王黎冰

她們有調(diào)皮的笑、真誠的笑、有善意的笑……原來笑是那么寫意，原來笑是那么令人神往。

女生的笑，遠遠地欣賞，如歌聲般悅耳。

——題記

“如果一個女生艷若桃李，同時又冷若冰霜，就會導致審美障礙?！?/p>

這個斷言，是我一個同窗鐵哥們兒講的。

這話，頗有幾分道理。

假如我們在校園、在班級遇上這樣的女生，大家就會感覺到她的美與我們無關，更不會由衷地去贊美她的美。

這些年，我們在校園里認真觀察了一下來來往往的同學，便會發(fā)現(xiàn)男生大多半板著一副面孔，如哲學家、思想家、科學家和傳道士一樣冷峻與深沉。女生則常常揚著那張溫柔、陽光的笑臉，如同孔雀開屏，桃花迎春。

心理學家認為，少女的笑，有著親密、高興、害羞等含義，成年以后的女生，她們的笑又多了憂郁、掩飾、關心、愛護等情感因子;作家以為，在純潔的校園里，微笑的女生有一種靜態(tài)的美，像靜物留存在男生的視線里、手機和相機的定格畫面上，是一段段可以珍藏的瞬間。

作家席慕蓉在她的系列散文《人生欣賞，欣賞人生》里，講了一個有趣的故事——記得小時候“我”帶一些同學到家里玩，外婆往往會稱贊一兩個“我”覺得并不漂亮的女孩子，說她們長得好。

“我”問她為什么，外婆說：“她們長得喜相，所以好看?！?/p>

“我”想，“喜相”的意思也就是臉上總有一種很快樂的表情的意思吧。

這是席慕蓉筆下的真實記敘，或許她想表達的是，擁有燦爛笑容的孩子，一定是漂亮的孩子。

而我覺得，笑，可以掩飾缺陷升華美麗！我曾經(jīng)看過一場殘疾人藝術團的演出，至今歷歷在目。舞臺上的聾啞女孩，你根本無法從她們臉上看出一絲一縷因聽不見、說不出而造成的呆滯神情。她們自始至終保持著燦爛、甜美的微笑，從她們的眼神里，似乎就能讀懂這場演出的藝術含義。

我認識一位才貌雙全的女生：全國數(shù)學、物理、生物等學科競賽，她時常榮獲一等獎;舞蹈、主持、走秀，她也樣樣精通。

她最顯著的個性特征，就是愛笑。她的朋友很多，大家都喜歡她的笑，我喜歡她的微微一笑，也喜歡她的開心大笑。和她在一起，縱然你愁眉緊鎖，縱然你愁腸百結，只需一刻，都會在她的笑的陽光中釋放陰霾。

平時有暇，她喜歡笑瞇瞇地模仿“四個女生”演唱的《心愿》，那是她的最喜愛的歌曲，每當她唱起這首歌曲，我們看到了她美麗的眼、鼻子、嘴巴、長發(fā)……但我覺得最美的，卻是她眼角的魚尾紋。

可別誤會哦，那絕不是年邁引發(fā)的魚尾紋！那淺淺淡淡的魚尾紋，是她愛笑形成的笑紋。

這笑紋，是她慷慨無私的心靈花朵，是清純圣潔的動人標記，一如蒙娜麗莎嘴角的那一縷微笑。