白忠棟

摘要：隨著信息高速公路的出現(xiàn)，教育信息化的概念也應(yīng)運(yùn)而生。云計(jì)算的概念一提出就受到了各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)注。云計(jì)算以其安全可靠的數(shù)據(jù)存儲和強(qiáng)大的計(jì)算能力，必將對學(xué)校教育的信息化建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；信息化；數(shù)字化

一、引言

1.云計(jì)算的概念

云計(jì)算的概念是由Google提出的，這是一個(gè)美麗的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。狹義云計(jì)算是指IT基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的資源；廣義云計(jì)算是指服務(wù)的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的服務(wù)。這種服務(wù)可以是IT和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的，也可以是任意其他的服務(wù)，它具有超大規(guī)模、虛擬化、可靠安全等獨(dú)特功效；它將計(jì)算任務(wù)分布在大量計(jì)算機(jī)構(gòu)成的資源池上，使各種應(yīng)用系統(tǒng)能夠根據(jù)需要獲取計(jì)算力、存儲空間和各種軟件服務(wù)。這種資源池稱為“云”?！霸啤笔且恍┛梢宰晕揖S護(hù)和管理的虛擬計(jì)算資源，通常為一些大型服務(wù)器集群，包括計(jì)算服務(wù)器、存儲服務(wù)器、寬帶資源等等。云計(jì)算將所有的計(jì)算資源集中起來，并由軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)管理，無需人為參與。這使得應(yīng)用提供者無需為繁瑣的細(xì)節(jié)而煩惱，能夠更加專注于自己的業(yè)務(wù)，有利于創(chuàng)新和降低成本。之所以稱為“云”，是因?yàn)樗谀承┓矫婢哂鞋F(xiàn)實(shí)中云的特征：云一般都較大；云的規(guī)?？梢詣?dòng)態(tài)伸縮，它的邊界是模糊的；云在空中飄忽不定，你無法也無需確定它的具體位置，但它確實(shí)存在于某處。

根據(jù)服務(wù)對象和搭建云的目的的不同，云計(jì)算也可以分為公有云和私有云。前者服務(wù)的對象主要是企業(yè)的外部客戶，而后者服務(wù)的對象則是企業(yè)的內(nèi)部各個(gè)業(yè)務(wù)部門。而按照服務(wù)的內(nèi)容，云計(jì)算通常劃分為三個(gè)層次IaaS（基礎(chǔ)設(shè)施云），PaaS（平臺云）和SaaS（軟件云）。在這三個(gè)層次中，IaaS主要針對的是硬件資源的整合。而PaaS和SaaS則分別針對了企業(yè)軟件以及業(yè)務(wù)系統(tǒng)資源的整合。

2.云計(jì)算的特點(diǎn)

（1）服務(wù)提供的多元性

云就是龐大的計(jì)算機(jī)群，具備極高的計(jì)算、存儲能力，能夠完成單機(jī)所完不成的海量計(jì)算、存儲等工作。云將調(diào)用云中的計(jì)算機(jī)群，使用基于海量數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來搜索網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)庫資源，并運(yùn)用各種方法為用戶反饋出盡可能詳盡、準(zhǔn)確的結(jié)果，極大的擴(kuò)展了而不是傳統(tǒng)意義上的基于某個(gè)具體服務(wù)器為用戶提供相應(yīng)服務(wù)的工作模式，用戶服務(wù)的快速、準(zhǔn)確。

（2）使用的便捷性

在云計(jì)算模式中所有應(yīng)用和服務(wù)請求的數(shù)據(jù)資源均存儲在云中，用戶可以在任意場合、時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)接入云平臺，使用統(tǒng)一的云服務(wù)，按照自身的需求獲取所需信息，并可以實(shí)現(xiàn)不同終端、設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享，為工作帶來極大的便利和效率。

（3）服務(wù)的安全性

分布式系統(tǒng)具有高度容錯(cuò)機(jī)制，云計(jì)算作為分布式處理技術(shù)的發(fā)展，依托據(jù)存儲中心可以實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格、有效的控制、配置與管理，具有更好的可靠性、安全性和連接性能，同時(shí)高度集中化的數(shù)據(jù)管理、嚴(yán)格的權(quán)限管理策略可以讓用戶避免數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。

（4）用戶端設(shè)備成本低廉

由于云計(jì)算模式下大量的計(jì)算及存儲工作都被放到了網(wǎng)絡(luò)上，作為個(gè)人的用戶端就完全可以簡化到只有一個(gè)瀏覽器了。云計(jì)算模式中用戶只需通過網(wǎng)絡(luò)使用服務(wù)商所提供的相關(guān)服務(wù)，并按實(shí)際使用情況付費(fèi)，具體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件配置、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)開支和服務(wù)器系統(tǒng)軟、硬件升級都由云服務(wù)提供商來完成。

二、中小學(xué)多媒體教學(xué)管理平臺展望

1、中小學(xué)IT設(shè)備現(xiàn)狀

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，臺式電腦、交互式電子白板、交互式一體機(jī)等多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，成為主流的教學(xué)方式。這些多媒體教學(xué)設(shè)備采用的是一套設(shè)備多人使用的模式，所有老師都在同一個(gè)桌面環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)文件一般是通過U盤的方式進(jìn)行傳輸。

2、帶來的問題

（1）多媒體設(shè)備是一臺公共設(shè)備，所有老師都在公共設(shè)備上操作，會導(dǎo)致桌面文件雜亂，文件誤刪等問題；安裝的文件、保存的文檔過多，還會導(dǎo)致機(jī)器運(yùn)行速度變慢，直接影響教學(xué)效率；

（2）由于設(shè)備均是公用的，教師保存在其中的文件可以被所有人瀏覽，無法滿足教師私密性的要求；

（3）教師備課多在家中或辦公室電腦上，而授課卻是在教室的設(shè)備上，環(huán)境不同。教師只能U盤傳輸文件，U盤若存在病毒則會干擾整個(gè)教學(xué)環(huán)境，影響后面課程的正常進(jìn)行，并且，不同電腦系統(tǒng)和應(yīng)用軟件配置及版本的不同，常造成課件無法正常運(yùn)行。

綜上所述，問題的產(chǎn)生是由于多媒體設(shè)備的公用屬性造成的，因此，如果可以將一臺多媒體設(shè)備變成多個(gè)教師的個(gè)人設(shè)備，這些問題將不復(fù)存在，為老師們創(chuàng)造一個(gè)統(tǒng)一的教學(xué)和備課的工作環(huán)境，是本解決方案核心思想。

3.云平臺簡介

針對國內(nèi)中小學(xué)及高校的多媒體教學(xué)自主研發(fā)一款基于IaaS的私有云計(jì)算平臺全面解決方案將極大提高我國的教學(xué)效率。

更重要的是，云桌面還可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)使用，如辦公室、家中與教室，為教師提供了便利，為教學(xué)提供了更多可能性。

4.云平臺特色

（1）每位老師使用的雖然是同一臺設(shè)備，卻是在云平臺提供的個(gè)性化云桌面上進(jìn)行教學(xué)，教師看到的、機(jī)器運(yùn)行的都是教師自己所需要的軟件與文檔，既不會造成桌面雜亂、誤刪等問題，又提高了機(jī)器的運(yùn)行速度；

（2）他會為每位教師分配不同的用戶名，教師只能通過自己的用戶名訪問自己的桌面，以及桌面上的軟件和文檔，并且云桌面重啟后，所有對桌面的改動(dòng)都將被刪除，滿足了教師私密性的要求；

（3）云桌面具有病毒免疫的能力，用戶對云桌面的任何改動(dòng)，在關(guān)機(jī)以后會自動(dòng)清除，這不但能為教師和學(xué)生提供更高的安全和保護(hù)，還能極大減少了維護(hù)工作量甚至實(shí)現(xiàn)零維護(hù)。

三、云計(jì)算為中小學(xué)學(xué)校教育信息化建設(shè)提供新的思路

1.云計(jì)算能大大節(jié)約信息化的資金投入

目前的中小學(xué)校信息化建設(shè)中成本主要來源于軟硬件的購置、日常維護(hù)及設(shè)備更新等，如果將這些建立在云計(jì)算和服務(wù)的基礎(chǔ)之上，將大大減少資金投入。

2.真正實(shí)現(xiàn)資源整合，建立統(tǒng)一的資源平臺

將學(xué)校信息化建立在云計(jì)算和服務(wù)的基礎(chǔ)之上，將繁重的網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)、服務(wù)器的配備、課程資源的存儲與管理等工作交給云服務(wù)提供商，那么現(xiàn)有分散的、自成一體、本地化的網(wǎng)絡(luò)信息平臺將轉(zhuǎn)變成為一個(gè)與具體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)無關(guān)的強(qiáng)大的統(tǒng)一的通用信息平臺。endprint