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道路與橋梁專業(yè)建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃

2015-06-27 01:25宋新龍黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黑龍江牡丹江157011
山東工業(yè)技術(shù) 2015年9期
關(guān)鍵詞:道橋專業(yè)建設(shè)

宋新龍,劉偉(黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江牡丹江157011)

道路與橋梁專業(yè)建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃

宋新龍,劉偉
(黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江牡丹江157011)

摘要:道橋?qū)I(yè)廣泛開展或參與社會、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn),鼓勵教師在不影響校內(nèi)教學(xué)工作的前提下到企業(yè)兼職或參與合作科技研究。

關(guān)鍵詞:道橋;專業(yè);建設(shè)??

新的形勢下,道路與橋梁專業(yè)到了新的發(fā)展階段,也遇到了新的困難,今后一段時間,如何發(fā)展專業(yè)成為了新的課題。作者從本院實(shí)際出發(fā)分析道橋?qū)I(yè)下一步應(yīng)發(fā)展的方向。

1放寬眼界,加大投入,進(jìn)一步推進(jìn)干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)道橋?qū)I(yè)教師培訓(xùn)。拓寬道橋?qū)I(yè)教師培訓(xùn)途徑,加大培訓(xùn)資金投入,以青年教師為重點(diǎn),通過國培、境外培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、校內(nèi)培訓(xùn)、導(dǎo)師制等形式,多途徑加強(qiáng)師資培養(yǎng);組織第二批道橋?qū)I(yè)青年教師的職教能力測評;繼續(xù)組織教師專項(xiàng)技能競賽、教學(xué)名師和青年新秀評選等,更多搭建道橋?qū)I(yè)教師展示才能的平臺,營造學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)課程資源建設(shè)。把道橋?qū)I(yè)課程資源建設(shè)納入到師資隊(duì)伍建設(shè)中,通過校內(nèi)開發(fā),建立校內(nèi)精品資源共享課程建設(shè)平臺,以此鍛煉教師盡快提高開發(fā)道橋?qū)I(yè)教材、駕馭教材的能力。以道橋?qū)I(yè)課程教學(xué)改革為依托,積極開展精品資源共享課建設(shè),爭取教學(xué)資源庫開發(fā)項(xiàng)目或參與項(xiàng)目建設(shè)。結(jié)合課程教學(xué)改革和中高職貫通培養(yǎng),積極開發(fā)相關(guān)特色教材。主動與相關(guān)部門溝通,引入優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,試行并總結(jié)慕課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索慕課在高職教學(xué)中的應(yīng)用,組織微課技術(shù)培訓(xùn)與微課開發(fā)。

2推進(jìn)制度創(chuàng)新,提高道橋?qū)I(yè)工作效率

(1)繼續(xù)推進(jìn)管理體制、工作機(jī)制改革。以創(chuàng)建科學(xué)、高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制為目標(biāo),進(jìn)一步深化改革,提高全院各層機(jī)構(gòu)運(yùn)行效率;進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新,逐步建立按能力競崗、按崗位管理、科學(xué)評價考核、人員能上能下、適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展、科學(xué)、高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制;落實(shí)整章建制工作,形成學(xué)院適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展、科學(xué)、規(guī)范、完整的制度體系;強(qiáng)化督辦工作,建立責(zé)任追究制度,推進(jìn)工作的落實(shí);進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的廉政工作長效機(jī)制。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)道橋?qū)I(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)管理工作。完善三期教學(xué)檢查機(jī)制,教務(wù)處要參與檢查,強(qiáng)化檢查的針對性、督導(dǎo)性、規(guī)范性,問題要有處理,結(jié)果要有反饋,切實(shí)發(fā)揮三期教學(xué)檢查在規(guī)范管理、指導(dǎo)督促及質(zhì)量保證作用;探索實(shí)施教師考核末位待崗機(jī)制;構(gòu)建督導(dǎo)處、教務(wù)處和道橋?qū)I(yè)多管齊下的督導(dǎo)體系。

(3)進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生管理教育工作。以修德為主線,創(chuàng)新學(xué)生工作方式方法,深入研究學(xué)生德育工作特點(diǎn),加強(qiáng)探索與實(shí)踐,有針對性的開展工作;擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)范圍,在道橋?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生中進(jìn)行文明行為提示教育,深入開展誠信教育及相應(yīng)活動,加大道橋?qū)I(yè)德育實(shí)驗(yàn)班無監(jiān)考老師的誠信考試范圍;建立健全道橋?qū)I(yè)系部學(xué)生工作、輔導(dǎo)員工作考核機(jī)制,強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作,努力增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的針對性、時效性和親和力、感染力;加強(qiáng)在學(xué)生中發(fā)展黨員工作,樹立優(yōu)秀學(xué)生典型;加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

(4)進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,為道橋?qū)I(yè)教育教學(xué)保駕護(hù)航。所有行政后勤工作部門及教學(xué)管理部門必須確立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。教育教學(xué)是學(xué)院工作的中心,是重中之重,首要任務(wù),這一觀念必須確立起來,堅(jiān)持下去,不能動搖。所有行政后勤教輔工作人員都應(yīng)以為教育教學(xué)提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)為己任和不懈追求,做好本職工作。進(jìn)一步完善用電、用煤承包管理,降低消耗。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理與改造,提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量。

3精心謀劃,加大投入,進(jìn)一步加強(qiáng)道橋?qū)I(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)基地建設(shè)

3.1進(jìn)一步改善道橋?qū)I(yè)辦學(xué)條件、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

統(tǒng)籌學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃,明確近三年實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo);結(jié)合集團(tuán)共享性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求,加大基地建設(shè)資金投入,加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐,力爭在一年內(nèi)使學(xué)院主體專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平再上新臺階;積極探索更加靈活的基地運(yùn)行管理模式,建立更加有利于教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)的完善管理制度,為專業(yè)改革和教學(xué)改革提供可靠保障。

3.2提高學(xué)院社會服務(wù)功能

道橋?qū)I(yè)廣泛開展或參與社會、行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn),鼓勵教師在不影響校內(nèi)教學(xué)工作的前提下到企業(yè)兼職或參與合作科技研究。

參考文獻(xiàn):

[1]王正華,陳賢慧,覃娜.培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)高職生職業(yè)素養(yǎng)提高就業(yè)競爭力[J].河北廣播電視大學(xué)學(xué)報,2011(01).

[2]任雁敏.大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)重要性及培養(yǎng)策略研究[J].教育與職業(yè),2010(17).

[3]張彥芳.立足課堂教學(xué)培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)[J].科技信息,2010(35).

作者簡介:宋新龍(1988-),黑龍江大慶人,本科,助教,研究方向:道路與橋梁。

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