田韻飛

摘 要：隨著社會、科學的深入發(fā)展，在新形勢下圖書館管理從傳統(tǒng)的人工管理向現(xiàn)代化管理、科學化管理方向轉(zhuǎn)變。當前高校圖書館管理過程中仍存在管理方式落后、信息系統(tǒng)建設(shè)不合理等問題，嚴重影響了圖書館的利用效率。因此，在工作中需要不斷加強圖書館的管理工作已經(jīng)成為提高圖書館管理效率的重要手段。該文立足高校圖書館管理的實際情況，提出了加強圖書館管理創(chuàng)新的新方法。信息時代下圖書館應與時俱進借助計算機技術(shù)及網(wǎng)絡共享平臺加強圖書館管理創(chuàng)新提升圖書館在科研方面的服務功能，使圖書館發(fā)展適應時代的發(fā)展需要，創(chuàng)建高效圖書館管理新模式，從而提高教師科研水平。

關(guān)鍵詞：圖書館 管理 創(chuàng)新 策略

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）03（a）-0218-01

創(chuàng)新是一個行業(yè)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力，高等教育的深入發(fā)展，高校圖書館的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，特別是計算機技術(shù)的廣泛應用，極大促進了圖書館管理系統(tǒng)的發(fā)展，對圖書館的管理與服務模式提出了新的挑戰(zhàn)。因此，必須不斷創(chuàng)新圖書館管理模式，運用新技術(shù)、新觀念，提升圖書館的教學服務質(zhì)量。

1 新環(huán)境下圖書館管理創(chuàng)新的特征

新環(huán)境下圖書館管理創(chuàng)新意味著圖書館要利用各種資源調(diào)整自身結(jié)構(gòu)以應對日新月異的新環(huán)境，圖書館要不斷進行探索，建立新方法、新制度。圖書館管理創(chuàng)新的特征應包含多方面的特征：一是全方面性。管理創(chuàng)新不單純是方法創(chuàng)新而是圖書館管理的全面創(chuàng)新，它涉及思想觀念、機制、管理運作模式、發(fā)展規(guī)劃、文化氛圍等多方面。同時管理創(chuàng)新的全方面性也體現(xiàn)在參與人員的廣泛性上，圖書館管理創(chuàng)新要求每位圖書館員工都要深度參與，讀者、用戶也應進言獻策，共同協(xié)助圖書館進行管理模式的創(chuàng)新。二是多層次性。主要表現(xiàn)在工作層面、資源層面等。工作層面主要是領(lǐng)導層、執(zhí)行層與操作層的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要將領(lǐng)導層創(chuàng)新、執(zhí)行層創(chuàng)新與操作層面的創(chuàng)新結(jié)合起來。資源層面主要是文獻、資金、設(shè)備、人力資源等，因此管理創(chuàng)新包括固定資產(chǎn)管理的創(chuàng)新、人力資源管理模式的創(chuàng)新等多方面。三是連續(xù)性。圖書館管理創(chuàng)新是一種復雜性與技術(shù)性相結(jié)合的創(chuàng)新，要實現(xiàn)這一目標必須堅持創(chuàng)新的連續(xù)性，在管理機制、制度、服務方面進行持續(xù)性創(chuàng)新。四是信息化創(chuàng)新。在信息時代下圖書館要借助計算機技術(shù)實現(xiàn)創(chuàng)新，采用數(shù)據(jù)庫與信息管理系統(tǒng)，將大量文獻存儲在信息系統(tǒng)中，從而形成電子圖書館，為讀者提供查詢服務。通過網(wǎng)絡共享服務將圖書館資源網(wǎng)絡化，實現(xiàn)資源利用效率的最大化。

2 圖書館管理創(chuàng)新的對策

2.1 管理觀念的創(chuàng)新

管理觀念的創(chuàng)新是一切活動創(chuàng)新的前提，圖書館要實現(xiàn)創(chuàng)新管理首先要完成管理觀念的創(chuàng)新，管理人員要樹立現(xiàn)代管理意識，敢于突破以往的管理模式，要根據(jù)圖書館的發(fā)展規(guī)律與現(xiàn)代社會對圖書館的要求制定正確的發(fā)展模式。要堅持管理觀念的系統(tǒng)性與發(fā)展性原則，將圖書館看成相互關(guān)聯(lián)、互相補充的有機整體，優(yōu)化配置圖書館的人、物，使圖書館管理系統(tǒng)協(xié)調(diào)運行，發(fā)揮最大的服務與支持效能。同時要樹立全方位的開放觀念，在時間、空間、服務方式與內(nèi)容方面開放觀念，將封閉的借閱場所轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放的圖書信息傳遞中心，將靜態(tài)的服務轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W科研信息的動態(tài)服務中心，不斷吸收新情況、新內(nèi)容，豐富思想內(nèi)涵。要注重搜集新信息資源，并吸收優(yōu)勢資源為己所用，要集聚信息資源，實現(xiàn)合作共享。

2.2 管理機制的創(chuàng)新

管理機制的創(chuàng)新要從多方面入手，才能激發(fā)圖書館員工的創(chuàng)造性與積極性。一是要健全競爭機制。針對多個部門的特點制定標準，堅持效率優(yōu)先的原則，開展多種形式的競爭，科學考核業(yè)績，健全圖書館專業(yè)資格證書制度，對專業(yè)人員進行考核與技能評級，將其作為崗位考核、職務升遷、獎勵的重要依據(jù)。二是創(chuàng)新激勵機制，健全競爭激勵、物質(zhì)激勵、榮譽激勵、情感激勵等，形成一套獨特的約束與激勵相協(xié)調(diào)、壓力與動力相平衡的激勵機制。根據(jù)管理員不同的需求，實現(xiàn)多層面的激勵制度。三是創(chuàng)新學習機制，在員工的業(yè)務進修與培訓方面，圖書館要結(jié)合個人需要，創(chuàng)新學習機制，如鼓勵員工在職學習、留學進修、舉辦多種形式的專題講座等，圖書館要根據(jù)員工崗位的特點進行創(chuàng)新式培訓，對閱覽部門要加強圖書系統(tǒng)維護、心理學等方面的學習；對信息部則要加強網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)庫維護的培訓。四是創(chuàng)新領(lǐng)導體制。圖書館可以引進先進管理制度，規(guī)范領(lǐng)導層的聘用制度，強化館長的責權(quán)利，形成堅強的領(lǐng)導核心。創(chuàng)新員工聘用制度，實行階梯型與優(yōu)化組合，建立以館長為核心的層級領(lǐng)導體制，實行以目標管理為核心的崗位責任制，從而形成協(xié)調(diào)一致的工作系統(tǒng)。

2.3 創(chuàng)新服務內(nèi)容與形式

隨著讀者對圖書信息的多元化需求，高校圖書館應創(chuàng)新服務內(nèi)容與形式，擴大閱讀服務范圍，不斷創(chuàng)新服務能力。一是要加強館藏資源建設(shè)，突出館藏特色。圖書館要根據(jù)高校建設(shè)的總體規(guī)劃，突出特色資源與文獻特色，建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫，例如將本校教師學生發(fā)表的論文與專著，匯聚成圖書館的數(shù)據(jù)庫，形成該校碩博論文下載中心、該校教師教學參考書下載數(shù)據(jù)庫。又如將館藏古籍資源建設(shè)成“古籍館”以方便學生查閱。同時加強對二級次文獻的整理與建設(shè)，形成數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。二是吸收外包服務。將圖書館的一些業(yè)務外包由書商完成。三是提供多樣化服務。圖書館要對豐富的館藏資源進行挖掘整理，進行深加工與利用。建立各學科圖書管理員制度，對各院系的學生、教師進行針對性的服務、文獻檢索，為教學科研提供參考咨詢。學科館員能充分利用網(wǎng)絡條件與信息服務能力，搭建信息咨詢平臺，進行更專業(yè)具體的管理服務。

3 結(jié)語

當今社會是一個創(chuàng)新的時代，高校圖書館管理必須秉承創(chuàng)新理念，在管理觀念與機制、管理手段、服務模式上不斷創(chuàng)新，才能應對不斷增加的挑戰(zhàn)。高校圖書館只有不斷提高管理能力、服務質(zhì)量才能提高管理水平與服務質(zhì)量，全面推進圖書館事業(yè)的進步，為圖書館增加更多的生機與活力。

參考文獻

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