王亞芹

隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，英語的重要性越來越突出，英語作為最重要的語言工具之一，成為當(dāng)今世界上主要的國際通用語言。因此學(xué)好英語也就尤為重要了。要想學(xué)好英語，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成比學(xué)習(xí)具體的知識更為重要，它對孩子一生的學(xué)習(xí)起著重要的作用。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、聽課習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣、及時完成作業(yè)及訂正習(xí)慣等。

一、要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

每天上課前，教師要給學(xué)生布置相應(yīng)的預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求進(jìn)行預(yù)習(xí)，遇到困難進(jìn)行小組探究，他們帶著問題去聽課，這樣會起到良好的效果。另外鈴聲響起就自覺地安靜下來，收心，在課代表的帶領(lǐng)下唱唱英文歌或chant，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、要養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，專心聽老師講課，大膽開口踴躍發(fā)言，積極主動地參與到教學(xué)中來。

1.英語作為一門語言，作為交流的工具，因此要注重“聽”和“說”的能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)英語是從“聽”起步的。聽在英語學(xué)習(xí)中占據(jù)輸入領(lǐng)先的地位，“聽”是“說”的前提，沒有“聽”，就無從模仿“說”。只有聽得清，聽得懂，才能更好地模仿說，才能說得好。所以，在課堂上，教師要經(jīng)常給學(xué)生做發(fā)音示范，學(xué)生要仔細(xì)地聽，注意教師的肢體語言并觀察教師的口形，掌握發(fā)音要領(lǐng)。還要經(jīng)常放錄音給學(xué)生，首先是讓學(xué)生靜靜地聽，然后跟讀，掌握正確的讀音，最后進(jìn)行語言輸出，學(xué)生模仿去讀。

2.運(yùn)用語言就要進(jìn)行語言輸出。說是語言輸出的重要形式，要鼓勵學(xué)生創(chuàng)造良好的講英語的環(huán)境，在班級成立“英語角”，鼓勵他們大膽開口說英語，教師還要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，培養(yǎng)學(xué)生輸出語言的能力。隨著學(xué)生年級的升高，他們學(xué)“啞巴”英語的情況就越多，我通過小組評價等方法來鼓勵他們，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組及時表揚(yáng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，他們會為了小組的榮譽(yù)而更好地表現(xiàn)自己，并且一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生會積極主動地幫助那些相對落后的學(xué)生，他們互幫互學(xué)共同提高。教師應(yīng)該充分尊重每一個學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。正確對待他們犯下的錯誤，讓他們及時改正自己的缺點(diǎn)和錯誤。怕犯錯是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要障礙之一，尤其是在學(xué)生英語基礎(chǔ)相對薄弱的時期，他們在起步階段出現(xiàn)錯誤，教師一般不立即糾正，而是需要把正確的答案說一遍，使那些學(xué)生掌握正確的說法。教師要有耐心鼓勵那些學(xué)困生，幫助他們消除緊張膽怯的心理，多給他們關(guān)心，培養(yǎng)他們的自信心，對于參與度高的學(xué)生進(jìn)行加分鼓勵，定期進(jìn)行總結(jié)，對于優(yōu)勝的小組和個人進(jìn)行一定的獎勵。

3.興趣是一種學(xué)習(xí)的動力，在英語課堂上要多組織一些游戲活動，使學(xué)習(xí)不再那么枯燥乏味，學(xué)習(xí)英語的興趣越濃，學(xué)習(xí)的積極性就越高，學(xué)習(xí)的效果就越好。課堂教學(xué)是教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生參與行為的重要場所之一，只有學(xué)習(xí)英語的興趣提高了，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法才會逐步改善，繼而激起強(qiáng)烈的參與愿望。

三、養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣及時完成和訂正作業(yè)的習(xí)慣

放學(xué)后首先要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣會起到事半功倍的效果。然后才去完成書面作業(yè)，在做作業(yè)時，要求書寫規(guī)范，作業(yè)本整潔。要求學(xué)生做作業(yè)不拖拉，做作業(yè)要計(jì)時，作業(yè)要及時完成，作本發(fā)下來，有錯誤要馬上訂正，并把錯誤的地方用紅筆標(biāo)注，以備及時復(fù)習(xí)。

總之，教師要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，還應(yīng)注意言傳身教，用自己的行為影響學(xué)生，感染學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后進(jìn)一步學(xué)好英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

張琳.如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣[J].科技風(fēng)，2010.

編輯 楊兆東