盧愛(ài)龍

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)力求合理利用和積極開(kāi)發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近實(shí)際生活、貼近時(shí)代、內(nèi)容健康和豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書(shū)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。這在中考英語(yǔ)命題時(shí)主要體現(xiàn)為廣告類(lèi)的閱讀理解題越來(lái)越多，這類(lèi)試題往往結(jié)合生活中隨時(shí)接觸到的英語(yǔ)而設(shè)計(jì)，其主要目的是綜合考查學(xué)生的語(yǔ)言能力及理解能力。廣告類(lèi)閱讀理解的實(shí)用性很強(qiáng)，能幫助解決生活中的問(wèn)題，從而提高英語(yǔ)交際能力，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。要想科學(xué)而快速地解答這類(lèi)試題，同學(xué)們首先要了解它的特點(diǎn)及解題思路。本文將會(huì)對(duì)此逐一分析，供同學(xué)們參考。

一、試題特點(diǎn)

1.從選材來(lái)看，閱讀材料通常專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)而且信息量大。

眾所周知，人們?cè)跀M寫(xiě)廣告時(shí)往往都希望用最少的篇幅來(lái)承載最大的信息量，所以這就決定了廣告閱讀材料最大的特點(diǎn)——專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)而且信息量大。

2.從內(nèi)容來(lái)看，涉及與人們生活息息相關(guān)的信息。

認(rèn)真研讀各地中考廣告類(lèi)試題可以發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)容往往和人們的生活息息相關(guān)，例如最新產(chǎn)品介紹、信息發(fā)布等。這也充分體現(xiàn)了命題內(nèi)容要貼近實(shí)際生活、貼近時(shí)代的要求。

3.從形式來(lái)看，標(biāo)題往往很醒目，重點(diǎn)突出，條理清楚。

做廣告的目的就是為了讓大眾能夠了解并接受廣告內(nèi)容，并為廣告內(nèi)容（即產(chǎn)品或服務(wù)）買(mǎi)單。為了達(dá)到這一目的，人們?cè)谠O(shè)計(jì)廣告時(shí)往往會(huì)做到：標(biāo)題醒目，重點(diǎn)突出，條理清楚。

4.從用詞來(lái)看，人名、地名、專(zhuān)有名詞多；同時(shí)縮略詞、省略句也較多。

廣告中的重點(diǎn)信息無(wú)非就是關(guān)鍵的人名、地名。而在涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域時(shí)，專(zhuān)有名詞也比較常見(jiàn)。由于廣告“惜墨如金”的特點(diǎn)，縮略詞和省略句也比較多。例如：

星期縮略語(yǔ)：Mon.（Monday）， Tues.（Tuesday）， Wed.（Wednesday）， Thur.（Thursday）， Fri.（Friday）， Sat.（Saturday）， Sun.（Sunday）等。

月份縮略語(yǔ)：Jan.（January）， Feb.（February）， Mar.（March）， Apr.（April）， Jun.（June）， Jul.（July）， Aug.（August）， Sept.（September）， Oct.（October）， Nov.（November）， Dec.（December） 等。

電話縮略語(yǔ)：Tel. （telephone）， Ph. （phone） 等。

地址、公司名等縮略語(yǔ)：Add （address）， No. （number），Rd （road）， Co. （company）， Ltd （Limited） 等。

某些時(shí)間縮略語(yǔ)：a.m. （in the morning）， p.m. （in the afternoon） 等。

其他常見(jiàn)縮略語(yǔ)：p （page）， Dr （doctor）， vs （versus）， info （information）， ad （advertisement） 等。

5.從命題手法來(lái)看，主要是細(xì)節(jié)題和推理題這兩種。

中考閱讀題往往有細(xì)節(jié)題、詞義推斷題、推理題和主旨題這常見(jiàn)的四種。但廣告類(lèi)閱讀理解題由于受材料的限制，其命題以獲取信息的細(xì)節(jié)理解題和考查數(shù)據(jù)推算的推理題為主。

【考例】為幫助同學(xué)們體驗(yàn)廣告類(lèi)試題的以上這些特點(diǎn)，現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們賞析2014年揚(yáng)州卷中的一篇閱讀題。（注：考例試題保留原題號(hào)，下同）

Six months ago， Jack came to China to study. He has heard that Yangzhou is famous for its gardens. And he plans to visit some gardens in July， so he has collected information about them online as follows：

The Slender West Lake， named National AAAAA Tourist Area in 2010， includes the Great Rainbow Bridge， the White Pagoda， Fivepavilion Bridge， the Twentyfour Bridge， the Small Golden Hill and so on. The best time to tour the Slender West Lake is in March. During the visit to the park， the boat travels on the water and visitors travel in the picture.

Ticket： Mar.—May ￥150； Other months ￥90

Time： 8：30—17：00

Bus： No. 4， 5， 6， 17， 61 buses

Tel： 051487357803； 051487370091

Website： http：//www.shouxihu.com

Ge Garden， one of the four top famous Chinese gardens， got its name from bamboo. The bamboo in the garden forms the green scenery. The centre of the garden is well known for manmade hills. Four seasons can be experienced here at a time.

Ticket： Mar.—May ￥40； Other months ￥30

Time： Mar.—May 7：15—18：00； Other months 7：15—17：30

Bus： No. 8， 30， 61 buses

Tel： 051487935285

Website： http：//www.gygarden.net

He Garden， the most famous garden in the late Qing Dynasty， is known for its long doubleway corridor （走廊），which is regarded as the earliest footbridge.

Ticket： Mar. —May ￥40； Other months ￥30

Time： 7：30—17：15

Bus： No. 19， 61 buses

Tel： 051487900345； 051487222353

Website： http：//www.hegarden.net

31. How much will a ticket cost Jack if he visits the Slender West Lake？

A. 30 yuan. B. 40 yuan.

C. 90 yuan.D. 150 yuan.

32. Whats He Garden famous for？

A. The long corridor.

B. The green bamboo.

C. The manmade hills.

D. The boat travelling.

33. Which of the following can Jack do？

A. He can take a No. 19 bus to Ge Garden.

B. He can visit the Slender West Lake at8：00.

C. He can call 051487935285 for further information of He Garden.

D. He can go to www.hegarden.net to know more about He Garden.

【考例分析】本文是一篇旅游廣告，主要介紹揚(yáng)州的著名景點(diǎn)：瘦西湖、個(gè)園和何園的相關(guān)信息。隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)帶孩子去旅游，所以該則廣告所涉及的內(nèi)容和學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，符合命題的要求。從用詞角度來(lái)看，涉及的地名、朝代等專(zhuān)有名詞比較多，在一定程度上給學(xué)生的閱讀增加了難度。整篇文章重點(diǎn)突出旅游景點(diǎn)的特色、票價(jià)、參觀時(shí)間、交通方式及聯(lián)系方式等。從命題的角度來(lái)看，這三道試題都屬于細(xì)節(jié)題，難度也不大，并且是整套試卷中第一篇閱讀題目，符合命題“先易后難”的要求。

二、解題思路

廣告類(lèi)的試題該如何形成科學(xué)的解題思路呢？筆者通過(guò)中考命題和教學(xué)的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，采用“逆讀法”來(lái)解答這類(lèi)題目，可以大大提高解題的效率。

1.快速瀏覽材料，預(yù)測(cè)命題方向。

由于廣告類(lèi)試題涉及生活的諸多方面，因此，當(dāng)同學(xué)們接觸到試題時(shí)應(yīng)首先搞清楚試題所提供的到底是哪種材料，然后根據(jù)材料來(lái)源不同，預(yù)測(cè)命題的方向。例如，如果閱讀材料是銷(xiāo)售類(lèi)的廣告，就要在價(jià)格、銷(xiāo)售時(shí)間和地點(diǎn)等方面多加注意。在這一過(guò)程中，同學(xué)們要特別注意以下兩點(diǎn)：（1）首先要學(xué)會(huì)讀圖（廣告類(lèi)閱讀題往往配圖），這樣可以直接預(yù)測(cè)文字材料的內(nèi)容，了解文章的主旨，從而大大節(jié)省閱讀時(shí)間。（2）生詞多是廣告類(lèi)閱讀材料的一大特點(diǎn)。面對(duì)這些生詞，同學(xué)們要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文的語(yǔ)境猜測(cè)詞義；對(duì)于那些與考題無(wú)關(guān)的生詞，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)要養(yǎng)成跳過(guò)生詞的良好閱讀習(xí)慣。

2.明確考查目的，尋找解題依據(jù)。

在初步了解文章主旨大意后再去閱讀試題時(shí)，同學(xué)們能夠準(zhǔn)確了解所給問(wèn)題的內(nèi)容，以及試題之所以如此設(shè)問(wèn)的目的，也就是找到了我們回答問(wèn)題所使用的材料范圍，然后集中精力來(lái)閱讀相關(guān)內(nèi)容。這有利于同學(xué)們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)，更準(zhǔn)確地完成答題任務(wù)。

3.抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，提高解題速度。

在明確了材料內(nèi)容和考查目的后，解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在于我們能否掌握相關(guān)細(xì)節(jié)內(nèi)容。這些細(xì)節(jié)有時(shí)是句子，有時(shí)是短語(yǔ)，有時(shí)甚至是個(gè)別詞語(yǔ)。但只有了解了這些細(xì)節(jié)的來(lái)龍去脈，我們才能順利地解答問(wèn)題。在此過(guò)程中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)處理信息的能力，即“枝節(jié)問(wèn)題上不糾纏，關(guān)鍵問(wèn)題上不含糊”，努力形成一種閱讀過(guò)程中所應(yīng)具有的直覺(jué)。

4.借助三種方式，排除干擾項(xiàng)目。

與一般閱讀理解試題相同，廣告類(lèi)閱讀理解也在答案中設(shè)置了不同的干擾項(xiàng)目，這給解題帶來(lái)了一定的困難。同學(xué)們要準(zhǔn)確地找到答案，就必須學(xué)會(huì)排除干擾的方法，一般應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮。其一依據(jù)事實(shí)：即仔細(xì)閱讀所給選項(xiàng)，找出它們之間的細(xì)微差異，再與原文對(duì)照辨別真?zhèn)巍Ｆ涠罁?jù)邏輯：若原文沒(méi)有給出明確的依據(jù)，那么我們只能以原文作為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评恚页龇线壿嬯P(guān)系的選項(xiàng)。其三依據(jù)知識(shí)：由于生活實(shí)際包容了各門(mén)學(xué)科的知識(shí)，應(yīng)用性試題也不可避免地涉及知識(shí)問(wèn)題，因此在解題時(shí)要學(xué)會(huì)借助學(xué)科知識(shí)排除干擾項(xiàng)目。

三、解題技巧

1.題干定向法。

如果題干的問(wèn)題與原文中的相應(yīng)句段基本相同，則可直接對(duì)號(hào)入座；如果題干的問(wèn)題與原文中的相應(yīng)句段有較大出入，則要進(jìn)行一定的“處理”。這個(gè)“處理”是多方面的，可能包括對(duì)原文進(jìn)行同義變換、對(duì)概念進(jìn)行解析、對(duì)事實(shí)進(jìn)行歸納、將具體問(wèn)題抽象化或?qū)⒊橄髥?wèn)題具體化、將文中提到的原則或規(guī)則進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用等。