田秀珍

【寫作導(dǎo)引】

一篇優(yōu)秀的記敘文除了具備“六要素”之外，還要有一條貫穿全文的線索。如果將記敘文比作一條光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈，那么素材就是珍珠，而線索就是穿起珍珠的銀線。線索將人、事、物、情感等穿連起來，使文章成為一個(gè)有機(jī)的整體。換句話說，如果離開了線索，素材再熠熠閃光，也只能七零八落，不能成為一件珍品。

那么，記敘文的線索分為哪幾種呢？1.以人物為線索。比如，胡適的《我的母親》一文就以“母親”為線索，記敘了在“我”的童年、少年時(shí)代，她對自己影響較大的幾件事。當(dāng)然，也可將老師、父親、朋友、同學(xué)等作為線索行文，通過記敘一件或幾件事突出親情無價(jià)、友情可貴等。2.以事件為線索。比如，莫懷戚的《散步》就以“散步”為線索，展現(xiàn)了在那個(gè)來得有些遲的春天，一家人無限溫馨的畫面。再比如，以“抓蟹”為線索，記敘一段童年趣事;以“放風(fēng)箏”為線索，寫母親對自己的鼓勵(lì)與疼愛，等等。3.用一個(gè)具體的事物作為敘述的線索。比如，牛漢的《我的第一書》就以“第一本書”為線索，回憶了“我”兒時(shí)上學(xué)的樂趣、同學(xué)的友誼，也表達(dá)出生活的艱辛與人間的溫情。再比如，梁曉聲的《我的第一支鋼筆》就以“一支鋼筆”為線索，追憶了與母親在雨中推車賺錢的往事，感人至深。4.以情感的發(fā)展變化為線索。比如，魯迅的《藤野先生》就暗含了一條情感變化的線索。文中，作者寫東京清國留學(xué)生賞櫻花、學(xué)跳舞，寫赴仙臺途中對日暮里和水戶的深刻印象，寫仙臺醫(yī)?！皭蹏嗄辍睂め吅涂措娪笆录约皸夅t(yī)從文等，這些都圍繞了一條情感主線組織材料。

另外，線索還可以分為明線和暗線。明線是呈現(xiàn)在文章表面的，一般很容易從情節(jié)發(fā)展中找出;而暗線是隱藏在情節(jié)當(dāng)中的，通常要通過分析文章內(nèi)容才能得出。有時(shí)候，這兩條線索交替使用，不僅可以營造動(dòng)人的情境，還能打造出精巧的結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容更加豐富。記敘的線索要自然地隱含在文章之中，與內(nèi)容相吻合，而不是硬生生地塞進(jìn)去。如果特意去設(shè)計(jì)線索，就很難使內(nèi)容與情感統(tǒng)一起來，反而使表達(dá)牽強(qiáng)。

總之，以什么為線索還要結(jié)合具體情況而定，但需要注意幾點(diǎn)：一是線索要有利于主題的表達(dá)。通過設(shè)置線索，能使行文的思路更清晰，主題更鮮明，若不能強(qiáng)化主題，這樣的線索反而成了累贅。二是線索要起到穿針引線的作用，使文章的各個(gè)部分統(tǒng)一起來。三是線索要盡量曲折有致，也可采用欲揚(yáng)先抑的方法增加文章的波瀾。

【寫作實(shí)踐】

生活中，總有些人或物牽動(dòng)著我們的心，讓我們時(shí)常想念。請以“想念”為話題，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。

【提示】

1.首先確定寫作對象，可以是一個(gè)讓你牽掛的人，也可以是一個(gè)你曾經(jīng)擁有的物品等，想一想他（它）讓你想念的原因。

2.要在文中設(shè)置一條貫穿始終的記敘線索。

3.可以先列一個(gè)簡要的提綱，再動(dòng)筆寫作。

【學(xué)生佳作一】

我的太姥姥

姚之潤

每當(dāng)想起太姥姥，我總是心潮澎湃。你也許會說，一個(gè)15歲的少年怎會有如此之多的心緒。其實(shí)，這心緒完全來自于溫暖的愛。

2012年10月10日，是83歲太姥姥去世的日子。太姥姥一生樸實(shí)、辛勞，老天為她畫上了一個(gè)圓滿的句號。

太姥姥養(yǎng)育了五個(gè)子女，現(xiàn)在四世同堂的大家庭有32人。我是她的重孫輩兒。太姥姥不識字，這是她一直感嘆的事兒。大人們只能把家人的電話號碼寫在一張紙上，標(biāo)上“一、二、三、四”，并告訴她老大是一號，老二是二號，依次類推，再教她寫自己的名字。她學(xué)得很快，可不一會兒就忘了，為此家里常常笑聲不斷。

太姥姥愛小動(dòng)物，在家里養(yǎng)了幾只小雞。開始家人都不理解，現(xiàn)在生活好了，誰還差幾個(gè)雞蛋。而且每天早上，她還要到市場去買便宜菜。偌大的菜市場，你會看見一位老人推著一個(gè)小車正和菜販講價(jià)。家人的勸阻絲毫不起作用，太姥姥依然我行我素。當(dāng)小雞養(yǎng)成了下蛋的母雞，她臉上洋溢著幸福的笑容。她把雞蛋保存好，可自己從未吃過。這個(gè)送給大女兒，那個(gè)留給小重孫女……母雞無法下蛋了，家人說把雞殺了吧。小孩們歡呼雀躍：正好吃無公害的雞肉！太姥姥卻傷心地說：“送到我看不見的地方吧，殺掉也別告訴我?！?/p>

太姥姥出殯的那一天凌晨5點(diǎn)，一只小花貓出現(xiàn)在門前，一直喵喵地叫著，樣子很悲傷。原來，每天太姥姥都在這個(gè)時(shí)間給這只流浪貓喂食，已然形成了習(xí)慣。可是今天卻不見老人的身影，小花貓久久不肯離去。家人含著眼淚，拿出食物對貓咪說：“今后別再來了，善待你的人已經(jīng)走了?！?/p>

聽媽媽說，太姥姥臨終前的最大心愿是走時(shí)干脆些，不給兒女添麻煩。我們很不愿意聽她說這些，看著她被病魔摧殘得日漸消瘦的身體，心里是那么不舍與不忍。昨夜臨睡前，媽媽還傷心地說，我身下的褥子還是太姥姥做的呢！

太姥姥是一位普通的女人，卻用自己的愛溫暖著這個(gè)家，讓我們在平淡的日子里幸福著、快樂著。太姥姥走了，可是有誰會忘記她呢？一首小詩這樣寫道：母親，我想念你。今夜，我不關(guān)心一切，我——只想你！

這里，我只想說：“太姥姥，我想你！”