徐靖程

【本刊訊】教育作為GMIC 2015全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)中非常重要的一環(huán)，全球移動(dòng)教育論壇于2015年4月29日在北京國(guó)家會(huì)議中心舉辦，本次會(huì)議的主題是“移”起來(lái)學(xué)習(xí)。

伴隨著新時(shí)期社會(huì)的、職業(yè)的、家庭日常生活的急劇變化，人們對(duì)及時(shí)更新知識(shí)的需求也日益增加，教育行業(yè)也面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。移動(dòng)教育因其方便、高效、安全的特點(diǎn)，得到越來(lái)越多的重視。近年來(lái)，其普及率在迅速增加，移動(dòng)教育也將成為教育業(yè)必然的趨勢(shì)。本次移動(dòng)教育論壇匯聚了全球教育家、企業(yè)家、移動(dòng)教育開(kāi)發(fā)者及致力于教育事業(yè)的先鋒者，一同分享、推動(dòng)及展望移動(dòng)教育的現(xiàn)在與未來(lái)。

此次的全球移動(dòng)教育論壇內(nèi)容分為三部分：

第一章會(huì)“飛”的教室：當(dāng)教育遇上移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，移動(dòng)互聯(lián)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，任何人都不能夠否認(rèn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的顛覆。當(dāng)傳統(tǒng)的教育與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生前所未有的碰撞時(shí)，當(dāng)下的在線教育已經(jīng)逐漸啟程并開(kāi)始走向成熟，“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”+“教育”的時(shí)代或?qū)?lái)臨。

第二章移動(dòng)互聯(lián)重塑人類的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前，已經(jīng)有越來(lái)越多的在線教育平臺(tái)出現(xiàn)，我們且不看當(dāng)前的在線教育的不成熟，也不看在線教育有多少質(zhì)疑的聲音。至少在線教育已經(jīng)為用戶解決了一個(gè)問(wèn)題，就是有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)線下學(xué)不到的課，人們已經(jīng)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)了，不再受到學(xué)習(xí)地點(diǎn)的限制。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確改變了人們的學(xué)習(xí)方式。那么，如此眾多的在線教育平臺(tái)最該思考的或許就是如何改善用戶體驗(yàn)、課程內(nèi)容以及吸引用戶的手段。

第三章回歸教育的本質(zhì)：為了全人類。不管是哪種教育方式、教育形式，教育的最終目的是為了整個(gè)人類的發(fā)展與提升。延續(xù)了數(shù)千年的“黑板”教育模式逐漸被改革的同時(shí)，教育能夠真正“輻射”到每一個(gè)人。