陳文景+謝道廉

“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，為我們傳遞正能量。孩子們心目中的“榜樣”是怎樣的？如何做一名“最美”的少年？從2014年11月起，由福建省文化廳、共青團(tuán)福建省委、少先隊福建省工作委員會主辦，福建省少工委辦公室、福建省少年兒童圖書館承辦的“紅領(lǐng)巾講壇”公益講座《尋心中榜樣，贊最美少年》百名紅領(lǐng)巾上講壇活動，正在如火如荼地進(jìn)行中。來自福州市茶園山小學(xué)和福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校的同學(xué)們用一個個感人肺腑的故事，向我們詮釋了新時代的榜樣。

百善孝為先 “孝心感動地”

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校二（4）班陳浩天《有一種品質(zhì)叫孝心》（指導(dǎo)老師：江瑩）：5歲的梁榮，小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會了照顧左半身偏癱、失去生活自理能力的媽媽。做飯、洗衣服、為媽媽梳頭、倒排泄物……雖然生活艱難，但梁榮的臉上經(jīng)常掛著微笑?？粗白蠲佬⑿纳倌辍绷簶s小妹妹的故事，我的淚水忍不住流下來。孝敬父母，是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們—定要學(xué)習(xí)梁榮的精神，以一顆感恩之心孝順頁父母，做自己力所能及的事情。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校二（8）班 湯皓宇<讓榜樣的力量引導(dǎo)我們》（指導(dǎo)老師：陳惠）：我知道姹紫嫣紅的花是美的，我知道雄偉挺拔的樹是美的，我知道水天合一的海是美的，那人呢？怎樣的人是美的？媽媽說，攙扶老人過馬路的“紅領(lǐng)巾”是美的，把地上垃圾撿起來放入垃圾桶的路人是美的，甚至把好吃的菜夾給奶奶的我也是美的?？晌疫€是不懂，于是媽媽給我講故事：勤儉持家的王丹，替爸爸養(yǎng)奶奶的張俊，面對挫折努力向前的向娜……但是讓我最感動的是用雙手撐起一個家的五歲小女孩梁榮。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校三（3）班唐靜欣《小丫奏響人生強(qiáng)音》（指導(dǎo)老師：吳日晶）：10歲的孩子大多還在父母的呵護(hù)下無憂成長，她卻因家庭變故早早擔(dān)起生活重?fù)?dān)，每天照顧重病的母親、操持家務(wù)；對小提琴的癡愛讓她更加樂觀堅強(qiáng)……她就是2014年度“最美孝心少年”——許卓婧。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校三（4）班林凱炫《孝心少年——譚杰》（指導(dǎo)老師：王佳莉）：爸爸早年因病去世，媽媽患了肌肉萎縮癥，癱瘓在床上，就這樣，年僅10歲的廣東少年譚杰成了媽媽的照顧者。他用一顆感恩的心回報父母，擔(dān)起一份不可推卸的責(zé)任。讓我們以譚杰為榜樣，學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會感恩。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校五（1）班黃婧軒《捐髓救父》（指導(dǎo)老師：蘇麗彬）：盡管一個暑假體重增加了近20斤，但今年11歲的六年級學(xué)生王訓(xùn)洲最大的愿望還是“趕快變胖”。捐髓對捐獻(xiàn)者的身體素質(zhì)要求很高，需要消耗大量的營養(yǎng)，因此王訓(xùn)洲必須在短時間內(nèi)增重?！巴跤?xùn)洲為了捐髓救父休學(xué)在家，”班主任丁西勤哽咽地說，“這個孩子的堅韌超出了我的想象。”

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校三（5）班余瀟晴《“201 3年最美孝心少年”黃鳳的故事》（指導(dǎo)老師：洪捷）：一次意外的摔傷使黃鳳的爸爸高位截癱，媽媽離婚改嫁，年幼的黃鳳八年如一日照顧著癱瘓的爸爸和年邁的奶奶。黃鳳有一個最大的心愿：爸爸能夠慢慢好起來。她說：“不管多難，我都要好好讀書……有爸爸的地方就有家。我以后想讀護(hù)理專業(yè)，能更好地護(hù)理病床上的爸爸，也為了報答每一個幫助我的人”。黃鳳用實(shí)際行動告訴我們：孝心是春雨，潤物細(xì)無聲；孝心是大山，給人依靠；孝心是太陽，給人溫暖！

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校六（1）班蔣楚雯《最美少年 徐沁燁》（指導(dǎo)老師：陳振燈）：2013最美孝心少年——徐沁燁，用堅強(qiáng)和懂事?lián)纹鹆艘粋€家，她的事跡感動了大江南北。沁燁有個最樸實(shí)的夢想：希望媽媽的病早點(diǎn)兒好起來，一家人健健康康地在一超快樂地生活；以后自己找一個好工作，讓爸媽過上好日子，不再吃苦。瞧！這是一個多么善良、有孝心的孩子??！讓我們都學(xué)習(xí)她，用孝心使生命燦爛！

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校五（1）班張祺《十二歲的頂梁柱》（指導(dǎo)老師：邱統(tǒng)）：在父母的懷里撒嬌，快樂的時候可以和父母分享……這些普通孩子所擁有的，對于12歲女孩常遙琦來說，幾乎是一種奢望。她的爸爸是聾啞人，媽媽智障，7歲的弟弟腦癱。5歲起，常遙琦就開始學(xué)做家務(wù)活、做飯、照顧親人，幫父親共同支撐一個家?！爸灰钪卸嘁恍酆屠斫猓湍軕?zhàn)勝一切苦難。我相信明天會更好！”對于未來，常遙琦滿懷希望。因?yàn)槎潞蛨詮?qiáng)，常遙琦被評為河南省焦作市第五屆“美德少年”，她是我心中的榜樣！

善良樂觀 自強(qiáng)不息 閃耀最美的人性

·福州市茶園山中心小學(xué)五（2）班林炯然《從苦難中飛出的陽光鳥》：有同學(xué)問楊英詠：“你生在這樣一個家庭，失去了同齡人應(yīng)該享受的幸福，你得到了什么呢？”他回答：“我的家庭讓我失去了父愛和母親的照顧，但是我卻得到了‘站起來的勇氣，得到了更多對生活的理解。比如，父親讓我明白了什么是責(zé)任……”面對人生的厄運(yùn)，他泰然處之，勇往直前，不屈不撓。楊英詠用行動書寫了堅強(qiáng)，他是無愧于時代的“雛鷹少年”。

·福州市茶園山中心小學(xué)六（5）班黃幸《永不凋零的花》：來自廣西壯族自治區(qū)桂柿陽朔縣金寶鄉(xiāng)的何玥，是一個活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，因?yàn)榛加懈叨葠盒孕∧X膠質(zhì)瘤，去世時年僅12歲。臨終前她主動提出死后捐獻(xiàn)器官，盡自己的能力給別人生的希望。何明捐獻(xiàn)器官使3名患者的生命得以延續(xù)的義舉，感動了無數(shù)人，被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。2012年11月17日，女孩永遠(yuǎn)地合上了雙眸。她的生命之花雖然過早凋零，卻用純真的愛讓生命之花傳遞了下去，永不凋零。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校六（3）班涂詩綺《尋心中榜樣，贊最美少年——2013“感動中國”十大人物之一：何玥》（指導(dǎo)老師：潘平偉）：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

·福州市茶園山中心小學(xué)林思妍《愛，傳遞生命之火》：七歲的黃舸被確診為先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良，15歲時，他已完全失去了運(yùn)動能力。但黃舸不甘放棄，用心寫了一本書《點(diǎn)亮生命：一個有關(guān)感恩的故事》，寫出了他對世界的不舍與愛。正是這種愛，支撐著他走下去。臨終前，黃舸決定把他的眼角膜捐給需要的人……黃舸走了，但是他把光明留在了人間。愛，傳遞了生命的火炬。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校三（5）班黃泓毅《小巨人——姚明哥哥》（指導(dǎo)老師：吳日晶）：世界籃球巨星姚明哥哥出身在籃球世家，但剛開始時他一點(diǎn)兒基礎(chǔ)也沒有，動作遲緩，大伙笑他笨得像熊。在父親的鼓勵下他投籃越來越準(zhǔn)，大家都說，“‘球熊比我們厲害得多??！”姚明哥哥的成功告訴我們想要成功，就必須付出百分百的努力，才能跨越無數(shù)常人難以逾越的鴻溝。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校二（9）班曾?！睹赖律倌辍_光遠(yuǎn)》（指導(dǎo)老師：陳婷婷）：今年15歲的羅光遠(yuǎn)，家住在馬蹄鄉(xiāng)環(huán)路村，離學(xué)校有2個多小時的路程。從小他就幫家里做一些力所能及的事，做飯、害蝤者草、插秧、種玉米等樣樣會。長期以來，他都是班上學(xué)習(xí)最刻苦、最努力的學(xué)生，成績一直名列前茅，年年都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。羅光遠(yuǎn)，就是這樣—個不畏艱苦、自強(qiáng)不息、追求夢想的“山的孩子”。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校四（5）班 胡景昊《勇敢救人的英雄少年——林浩》（指導(dǎo)老師：歐嵋）：2008年5月12日，這是個讓13億中國人心痛的日子，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震像一雙有力的雙手，撕碎億萬中國人的心。但在這次地震中也涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄，其中，勇敢救人的英雄少年林浩令我最為感動。在廢墟中，擔(dān)任班長的他提議大家一起唱歌，以緩解恐慌情緒：爬出廢墟后他又兩次折返救出被困同學(xué)。人們都稱贊勇敢鎮(zhèn)定的林浩是“救人小英雄”。當(dāng)記者問他為什么要這么做時，小林浩不假思索地說：“因?yàn)槲沂前嚅L。”他小小的心靈已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校五（2）班李婉婷《傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人》（指導(dǎo)老師：崔煜）：《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯”的故事令我難忘至今，所謂“見善則遷，有過則改”，不正是如此嗎？《左傳》云：“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”知錯、認(rèn)錯，是對事實(shí)的尊重，是一種對理性、真理的敬畏和尋求。它可以讓人獲得內(nèi)心深處的慰藉，讓人在反思中不斷矯正自己，在遺憾中不斷完善自身，最終邁向成功。傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，我們必須從小做起，樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！

榜樣在身邊 平凡也動人

·福州市茶園山中心小學(xué)五（2）班黃子桐《最閃亮的那顆星》：我們班有60位同學(xué)，就像60顆閃閃的星星，各有各的閃光點(diǎn)。而好朋友邱霽陽是最亮的那顆！因?yàn)樗攀刂Z言，樂于助人。邱霽陽！你是我們班的驕傲，在我眼中，你是最美的！

·福州市茶園山中心小學(xué)五（2）班陳心蕾《助人為快樂之本》：她有著一顆助人為樂、樂于奉獻(xiàn)的心，她就是我心目中的最美少年——鄧心宜。她就在我所在的學(xué)校。

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校六（5）班李馨怡《陽光少年，誠信之行》（指導(dǎo)老師：何彩云）：我的好伙伴謝欣榮是學(xué)校的大隊委，也是我們班的班長。他為人正直，做事認(rèn)真，是老師得力的助手，是同學(xué)們親密的伙伴。尤其是他的誠實(shí)守信，更是成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的道德模范?！罢f到做到，做最好的自己！”謝欣榮同學(xué)以實(shí)際行動踐行著這句話。他不僅對人守信，對事負(fù)責(zé)，還是一個誠實(shí)正直、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。這就是我心中的最美少年——謝欣榮。

·福州市茶園山中心小學(xué)五（5）班 陳海洋《愛心奉獻(xiàn)溫暖心靈——記我心中的最美少年羅晗月同學(xué)》：愛心是美德的一個重要組成部分。在我所在的班上，就有一位很有愛心的同學(xué)，她無私付出、奉獻(xiàn)愛心的事跡，溫暖著周圍同學(xué)的心靈，也讓我敬佩不已。她就是——羅晗月同學(xué)。雖然不是班委，但她始終默默地為班級榮譽(yù)發(fā)揮著自己那份力量。從她的愛心言行中，我深深感受到：如果你在別人需要幫助時，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的愛心，那么在你需要幫助時，別人也會毫不遲疑地把愛心獻(xiàn)給你！

·福州市臺江第三中心小學(xué)鰲峰分校四（3）班陳楚萱《感恩的心——走進(jìn)意義非凡的“六一”》（指導(dǎo)老師：黃璜）：為了讓孩子們度過一個有意義的兒童節(jié)，天津市浙江路小學(xué)開展了“童心獻(xiàn)愛心，紅領(lǐng)巾在行動”慶“六一”義賣活動，為愛心基金募捐。義賣活動中有很多感人的場面，而我作為一名電視機(jī)前的觀眾，深深地被感動了。有一種情義來自群體，給你向上的力量和勇氣；有一種感動來自胸前的紅領(lǐng)巾，讓你熱愛生活。我有一個夢想：所有的少先隊員相親相愛，團(tuán)結(jié)如一家人。在共同的成長旅程里，一起飛翔！