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在書中行走

2015-07-24 14:32劉敏
語文世界(小學(xué)版) 2015年6期
關(guān)鍵詞:書海讀書

書,是我們成長中的朋友,豐富孤獨(dú)的旅程;書是生活中的一股清泉,滋潤干涸的心靈;書是陶冶性情的熔爐,造就高雅的品位。在書中行走,就像在進(jìn)行一場文化苦旅,我們浮躁的心會在書本中漸漸平靜,貧乏的頭腦會慢慢變得充實,平淡的生活也會因此變得不平凡。

一、成長的伙伴

一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是穿越時空,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情?。∥覐男【拖矚g讀書,要說起來,我與書的故事還真不少呢!

小學(xué)五年級的一個周末,我用自己的零花錢從書店里買回了一大堆書。一到家,我就迫不及待地讀了起來。我一邊閱讀,一邊吃著雪糕。過了一會兒,我感到肚子不舒服,就急匆匆地拿起那本書,沖進(jìn)了廁所。在廁所里我依然捧著書,品茗般地讀著。我的手指在書頁間輕輕翻動,嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。書中詩詞般美妙的語言令我著迷,我與主人公一同歡笑,一同抽泣,同喜同悲。

我陶醉其中,時間在不知不覺間悄悄地溜走。媽媽一邊敲廁所的門,一邊不耐煩地問:

“你是不是掉茅坑里了?”“再等一下吧,馬上就好!”我嘴上雖然這么應(yīng)著,眼睛卻緊盯著書,一點(diǎn)兒也不想離開這臭氣熏天的“茅房”呢!當(dāng)我合上書站起來時,腿都麻木了。

我至今還記得這件事,記得這本書——《愛的教育》。全書共100篇文章,作者以一個小男孩兒安利柯的眼光,記錄了從他10月份四年級開學(xué)第一天開始,一直到第二年7月份,發(fā)生在他身邊的各式各樣的感人小故事,以及父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,還有10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中的每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得深入精髓、淋漓盡致,大至國家、民族、社會的“大我之愛”,小至父母、師長、朋友間的“小我之愛”,處處扣人心弦,感人肺腑。

由此,我明白了一個道理:好的書籍,就像不老的常春藤,永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書籍,就像不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香……

二、書的味道

上中學(xué)后,我對書有了更深的認(rèn)識。書的海洋任我遨游,書的天空任我飛翔,書的高山任我攀爬。在書中行走,我品味著書的味道。

也許你會感到疑惑,書怎么會有味道呢?如果它有味道,也是苦的,因為有人說“學(xué)海無涯苦作舟”。你的解釋有一定道理。因為在成才的路上,不品嘗苦的滋味,怎么能嘗到成功的甜頭呢?古今中外有所成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。魯迅先生在江南水師學(xué)堂讀書期間,成績優(yōu)異。學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢⒓窗阉玫浇诸^賣掉,用換來的錢買了幾本書,還買了一串紅辣椒。每當(dāng)夜讀難耐寒冷時,他便摘下一個辣椒,放在嘴里嚼,辣得額頭直冒汗。他就是用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書的。范仲淹兩歲的時候,他的父親去世了。家中一貧如洗,他的母親感到很無助,便改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大后知道了自己的身世,含著眼淚告別母親,決定離家去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書,有時夜里感到昏昏欲睡,就把水澆在臉上讓自己保持清醒。他還常因白天苦讀,飯都顧不上吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)兒東西。就這樣,他悟出了很多道理,立下了造福天下的志向。

除了苦,書也會帶給我們甜甜的味道。讀書,就像在享受一道道美味的大餐。猶太民族的孩子相信書是甜的。在每一個猶太人的家里,當(dāng)小孩兒懂事后,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)兒蜂蜜讓孩子去吻。于是,孩子便知道了“書是甜的”。猶太人從小就喜歡讀書,所以才會涌現(xiàn)出弗洛伊德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被公認(rèn)是全世界智商最高的民族。

三、書海拾貝

上大學(xué)期間,我的讀書環(huán)境變得更好了,讀書的氛圍也更加濃了。

置身于圖書館的書海中,我就成了一滴小水珠,融入了無邊無際的知識海洋里。“一書一世界,一語一天堂?!蹦切﹥?yōu)美的文字,似鐘鼓般響徹心靈原野,聲音由遠(yuǎn)及近,婉轉(zhuǎn)悠長。那些飽含哲理的故事,像時代的縮影,記錄下名人的歡聲笑語、喜怒哀樂,不僅讓我們感悟流金歲月、百態(tài)人生,還讓我們激發(fā)了斗志,堅定了信念。

我喜歡讀徐志摩的散文。他的文字絢麗多姿,帶著幾許情思,像一滴滴從舊城古都的牡丹花蕾中吸附了花香的露珠,滴落在我的夢里,化作眼眶里的淚花。他的筆端流露m的感情,一字一句都流淌在我心間。

我喜歡花木蘭,年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜,把嬌氣留給過去的履歷,用青春年華鮮艷了火紅的軍旗,用如花歲月增添了軍營的靚麗。

我喜歡李清照,年少時的她有著桂花般的清新脫俗、高貴典雅;而婚后的她,感慨綠肥紅瘦,感嘆菊花飄零,容顏憔悴,平添幾縷白發(fā)。

我喜歡泰戈爾,他是三月和暖的春風(fēng),驚醒樹枝上的新芽;他是喜馬拉雅山積雪的山峰,那樣的崇高,那樣的純潔,那樣的壯麗。

大學(xué)期間,我大部分時間都泡在圖書館里,品味著書香,亦品嘗著人生百味。在書中行走,我能感受到書海中那些不落的恒星,在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒,璀璨奪目。

四、分享閱讀的樂趣

大學(xué)畢業(yè)后,我成了一名小學(xué)老師。書,依然是我生活中不可或缺的伙伴。

春日的早晨,我站在窗前,看著窗外的小草抽出嫩芽綠了大地,心中不禁升騰起對美好生活的無限憧憬和熱切期盼。

夏日的夜晚,蟬叫蛙鳴。我備完課,隨手拿起案頭的書讀起來,漸漸進(jìn)入了一種境地。我讀著讀著,不覺東方已泛白。我推窗遠(yuǎn)眺,河畔樹影交織,水面波光粼粼,好一幅“詩情秋水凈,畫意遠(yuǎn)山明”的圖畫。

秋天暖洋洋的午后,我沏一杯新茶,捧一本好書,在陽光下慢慢品讀,怡然自得。這其中的滋味,只有親身經(jīng)歷過的人才懂。

冬季來臨,落葉紛飛如蝶舞,白雪飄灑似柳絮,好一個銀裝素裹的世界。此時此刻,我心中難免會有許多遐思,古代文人留下的佳作如潮水般涌來——“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!薄吧⑷酥楹煗窳_幕,狐裘不暖錦衾薄?!?/p>

后來,我開始研究兒童文學(xué),給學(xué)生推薦優(yōu)秀的作品,分享我的讀書心得。

我買了很多我小時候讀過的童話書給孩子們。重新走進(jìn)這些昔日伴我成長的書中,每個活潑可愛的詞語,每個耐人尋味的句子,都像好朋友的笑臉,仍深深地印在我的腦海里。

這些裝幀精美的童話書里有很多美好的故事,曾讓年幼的我感動得落淚。那種感覺,只在閱讀的時候才有。當(dāng)我閉上眼睛,重新回到自己心靈的角落,我發(fā)現(xiàn)書中的每一個字,都是那么珍貴;每一個句子,仿佛都有思想,在和我交談。由此,我也終于明白:書,其實和人是一樣的——你會一直喜歡、想念著某個人,并不是因為他比誰優(yōu)秀,或者特別可愛,而是因為你和他在一起,度過了你一生中最難忘的時光。

書香潤澤校園,閱讀豐富人生。書是流動的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。與書為伴,我感到充實,感到幸福,感到溫馨。

同學(xué)們,讓我們攜手相伴,在書中行走,用知識照亮人生的路。

【教師登臺】

劉敏,畢業(yè)于華南師范大學(xué),小學(xué)語文教師。多次被評為區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人;撰寫的多篇論文分別在省、市、區(qū)獲獎。

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