作者簡介：金俊美（1979.9.28-），女，漢，河北省唐山市人，研究生，講師。保定電力職業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)員，負責(zé)學(xué)生管理工作。

摘要：大學(xué)生黨員，是大學(xué)生中的精英，在班級建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用。本文從高職院校的實際出發(fā)，分析了學(xué)生黨員在班級管理中的特點、現(xiàn)狀、找到其存在的問題，并提出改進的措施。

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）03-0168-01

學(xué)生黨員是學(xué)生團體中思想覺悟高、專業(yè)素養(yǎng)高的一個群體，在高校進行班級建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用，因此，要想提高班級建設(shè)的水平，就要將學(xué)生黨員的積極性有效地調(diào)動起來?，F(xiàn)結(jié)合我所在院校學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的現(xiàn)狀來談?wù)勎覍@一問題的認識。

一、班級建設(shè)中大學(xué)生黨員表現(xiàn)出的特點

（一）組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力突出。進入大學(xué)前，能夠在高中階段發(fā)展成黨員的一般都是班級里面對班級活動具有很大熱心的、積極參與的、綜合素養(yǎng)較高的學(xué)生。在活動中，這些學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力被挖掘出來多次鍛煉，水平已遠遠超出一般的學(xué)生。在進入大學(xué)校園后，學(xué)生黨員這一方面的特長就顯現(xiàn)出來。比如，剛開始，學(xué)生之間都比較陌生，在班級活動中表現(xiàn)得不積極不主動，而學(xué)生黨員則因為積極地表達、溝通，與其他同學(xué)以及教師的關(guān)系表現(xiàn)得密切，對班干部競選、組織學(xué)生社團等活動的踴躍參與，為以后班級事務(wù)的順利地管理創(chuàng)設(shè)了一個良好的開端。

（二）在學(xué)生中具有較高的威信。學(xué)生黨員本身就是學(xué)生，考慮問題大都能從學(xué)生的切身角度出發(fā)，而且，由于自身的思想覺悟高、綜合素質(zhì)高，在班級建設(shè)的諸多問題上大都能提出獨特的見解，以源源不斷的正能量來影響學(xué)生的思想、帶動學(xué)生的行為，而學(xué)生們在聆聽了學(xué)生黨員的意見和親眼見證了學(xué)生黨員的行動后，心中也會升起對學(xué)生黨員的信任感，也更愿意接受學(xué)生黨員提出的意見并付諸行動。

（三）具有高效的信息處理能力。

當(dāng)今社會，信息爆炸，學(xué)生黨員在這一背景下能夠在最短時間內(nèi)掌握最有效的信息，同時對信息具有自己獨特的觀點和建議，這一特點能夠為其它學(xué)生處理問題時提供最有價值的幫助，學(xué)生們也能夠從中得到最大的實惠。這使得學(xué)生們對學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的各類活動持以積極參與的態(tài)度，學(xué)生黨員也由此得到學(xué)生們的信任和擁護。

二、班級建設(shè)中大學(xué)生黨員發(fā)揮的作用

大學(xué)生黨員，是一個班級建設(shè)中的核心群體，發(fā)揮著極為重要的作用。具體來說，有以下幾點：

（一）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大學(xué)生進入大學(xué)校園，最重要的任務(wù)依然是學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員都是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，在學(xué)習(xí)上也不例外。學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣在很大程度上影響著其他的同學(xué)。因為，學(xué)生黨員是班級建設(shè)中的主導(dǎo)，只有自身做好了，才能夠影響和帶動其他的班級成員積極努力地進行學(xué)習(xí)和研究，從而建設(shè)一個具有良好學(xué)習(xí)氛圍、擁有浩浩學(xué)氣的班集體。

（二）創(chuàng)設(shè)良好的班級風(fēng)氣。大學(xué)生黨員自身的思想覺悟高，在思想宣傳方面可以對其它成員時行積極正面的影響。比如，學(xué)校對一些事情的處理措施一定要讓學(xué)生們知道并深刻地理解，這樣，才能防患于未然。另外，高職院校一直把學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力作為培養(yǎng)的重點，大學(xué)生黨員就要以自身作榜樣來激勵同學(xué)們的創(chuàng)新熱情和實踐的積極性。如此一來，班級有優(yōu)良地遵守紀律的習(xí)慣，有創(chuàng)新和實踐的行為，良好的班級風(fēng)氣也就悄然形成了。

（三）創(chuàng)設(shè)良好的的宿舍風(fēng)氣。大學(xué)生在宿舍里面的表現(xiàn)，最能體現(xiàn)出學(xué)生生活態(tài)度的端正與否。大學(xué)生黨員作為特殊的一個群體，在宿舍建設(shè)中就要從自身做起，從小事做起，影響同學(xué)們和諧相處、文明生活。同時，要積極協(xié)助班委在衛(wèi)生整治上的工作，在與其它同學(xué)一起生活的過程中增強班集體的向心力，建設(shè)一個良好的宿舍生活環(huán)境。

三、影響班級建設(shè)中學(xué)生黨員發(fā)揮積極作用的因素

學(xué)生黨員在班級建設(shè)中是主導(dǎo)，發(fā)揮著重要作用，但是由于自身及學(xué)的一些原因，致使其積極作用的發(fā)揮受到制約。

（一）從自身角度來說，由于入黨的時間還不長，受到的黨性教育還不多，學(xué)生黨員的自我約束能力和政治素養(yǎng)還有待進一步提高。比如，對于國家出臺的一些新政策，還不能夠在較短時間內(nèi)理解和掌握，缺少學(xué)習(xí)的主動性和積極性，另外，由于自身生活環(huán)境的影響，普遍地缺少服務(wù)意識和奉獻精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R也比較淡漠，這些都影響了學(xué)生黨員的威信，不利于班級活動的順利開展。

（二）從學(xué)校層面上來說，由于學(xué)校在黨員管理工作上的落后，在人、物力和財力投入不高，致使學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的活動內(nèi)容比較單調(diào)，即使有想為班級建設(shè)出力的措施方法，也無從施展。 此外，學(xué)校對學(xué)生黨員的監(jiān)督力度也不夠，致使大學(xué)生黨員并不重視學(xué)校給予的評價，最終嚴重制約了其作用的發(fā)揮。

四、班級建設(shè)中發(fā)揮學(xué)生黨員積極性的方法

大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)優(yōu)秀、組織能力強、信息處理能力高，經(jīng)常被其它學(xué)生當(dāng)作榜樣和超越的目標，但也存在著這樣或那樣的問題，筆者結(jié)合高職院校的實際情況，提出以下措施，以促進班級建設(shè)的良好發(fā)展。

(一）加強對學(xué)生黨員的培訓(xùn)工作。由于入黨時間短，思想政治素質(zhì)較低，不能及時地掌握國家的方針政策，制約了學(xué)生黨員積極性的發(fā)揮，這就需要學(xué)校要加大對這一類學(xué)生黨員的培訓(xùn)力度，在培訓(xùn)中，豐富其知識，提高其思想，提升其素質(zhì)，最終使其以服務(wù)意識和奉獻精神投入到班級建設(shè)活動中去，建立其威信，從而在學(xué)生中起到引導(dǎo)作用，

（二）加強對學(xué)生黨員的考核工作。學(xué)校要建立一個科學(xué)合理的學(xué)生黨員的考核制度。要堅持公開、公平、公正的原則，定期進行。只有這樣，才能實現(xiàn)對黨員的培養(yǎng)和管理，才能發(fā)揮其作用。具體考核內(nèi)容要包括平日的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、遵守紀律的狀況、日常的生活作風(fēng)等等。考核要最終量化到分值，考核結(jié)果要及時反饋給本人，以實現(xiàn)有效的溝通和改進。

除此之外，還可以加強學(xué)生對學(xué)生黨員的監(jiān)督、組織優(yōu)秀黨員進行評比，還可以將自我檢查與互相檢查的方式結(jié)合起來等等。

五、結(jié)語

隨著我國高校的發(fā)展，社會和家長對班級建設(shè)提出了越來越高的要求，大學(xué)生黨員作為一個先進的學(xué)生群體，在班級建設(shè)中要發(fā)揮著極其重要的作用，以為我國的教育事業(yè)的高效發(fā)展做出努力。