表現(xiàn)人物特征的典型事件來寫，切忌面面俱到。如朱德的《回憶我的母親》為了表現(xiàn)母親的堅強不屈，著重寫了母親負債支持“我”讀書和勉勵“我”遠走云南兩個典型的事例。

二、運用細節(jié)描寫來豐富人物，打動讀者。

細節(jié)描寫是對人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等細微環(huán)節(jié)進行具體、生動的描寫。優(yōu)秀的作文都是靠細節(jié)描寫來打動讀者的。細節(jié)描寫的前提是情真意切，只有真切，才能成為作文中細節(jié)描寫的亮點，而真切的細節(jié)，一定是作者獨特的感受。如李森祥的《臺階》中，“第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一級他還是不自在，便一級級地往下挪，挪到最低一級，他又覺得太低了，干脆就坐到門檻上去”，就這么一個細節(jié)深刻地刻畫了“父親滲透在中國農民骨子里的謙卑”。

三、在特定的場景中突出人物形象的品質。

把人物放在一個濃縮的精致的場景中，抓住人物在特定環(huán)境下的一個形象特征或者一個最動情的瞬間集中刻畫人物的品質，這樣能使文章更集中，更有感人的氛圍，更能感染打動讀者，使讀者產生共鳴。如契訶夫的《變色龍》，把奧楚蔑洛夫放在“判斷誰是狗的主人”這樣一個特定的生活場景中，讓人物盡情地表現(xiàn)他的見風使舵，變化無常，從而活靈活現(xiàn)地刻畫了他趨炎附勢，奴顏婢膝的無恥嘴臉。

四、運用適當?shù)膶懽魇址ā?/p>

“文似看山不喜平”，要把文章寫得波瀾起伏，曲折動人，引人入勝，還要運用一些適當?shù)膶懽魇址?。寫作手法多種多樣，主要用于寫人的手法大致有欲揚先抑、對比襯托、側面烘托、以小見大、環(huán)境烘托等。如魯迅的《阿長與〈山海經〉》，先寫阿長是如何令人討厭，而到了“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，竟然認為她“確有偉大的 神力”。欲揚先抑，更突出了阿長的淳樸、善良，有愛心。