“絕不放慢速度，寧愿粉身碎骨?！彪娪啊端俣扰c激情》詮釋了人生的速度之戰(zhàn)。高考也是一場(chǎng)速度與激情的博弈，懷揣著激情全力以赴，以不輸于人的決勝速度笑傲高考考場(chǎng)?？记白詈鬀_刺，你依然可以實(shí)現(xiàn)Loser的完美逆襲！

本期《求學(xué)》集結(jié)高考名師從熱點(diǎn)看臺(tái)、核心考點(diǎn)、小題狂刷、搶分技巧、等方面為考生提供獨(dú)家的制勝高考秘籍。

反思精神

國(guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2015年年會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)說(shuō)：歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能勾起人們的回憶和反思。他多次在講話中指出，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，是我們治黨治國(guó)必須始終堅(jiān)持的一個(gè)重大原則。

根據(jù)下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。

大樹(shù)上住著一只喜鵲。它每天都為大樹(shù)唱頌歌：“你多么高大，多么挺拔！”大樹(shù)深深地陶醉了。一天清晨，正在酣睡的喜鵲被一陣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲驚醒了。原來(lái)是一只啄木鳥(niǎo)落在樹(shù)干上，不停地用長(zhǎng)嘴敲打著樹(shù)干。喜鵲很不高興：“好個(gè)啄木鳥(niǎo)！原來(lái)是你打破了寧?kù)o。真可惡！”啄木鳥(niǎo)分辯說(shuō)：“我是為大樹(shù)治病呢，蛀蟲(chóng)正在危害大樹(shù)的健康。”喜鵲說(shuō)：“這么粗壯的大樹(shù)怎么會(huì)有病呢？胡說(shuō)八道！”一直沉默的大樹(shù)說(shuō)話了：“你這沒(méi)安好心的啄木鳥(niǎo)，誰(shuí)用你治病了？快點(diǎn)給我滾開(kāi)！”于是，啄木鳥(niǎo)含著委屈的淚水飛走了。從此以后，那顆大樹(shù)成了蛀蟲(chóng)的樂(lè)園，樹(shù)干幾乎被蛀空了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那棵被蛀空了的大樹(shù)經(jīng)不住狂風(fēng)的襲擊，終于在痛苦的呻吟中倒下了。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本題目屬于多角度材料作文：①?gòu)拇髽?shù)的角度切入。人們往往會(huì)犯大樹(shù)一樣的錯(cuò)誤，喜歡聽(tīng)別人的奉承，討厭別人的批評(píng)，其實(shí)，良藥口苦利于病，忠言逆耳利于行。讓我們放下身段，聽(tīng)一聽(tīng)別人善意的批評(píng)，甚至是冷嘲熱諷，如此，就會(huì)冷靜下來(lái)，反思自己的言行，從反思中得到益處，調(diào)整自己的生活航向，完善自己的道德修養(yǎng)。②從喜鵲的角度切入。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)、贊揚(yáng)是必要的，但是，如果過(guò)多的、不合情理的贊揚(yáng)，并不是好事情，過(guò)多的贊揚(yáng)會(huì)使人驕傲自滿，目中無(wú)人。直到墜入深淵。③從啄木鳥(niǎo)的角度入手。生活中需要講真話的人，需要敢于一針見(jiàn)血地提出意見(jiàn)的人，生活中“啄木鳥(niǎo)”帶給人們的是“噪音”，是“痛苦”，然而，卻又能矯正錯(cuò)誤，治病救人，是無(wú)私和高尚的。聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，最好的角度應(yīng)是第一種和第三種角度。

德國(guó)人通過(guò)不斷而漫長(zhǎng)的反思清算了納粹思想的流毒。戰(zhàn)后初期德國(guó)對(duì)納粹罪行的追訴和審判并不成功。當(dāng)時(shí)的德國(guó)民眾回避納粹歷史，甚至反對(duì)盟國(guó)實(shí)施的“非納粹化”，并要求赦免納粹罪犯，直到60年代初奧斯維辛審判激發(fā)德國(guó)人對(duì)納粹歷史的反省。1963年奧斯維辛審判在法蘭克福舉行，引起德國(guó)全國(guó)上下對(duì)過(guò)去清算納粹做全方位的反思與自省。1970年聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪認(rèn)罪的鏡頭，成為德國(guó)反思?xì)v史的經(jīng)典象征，這是二戰(zhàn)后德國(guó)人徹底反省的標(biāo)志。德國(guó)人正是通過(guò)持久而堅(jiān)持的反思，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。

人的衣服前后各有一個(gè)口袋，我們只能看到前面的口袋，而對(duì)身后的口袋卻一無(wú)所知。人，只能借助于他人的眼睛才能看清自己，我們必須接受他人犀利的眼神。唯有他人，可以將我們從頭到腳打量一遍。古往今來(lái)，有多少人對(duì)他人給予的殷勤指點(diǎn)充耳不聞，他們就像被蒙蔽雙眼的巨人，一步步走向深淵。懂得懸崖勒馬的人不多，懂得聆聽(tīng)他人建議的人也不多。我們總喜歡活在自己的世界里，肯定他人的意見(jiàn)就表示對(duì)自己的否定，誰(shuí)不愿意聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)呢？于是，我們就會(huì)只看到片面的自我。

變革與突圍

2015年是繼2014年全面深化改革元年之后的第二年，一系列重大改革措施將持續(xù)推進(jìn)。經(jīng)濟(jì)體制改革、高考招生制度改革、財(cái)稅體制改革、足球體制改革等都將在新的一年全面展開(kāi)。改革要突出重點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，擊中要害，把改革方案的含金量充分展示出來(lái)，讓人民有更多獲得感。

根據(jù)下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。

哲學(xué)上說(shuō)：世界上唯一不變的是變。世界每天都處在運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展之中，把握變化，用一雙慧眼仔細(xì)觀察，推進(jìn)事物向好的方面轉(zhuǎn)化，摒棄不利因素，不斷變革，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)突破。

要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本材料作文主要圍繞“變革”展開(kāi)，可寫立意很多，可從變革的方法角度著眼，變革需要破，也需要立，破除體制機(jī)制障礙、建立適合社會(huì)發(fā)展、符合時(shí)代要求、符合百姓意愿的機(jī)制就是立。還可寫改革的策略，要學(xué)會(huì)突圍，如從舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境、不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、世俗的束縛等中突圍，需要膽識(shí)、智慧、恒心、合作等特質(zhì)，這樣才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

企業(yè)有了變革，才會(huì)有所發(fā)展。近幾年來(lái)，零售企業(yè)除了線下實(shí)體的激烈競(jìng)爭(zhēng)，也紛紛在網(wǎng)上創(chuàng)新，拓展線上實(shí)體，開(kāi)啟線上線下輔助經(jīng)營(yíng)的模式。許多實(shí)體零售業(yè)利用自身供應(yīng)鏈體系和門店優(yōu)勢(shì)，將線上線下業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，發(fā)展網(wǎng)上業(yè)務(wù)。以沃爾瑪為例，其網(wǎng)上商城已開(kāi)通上線，其食品類銷售將進(jìn)一步觸電電商。沃爾瑪網(wǎng)上商城已經(jīng)將觸角滲透到食品，甚至生鮮品類。沃爾瑪?shù)某晒Ω嬖V我們，不論是傳統(tǒng)零售商還是電商，都需要也必須在“兩線交融”之處尋找到平衡點(diǎn)，只有不斷注意消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣的變化趨勢(shì)，不斷變革，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功。

改革即革新，即摒棄腐朽。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。從國(guó)家層面看，需要用變革來(lái)自我完善。西羅馬帝國(guó)因故步自封，將整個(gè)國(guó)家埋進(jìn)了墳?zāi)?。再不變革，就意味著坐以待斃?978年的中國(guó)春回大地，改革之風(fēng)吹遍全國(guó)，田野上處處開(kāi)滿希望的花朵，祖國(guó)一片生機(jī)勃勃的景象，正是改革帶來(lái)的變化。

大到國(guó)家，小到每一個(gè)人，都需要自我反思的精神。這種反思需要我們發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，努力尋求改變之道，不斷制定和實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，走好人生的每一步。自我反思是成長(zhǎng)，是自我否定之否定，是重生。每一個(gè)人都離不開(kāi)這種精神，反思是人類發(fā)展中不可或缺的東西。

時(shí)態(tài)：我們通常在當(dāng)天下午或晚上寫日記，在特殊情況下，也可能是第二天補(bǔ)寫日記，因此我們常用一般過(guò)去時(shí)。行文中，為了描寫生動(dòng)，在議論某事或引用引語(yǔ)時(shí)，也可使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。

經(jīng)典句式：

The weather was fine. We went to the Forest Park for an outing.

We had a good time playing and chatting with each other.

It was an unforgettable day in my life.

We are proud to make contributions to our society.

As a league member， we should care about the people in need.

After my teacher talked with me， I came to realized that I was wrong.

The accident taught me a lesson： If we always follow the teachers instructions and be careful， we can avoid making mistakes.

速用模板：

Date ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Weather

①Today/This morning ? .②On arriving there， we/sb. ? .③First， we ? .④Then， we ? .⑤After that， we ? . ⑥At last， we . ⑦I think ? .⑧For ? .⑨Ill never forget the memorable date ！

①活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，人物;②說(shuō)明事情的開(kāi)端;③敘述事情的發(fā)展;④事情進(jìn)一步發(fā)展;⑤事情發(fā)展的高潮;⑥事情結(jié)束;⑦表明個(gè)人的看法或感受;⑧個(gè)人看法的原因;⑨總結(jié)全文，再次抒發(fā)自己的感情。

假如學(xué)校最近校開(kāi)展了“我與雷鋒同行”的活動(dòng)，你和其他志愿者參加了一次交通協(xié)管活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示，寫一篇英語(yǔ)日記，記述這次活動(dòng)。

1.校團(tuán)委組織這次活動(dòng)，志愿者自愿報(bào)名參加;

2.早上8點(diǎn)在學(xué)校門口集合，分成4個(gè)小組開(kāi)展活動(dòng);

3.協(xié)助交警糾正路人的違章行為，以確保交通暢通;

4.你參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)。

注意：詞數(shù)120左右。

March 14 Saturday ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Fine

Some volunteers of our school were organized to help the police with traffic control. At 8 am of last Saturday， we gathered at the school gate. Mr Li from Youth League Committee， who was in charge of this activity， divided us into four groups. Then we went to different crossings near our school. The police officers told us what we should do and how to protect ourselves from danger. We had a red banner in our hands and stopped some pedestrians and bicycle riders from running the red night， which allowed the traffic to flow smoothly. Time passed quickly before we realized it.

Some citizens praised us for our good deeds. We are proud that we can offer service to our society.

發(fā)言稿

格式：稱呼要頂格書(shū)寫，也可不用稱呼，直接寫正文，常見(jiàn)的稱呼有Dear Mr./Mrs./Miss.， Dear Sir/Madam， Ladies and gentlemen， Dear fellow students等。發(fā)言結(jié)束時(shí)，常用thank you for listening，thats all， thank you， thanks a lot等作為結(jié)束語(yǔ)。

正文：考生要開(kāi)門見(jiàn)山地提出問(wèn)題以及對(duì)問(wèn)題的分析和見(jiàn)解，然后說(shuō)明理由，最后呼應(yīng)開(kāi)頭，對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。如果是匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)類的發(fā)言，除了陳述事件的主要情況，還應(yīng)談?wù)勛约旱捏w會(huì)或收獲。寫作過(guò)程中不要遺漏要點(diǎn)，各要點(diǎn)之間要銜接得當(dāng)。

經(jīng)典句式：

Id like to share my experience in...

Id like to tell you something about ...

Let me give you a brief introduction to...

I feel it a great honor for me to be here to welcome you.

Please allow me to introduce the travel arrangement to you.

It is a great honor for me to make a speech on behalf of...

I am sure we will benefit from the lecture.

Personally， ?it is a good idea for us to...

Firstly， we are expected to ... Secondly ...Lastly ...

The first thing we should do is to .... what we can do next is to ...

I hope you my presentation will be of help to you.

As we all know， a good beginning is half done.

速用模板：

Dear Sir，

①It is a great honor for me to stand here and give my speech. ②Some of us are having problems .③I fully understand .④ to make sure . ⑤They have probably .⑥Or perhaps they just .⑦M(jìn)y suggestion is .⑧If you ， write them and . ⑨Thank you ！

①以禮貌語(yǔ)開(kāi)始，表達(dá)自己的心情;②點(diǎn)明發(fā)言的主題; ③點(diǎn)明自己的看法;④持此看法的原因一;⑤持此看法的原因二; ⑥持此看法的原因三 ;⑦提出個(gè)人意見(jiàn);⑧具體做法及結(jié)果;⑨以禮貌語(yǔ)結(jié)束。

假如你是新華中學(xué)學(xué)生李華，在市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。最近，你受邀為校英語(yǔ)俱樂(lè)部的成員介紹練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下面的寫作提示寫一篇英語(yǔ)發(fā)言稿，內(nèi)容包括：

1. 樹(shù)立自信，不怕犯錯(cuò)誤;

2. 經(jīng)常參加英語(yǔ)角活動(dòng);

3. 觀看英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目;

4. 其他經(jīng)驗(yàn)。

注意：詞數(shù)120左右。

Dear fellow students，

I'm Li Hua. It is an honor to be invited to speak here. I'd like to share my experience in improving my oral English.

Firstly， I always feel confident about myself. I try to seize every opportunity to speak English， not afraid of making mistakes. Secondly， I find it useful to go to the English Corner， where I can practice my spoken English with other English lovers and English native speakers. Thirdly， I like watching some English programs such as Studio Classroom and CCTV9， which enlarges my vocabulary and keep me informed of what is happening at home and abroad. Besides， I improve my pronunciation and intonation by watching English movies in my spare time.

“Practice makes perfect.”If you keep on practice， your English will improve. I hope my experience will be of help to you.

Thats all. Thank you.

Li Hua

自薦信

正文：介紹信息來(lái)源和寫信的目的;陳述申請(qǐng)某職位的原因;介紹自己具備的條件和優(yōu)勢(shì);最后表達(dá)希望被錄取的強(qiáng)烈愿望。

注意事項(xiàng)：自薦信的目的是為了讓對(duì)方了解自己具備的條件和個(gè)人愿望，所以對(duì)個(gè)人情況的介紹是自薦信的重點(diǎn)內(nèi)容。另外，應(yīng)具體說(shuō)明自己的長(zhǎng)處，以便給對(duì)方留下好的印象。

經(jīng)典句式：

Learning from ... that you are looking for a（n） ...， I would like to apply for the post.

I learned from ... that your company wanted a（n） ...

I'm writing in response to your advertisement for a position as ...

I'm writing this letter to apply for ...

The kind of work particularly interests me.

I am majoring in ... /My major is ...

I have had four years' work experience in my present post as ...

I feel I am well qualified to ... for the following reasons.

I believe that both my education and experience are directly related to your requirements.

I have gained some practical experience in ... as a（n） ...

I would be grateful if you would consider my application.

I hope to have the opportunity of an interview.

速用模板：

Dear Sir/Madam，

①I am ? .②I am glad to learn that ? . ③Im quite interested in ? ? . ④I think Im fit for the job.⑤As ? ? ， ?I . ⑥I ? and do well in ? .⑦Besides/Whats more， I ? .⑧Above all， I ? .⑨So Im sure I can do the job well if I get the position.⑩I am looking forward to ? .

Sincerely yours，

Li Hua

①自我介紹;②介紹職位信息;③表明對(duì)職位感興趣;④過(guò)渡句引出勝任的理由;⑤表明能勝任的理由一;⑥表明能勝任的理由二;⑦表明能勝任的理由三;⑧表明能勝任的理由四;⑨再次表達(dá)可以勝任的信心; ⑩期盼對(duì)方早日回復(fù)。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了一批校本課程，其中包括外教Mr. Johnson開(kāi)設(shè)的三門課：英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作和英美文學(xué)。

假如你是李華，是一名高中生，打算報(bào)名選學(xué)其中的一門課程，請(qǐng)給Mr. Johnson寫一封自薦信。內(nèi)容包括：

1. 寫信的目的;

2. 介紹你的興趣和愛(ài)好;

3. 陳述你選報(bào)的課程;

4. 希望獲準(zhǔn)。

注意：詞數(shù)120左右。

Dear Mr. Johnson，

I am Li Hua， a student from Class 6 Grade 1. I am glad to know some school—based courses will be provided. I am writing to sign up for English and American literature.

I have been interested in western literature since my childhood. My hobby is reading English novels and seeing English movies. Shakespeare and Mark Twin are my favorite writers so I have read some of their works. I hope to learn more about writing skills and know more about western culture through this course. I am good at English and have no difficulty understanding English novels. I believe I am qualified to attend your course.

I am looking forward to becoming one of your students.

Yours，

Li Hua

建議信

格式：建議信應(yīng)遵循英語(yǔ)書(shū)信的格式來(lái)寫，通常包括三個(gè)部分，即寫信的背景，分析問(wèn)題并提出建議，希望建議被考慮和采用。

注意事項(xiàng)：建議信的目的是陳述自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法，并提出建議和忠告，因此寫作目的應(yīng)明確，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明、扼要，并提供充足的理由。

經(jīng)典句式：

Id like to offer you some advice on...

I would like to make some suggestions on ...

I am writing to express my views concerning ...