孫蕾

摘要：石油歌曲是伴隨著我國石油工業(yè)的成長而發(fā)展起來的，它是時代的產(chǎn)物，是我國紅色歌曲的重要組成部分，是中國優(yōu)秀民族文化的傳承，是我國優(yōu)秀的民族音樂，是石油工人的精神載體，它具有著豐富的歷史內(nèi)涵、音樂特色和文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了革命意志。

關(guān)鍵詞：石油歌曲 功能 教育 思想

歌曲是伴隨著人類文明而產(chǎn)生的，隨著人類社會發(fā)展而逐漸豐富和成熟起來的，它優(yōu)美動聽的旋律、真實生動的語言豐富了人們的生活和文化。石油歌曲是伴隨著我國石油工業(yè)的成長而發(fā)展起來的，它是時代的產(chǎn)物，是我國紅色歌曲的重要組成部分，是中國優(yōu)秀民族文化的傳承，是我國優(yōu)秀的民族音樂，是石油工人的精神載體，它具有著豐富的歷史內(nèi)涵、音樂特色和文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了革命意志。石油歌曲不僅促進(jìn)了油田文化的繼承和發(fā)展，更弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神，值得我們進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)。

一、石油歌曲的分類

（一）體裁分類

1.頌歌

頌歌用于對祖國、英雄人物、革命事業(yè)等的歌頌和贊美。其曲調(diào)莊嚴(yán)、雄偉、寬廣、熱情洋溢、氣勢磅礴。例如歌曲《鐵人頌》、《百年油田百年輝煌》等。

2.抒情歌曲

抒情歌曲的主要特點是氣息寬廣、曲調(diào)優(yōu)美、表情細(xì)膩，善于揭示人們的內(nèi)心世界。歌曲強(qiáng)烈的抒發(fā)了石油人對事業(yè)、家鄉(xiāng)、對家人的熱愛、依戀、愛戀之情。例如歌曲《鉆工的妻子》、《妹妹是紅柳》、《美麗的大慶，我可愛的家鄉(xiāng)》等。

3.舞蹈歌曲

舞蹈歌曲，曲調(diào)歡快、活潑，節(jié)奏鮮明，結(jié)構(gòu)方整，適宜于載歌載舞。例如歌曲《荒原男子漢》、《送你一朵小花》、《奔向明天》、《新世紀(jì)搖滾》等。

4.表演歌曲

表演歌曲，是一種演與唱并重的歌曲體裁，它具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格和地方色彩。它的音樂形象鮮明，帶有說唱性的音調(diào)和口語化的旋律；演唱時常用短小的間奏以便于說白和表演。歌曲語言生動、細(xì)膩，有一定的人物和情節(jié)。例如歌曲《荒原喜事》、《新老鐵人對話》等。

5.勞動歌曲

勞動歌曲是伴隨著勞動而產(chǎn)生的，是勞動生產(chǎn)時所唱的歌曲。勞動歌曲的曲調(diào)樸質(zhì)，節(jié)奏明顯整齊，有濃厚的勞動氣息。例如歌曲《干打壘之歌》、《井隊出征歌》、《勘探隊員之歌》等。

（二）演唱形式分類

1.獨唱歌曲

由一個人演唱的表演形式叫做獨唱。例如歌曲《滿懷深情忘北京》、《我為祖國獻(xiàn)石油》、《油田一幅畫》、《妹妹是紅柳》、《永不忘》等。

2.齊唱歌曲

齊唱就是單聲部的群唱。例如歌曲《井隊出征歌》、《追石油》、《踏著鐵人腳步走》等。

3.對唱歌曲

由兩個人進(jìn)行演唱的成為對唱。分為男女聲對唱，男聲對唱和女聲對唱。例如歌曲《新老鐵人對話》、《大慶不是傳說》等。

4.重唱歌曲

指二至四人各人唱各自不同旋律。有男聲二重唱、女聲二重唱、男女聲二重唱和由三個、四個聲部組成的三重唱、四重唱等。例如歌曲《青年志愿者》、《燦爛的石油之光》等。

5.合唱歌曲

多聲部的群唱稱之為合唱。合唱可分為：混聲合唱、男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱。我們通常把人數(shù)較少的多聲部群唱成為小合唱。例如歌曲《“三老四嚴(yán)”好》、《歌唱“四個一樣”》、《天下大慶》等。

6.說唱歌曲

說唱歌曲就是在一首歌曲里面有說有唱。它的音樂節(jié)奏較快，旋律較為明朗、歡快。例如：歌曲《新世紀(jì)搖滾》等。

二、石油歌曲的藝術(shù)特征

（一）創(chuàng)作特征（三個時期）

1.歌曲直接反映石油工人的生活和工作；體現(xiàn)樂觀精神。曲式特點，歌曲音樂大多歡快、熱情、豪邁。節(jié)奏剛強(qiáng)有力，剛?cè)峤豢?、感情熾熱，語言樸實、直白，具有鮮明的時代感。以歌曲《我為祖國獻(xiàn)石油》為例，歌曲C大調(diào)，歌曲結(jié)構(gòu)形式是單三部曲式。歌詞樸實，情緒激揚(yáng)，展現(xiàn)了石油工人自豪、樂觀的英雄氣概。

2.情感更加細(xì)膩；傳承鐵人精神，歌頌新鐵人。曲式特點，歌曲在音樂寫作上更加注重旋律的動聽、新穎，語言生動，符合大眾審美情趣。以歌曲《妹妹是紅柳》為例，歌曲以東北秧歌為基調(diào)，熱情、歡快。作者沒有直接描寫石油工人，而是將大自然中的一種植物“紅柳”巧妙地與石油工人緊緊聯(lián)系起來，乍一聽像一首愛情歌曲，實則表現(xiàn)了石油人對石油的無限熱愛。

3.內(nèi)容更豐富，形式更新穎；贊美石油人，贊美生活。曲式特點，石油歌曲在音樂創(chuàng)作上更加富有新意。旋律、節(jié)奏形式豐富多變，更為注重新穎和意境。歌曲富有表演性和歌唱性，強(qiáng)調(diào)歌唱的技巧性和表現(xiàn)力。

（二）語言特征（三個時期）

1.歌曲語言直白而樸實，直抒胸臆，通俗易懂。許多歌曲直接反映了工人們的勞動和生活，讓我們了解了石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境和精神面貌，使聽者感受到他們的善良質(zhì)樸。

2.歌詞注重內(nèi)心情感的揭示和抒發(fā)，挖掘作品的思想內(nèi)涵，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。用更細(xì)膩的筆觸，表現(xiàn)了真實平凡、努力進(jìn)取的普通石油工人形象。這些作品雖然沒有華麗的詞句，沒有豪言壯語，但都唱出了石油人的心聲。語言上口，便于流傳，符合大眾審美情趣。歌詞創(chuàng)作除了正面歌頌以外，更加注重寫實，捕捉新生活，展現(xiàn)石油工人的風(fēng)采，使作品更有新意和活力。

3.歌曲在語言上更加細(xì)膩，更加注重運(yùn)用情感的抒發(fā)和語言的上的意境來表現(xiàn)了新一代石油人的嶄新風(fēng)貌。作詞以大慶精神、鐵人精神為宗旨，反映了新時期的城市特色和魅力，語言展示了石油人的生活，記錄了石油工業(yè)的發(fā)展。

三、石油歌曲的教育功能分析

（一）思想品德功能

首先，石油歌曲有利于提升青少年的思想品德認(rèn)識。

優(yōu)良的品德修養(yǎng)能夠完善人格，豐富人的精神世界，它對青少年的健康成長具有重要的作用。石油歌曲從內(nèi)容上來看是具有思想品德教育意義的，它能夠提升青少年的思想品德認(rèn)識。例如：《歌唱“四個一樣”》等歌曲。“四個一樣”是大慶人把黨的作風(fēng)和“三大紀(jì)律、八項注意”結(jié)合起來，體現(xiàn)了石油工人的主人翁思想和自律精神。青少年通過對這些歌曲的學(xué)習(xí)和研究，能夠豐富思想品德知識，提升對思想品德的正確判斷，讓他們知道什么是做人的道理、什么是工作的優(yōu)良作風(fēng)，從而樹立正確的思想品德準(zhǔn)則，做到對他人充滿善意，對祖國、對社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

其次，石油歌曲有利于增強(qiáng)青少年思想品德意志。

石油歌曲的思想是大慶精神、鐵人精神，大慶精神就是愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)，鐵人精神是大慶精神的體現(xiàn)和人格化濃縮。歌曲中所弘揚(yáng)的精神和思想能夠增強(qiáng)青少年的思想品德意志。每當(dāng)他們在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到動搖其思想品德觀念的事件或活動時，想起這首歌曲中的音樂、語言和思想內(nèi)涵，就會更加堅定其思想。例如：歌曲《滿懷深情望北京》、《鐵人松》等。

再次，石油歌曲有利于青少年思想品德行為的規(guī)范。

思想品德行為是以思想品德認(rèn)識、情感為動機(jī)的外在表現(xiàn)，是衡量思想品德水平和修養(yǎng)的重要標(biāo)志。思想、意識是無形的，行為是有形的。石油歌曲展示的優(yōu)良品德和思想有利于規(guī)范青少年的行為，例如：《三老四嚴(yán)》等歌曲。三老就是當(dāng)老實人，說老實話，辦老實事。四嚴(yán)就是嚴(yán)格的要求，嚴(yán)密的組織，嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)明的紀(jì)律。這些內(nèi)容能夠幫助青少年樹立正確的行為準(zhǔn)則和行為意識，最終形成正確的行為活動。

（二）美育功能

首先，石油歌曲有助于培養(yǎng)青少年感受美、鑒賞美的能力。

石油歌曲是聽覺藝術(shù)、是聲音藝術(shù)、是視覺藝術(shù)、是時間藝術(shù)，其思想內(nèi)容和音樂形象反映了石油人的現(xiàn)實生活、工作、創(chuàng)業(yè)和情感，它們展示了石油工業(yè)的變化，是當(dāng)今石油人幸福生活、多彩生活的寫照。歌曲優(yōu)美動聽的旋律，樸實的語言、生動的表演等能夠使聽者、學(xué)者、表演者產(chǎn)生美的情感，抵制精神污染，增強(qiáng)鑒別美的能力和欣賞美的能力。

其次，石油歌曲有助于青少年陶冶性情、塑造心靈美。

音樂是最具有情感性的藝術(shù)，能夠美化人的心靈，激發(fā)人們對美好事物的熱情與追求。石油歌曲所表達(dá)的積極思想，愛國、求實、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，可以陶冶人的情操，凈化人的心靈，可以塑造人格、修養(yǎng)身心。例如：歌曲《采油女工之歌》、《永不忘》等，它們將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與會戰(zhàn)實踐結(jié)合起來，激發(fā)出了人的愛國主義情感，對青少年樹立正確的人生觀、價值觀、生活觀等具有一定積極影響。

最后，大慶石油歌曲有助于促進(jìn)青少年身心健康。

石油歌曲是油田發(fā)展與實踐的產(chǎn)物，它的音樂形象與思想能夠激發(fā)青少年對生活、對工作的熱情，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。實踐研究證明，不良的情緒能夠影響人的精神和身體，引起精神上的疾病或身體上的疾病，不利于人的身心健康。優(yōu)美動聽的音樂可以使人從焦慮、煩躁、困惑、痛苦的狀態(tài)下解脫出來，從而獲得身體與精神上的放松，使生活變得更加豐富多彩。石油歌曲中表達(dá)的積極思想，描繪的創(chuàng)業(yè)歷程、工作環(huán)境和生活情景能夠激發(fā)青少年面對挫折、解決困難的決心，能夠幫助青少年保持良好的心理狀態(tài)，使身體和心理得到健康發(fā)展。

（三）智育功能

首先，石油歌曲有助于培養(yǎng)青少年的觀察能力。

音樂教育是培養(yǎng)、發(fā)展、提升觀察能力的重要途徑，石油歌曲作為音樂教育中的一部分，對鍛煉和提升觀察能力有著重要的作用。青少年們可以在學(xué)習(xí)和表演石油歌曲的過程中，通過對其音樂形象進(jìn)行比較和分析，從而較為全面的、準(zhǔn)確的了解每首歌曲的本質(zhì)和特征，深層次的剖析事物的各個側(cè)面，這樣有助于進(jìn)一步提高青少年的觀察力和敏感性。教師也可以在演唱歌曲時，讓大家仔細(xì)觀察演唱時的聲音、咬字、舞臺表演等，找出優(yōu)點、不足和以往的不同之處，從而鍛煉學(xué)生的觀察能力，這樣不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平的提升。

其次，石油歌曲有助于促進(jìn)青少年記憶力的提高。

石油歌曲可以通過音樂的形象性、感受性，運(yùn)用藝術(shù)手段，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力，使學(xué)生的記憶能力得到提高。在歌曲學(xué)習(xí)的過程中人們可以通過語言功能、聽覺功能和視覺功能來強(qiáng)化、提高記憶力，其學(xué)習(xí)的過程就是鍛煉記憶的過程。音樂教育有利于通過培養(yǎng)學(xué)生的記憶力來進(jìn)一步促進(jìn)智力的發(fā)展，尤其在非文字記憶方面更為突出，石油歌曲作為音樂教育的重要組成部分，是青少年記憶力得到提高，智力得到發(fā)展的重要途徑之一。

最后，石油歌曲有助于發(fā)展青少年的想象力。

石油歌曲的旋律，節(jié)奏、歌詞、思想內(nèi)涵等能夠給人們帶來聯(lián)想，歌曲中的音樂能夠喚起青少年對相關(guān)事物聽覺、視覺想象，使想象力得到發(fā)揮。想象力的發(fā)展能夠使青少年的欣賞水平和表演能力得到提高，青少年可以通過作品的旋律和語言，結(jié)合實際，充分的發(fā)揮自身的想象能力，使表演更加打動人心，使技能技巧得到磨練與提高，使想象力就得到發(fā)展。

（四）教學(xué)實踐功能

首先，對石油歌曲進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，有助于充實、豐富聲樂課程教學(xué)和音樂課程教學(xué)內(nèi)容。

目前國內(nèi)外有關(guān)石油歌曲的相關(guān)研究和書籍很少，這就使我們在學(xué)習(xí)它時會出現(xiàn)理解不透徹、思想內(nèi)涵把握不清晰的問題，從而導(dǎo)致課程內(nèi)容不夠豐滿合理。對石油歌曲分析學(xué)習(xí)能夠為聲樂教學(xué)和音樂教學(xué)提供參考，豐富其教學(xué)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生音樂文化知識，個案的分析研究有利于學(xué)生提升歌唱能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，對石油歌曲進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，有助于實踐教學(xué)的開發(fā)研究。

音樂類教學(xué)是一門實踐性較強(qiáng)的課程，它不僅需要在課堂中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更重要的是通過舞臺實踐、社會實踐等活動來鍛煉學(xué)生，使所學(xué)知識得到鞏固和提升，進(jìn)而提高表演能力、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在普通高校，實踐教學(xué)的作用則體現(xiàn)的更加突出和重要。石油歌曲作為紅色歌曲，是具有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵和音樂風(fēng)格的。對它進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐，有利于豐富實踐教學(xué)內(nèi)容、提高實踐教學(xué)效果。

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