討論情景（2015年第9期）：在班級的講故事比賽中，我為參加者都發(fā)了一張獎狀，有“講故事小能手”、“最佳表演獎”等，孩子們也都非常興奮。牛牛因為沒有參加這個活動，沒有獎狀，顯得很失落。我耐心地安慰了牛牛，并鼓勵他以后準備好了，可以隨時講故事給小朋友聽。第二天早上，牛牛爸爸神秘兮兮地塞給我一張獎狀，偷偷地說：“老師，昨天牛?；丶艺f小朋友們都有獎狀他沒有，特別不高興，這不，我特意給牛牛買了一張獎狀，請您今天寫好了發(fā)給他。”這讓我左右為難，真不知如何是好。

歡迎讀者就此問題發(fā)表有針對性的看法，可以是具體的解決措施，也可以是針對這個情景的理性分析，以1000字以內(nèi)為宜。歡迎幼教同仁對本欄目提出建議，更歡迎提供有價值的情景。

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