隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬以及高校多種形式的辦學(xué)格局、多校區(qū)的管理模式、后勤社會化管理等，高校安全保衛(wèi)工作面臨著更嚴(yán)峻的形式，加強(qiáng)對大學(xué)生安全知識和法律法規(guī)的教育和學(xué)習(xí)，既是時(shí)代的需要也是現(xiàn)實(shí)的需要。

大學(xué)生是一群特殊的社會群體，由于他們的年齡層次、人生閱歷、生活環(huán)境、文化背景等因素，對可能發(fā)生的安全問題缺乏必要的重視和警惕，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.安全防范意識差是學(xué)生宿舍頻發(fā)內(nèi)盜案的主要因素。如我校學(xué)生宿舍發(fā)生的盜竊案，其中90%是由于學(xué)生離開宿舍不關(guān)門或中午、晚上睡覺不關(guān)門，貴重物品隨意擺放，甚至在公共場所也將包等物品隨意擺放，給盜竊分子有可乘之機(jī)。

2.法制觀念淡薄。法制觀念淡薄是學(xué)生中普遍存在的問題，一方面有的學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法。如有的學(xué)生聚眾斗毆，將學(xué)生打傷還不以為然，有的學(xué)生對違法行為的人縱容包庇，知情不報(bào)。有的學(xué)生受到不法侵害不知如何尋求法律保護(hù)；另一方面，個(gè)別學(xué)生知法犯法，有的貪圖私利盜竊他人財(cái)物，有的編造謊言，實(shí)施詐騙，有的為瑣事意氣用事為泄私憤，故意傷人甚至危及他人性命等等。加強(qiáng)法律和安全知識學(xué)習(xí)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生法紀(jì)觀念，用法紀(jì)規(guī)范自己的言行，使大學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，并在日常生活中知法律、明事理、懂榮恥、守紀(jì)律。

3.心理素質(zhì)差。大學(xué)生在入學(xué)前，由于重智力、輕素質(zhì)，進(jìn)入大學(xué)后，生活節(jié)奏快，各種壓力大，存有心理疾病的學(xué)生日益增多。從現(xiàn)狀看，目前在校學(xué)生主要承受著三大壓力：一是上學(xué)各方面費(fèi)用壓力；二是學(xué)業(yè)考證壓力；三是就業(yè)壓力。三大壓力導(dǎo)致大學(xué)生易患焦慮和抑郁癥。另外現(xiàn)在在校大學(xué)生多是獨(dú)生子女，家長寵愛過渡，缺乏獨(dú)立生活和抗挫折能力，不善于處理人際關(guān)系，遇到一點(diǎn)小事，情緒容易激動。如：大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象比較普遍，盲目性大，不確定因素多，有的學(xué)生心理素質(zhì)差，因失戀而悲觀失望，甚至產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前在校大學(xué)生中有心理障礙和心理疾病約占20%左右，如果教育不好，極易發(fā)生意外傷亡，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，就是能夠不斷的調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生自尊、自愛，寬容大度。

4.大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。大學(xué)生活是青年學(xué)生人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，對今后的人生道路有著極其重要的影響，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，健全大學(xué)生的道德人格，是高校現(xiàn)階段抓好學(xué)生管理與思想教育的重要任務(wù)。高校要提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，不斷的加強(qiáng)思想道德建設(shè)，使大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有益于祖國和人民的人。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛應(yīng)與高校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合，但安全教育又有其自身特色和特定內(nèi)容，從安全防范角度講大學(xué)安全教育主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容。

一、網(wǎng)絡(luò)安全教育

近幾年來，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò)，電腦使用率達(dá)到95%以上，但對維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例卻知之甚少，網(wǎng)絡(luò)安全防范意識相對淡薄。當(dāng)前，高校校園網(wǎng)絡(luò)受外來非法侵入現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)為黃毒侵入、反動言論侵入、教唆犯罪侵入。針對上述這種情況，目前網(wǎng)絡(luò)安全教育需要重點(diǎn)抓好這幾方面工作：一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。二是積極開展“呼喚網(wǎng)絡(luò)文明，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”等宣傳教育活動。大力提倡網(wǎng)上道德、樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。三是積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動，用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。教育學(xué)生自覺抵制校園網(wǎng)上的有害信息是防止校園網(wǎng)絡(luò)遭受非法侵入最有效的方法和途徑。

二、消防安全教育

當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。如何加強(qiáng)大學(xué)生消防安全教育是需要關(guān)注的。一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規(guī)。要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、舉辦消防運(yùn)動會、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法，進(jìn)行模擬消防訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。

三、防盜竊教育

近幾年來，由于受社會多種因素的影響，學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢，這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失，而且直接影響到學(xué)校的安全穩(wěn)定。針對當(dāng)前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點(diǎn)和原因，學(xué)校必須加強(qiáng)大學(xué)生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。一是加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的治安防范意識。二是運(yùn)用典型案例開展防盜竊教育。針對學(xué)生宿舍盜竊案件突出的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜竊教育，增強(qiáng)學(xué)生的防盜觀念，自覺落實(shí)各項(xiàng)防盜措施，堵塞防盜漏洞。三是建立治安通報(bào)制度。以“治安通報(bào)欄”或“治安簡報(bào)”等形式，及時(shí)向?qū)W生通報(bào)學(xué)生宿舍失竊的原因、特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高安全防范能力。四是要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)不存放大額現(xiàn)金，不擅自留宿外客。

四、交通安全教育

當(dāng)前，大學(xué)生交通安全意識普遍不強(qiáng)，主要體現(xiàn)在學(xué)生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個(gè)方面。如何有效的防范大學(xué)生交通事故的發(fā)生，確保交通安全。一是加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，通過交通法規(guī)的宣傳教育，使廣大學(xué)生了解在交通活動中，可以做什么，不能做什么，自覺養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，避免交通事故的發(fā)生。二是積極開展交通安全周或交通安全月活動，從而使廣大學(xué)生牢固樹立起“安全第一、預(yù)防為主”的交通方針。

五、心理安全教育

隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育、培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。

良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。同時(shí)要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時(shí)幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。

六、自我保護(hù)教育

大學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中往往容易受到來自社會和內(nèi)部的侵害，而當(dāng)面臨侵害威脅時(shí)，又不能有效的保護(hù)自己，顯得很懦弱。因此，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)教育，提高學(xué)生自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。我們需要對大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)自我保護(hù)內(nèi)容的法律知識教育，并學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵犯。要教育學(xué)生在遇到不法侵害的威脅時(shí)，應(yīng)及時(shí)向公安保衛(wèi)部門報(bào)警，以求得他們的幫助。在遇到搶劫、強(qiáng)奸、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應(yīng)大膽采取正當(dāng)防衛(wèi)來保護(hù)自己和他人。我國法律規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任。當(dāng)遭到不法侵害后，要教育學(xué)生應(yīng)按照法律程序，依靠執(zhí)法部門來處理。

作為高校，應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。學(xué)校要采取切實(shí)有效措施，加大教育力度，實(shí)現(xiàn)全員、全面、全過程教育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。安全教育要始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過程中，做到常抓不懈，持之以恒，使學(xué)生安全地渡過大學(xué)生活時(shí)期。

作者簡介：周淑曼（1984-2-16），湖南，碩士，講師，長沙民政學(xué)院，研究方向：大學(xué)生思想政治。