白理

摘 要：隨著以互聯(lián)網(wǎng)為主體的新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，我們已進(jìn)入一個(gè)廣泛使用新媒體傳播科技文化的時(shí)代，各類新媒體正在滲入我們生活的方方面面，對(duì)我們的社會(huì)、生活、價(jià)值觀念甚至思維方式都產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。

關(guān)鍵詞：新媒體；科普發(fā)展

新媒體技術(shù)大大地?cái)U(kuò)展了傳播的原有功能和人們傳統(tǒng)的接收模式。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從web1.0發(fā)展到web2.0，并將進(jìn)入3.0時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也從2G走向3G甚至4G時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、云計(jì)算等亦逐步邁入人們的視野。新媒體技術(shù)使得科普傳播內(nèi)容表現(xiàn)更加充分、科普資源更容易分享和獲得，促進(jìn)著深層次改革和系統(tǒng)化創(chuàng)新，科普的格局正在發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的信息化改變和升級(jí)。新媒體的廣泛應(yīng)用在科普傳播的思維理念、傳播模式、運(yùn)行機(jī)制、管理體制等方面引發(fā)了一系列重大的理論和實(shí)踐問題，亟需科普工作者深入思考，并提出應(yīng)對(duì)措施。

1 新媒體的含義及特點(diǎn)

新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，是繼報(bào)刊、戶外、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、有線網(wǎng)絡(luò)等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。

新媒體與傳統(tǒng)媒體既有相同的性質(zhì)，又有其不同的特點(diǎn)和新功能?？傮w來說，新媒體具有交互性與即時(shí)性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個(gè)性化與社群化等特性。這些特點(diǎn)和功能應(yīng)用于科學(xué)傳播領(lǐng)域，提高了科學(xué)普及的便捷性和及時(shí)性，提高了科學(xué)傳播的趣味性和有效性。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在科學(xué)傳播中的優(yōu)勢(shì)包括：迎合人們時(shí)間顆粒化的需求、滿足人們隨時(shí)隨地互動(dòng)性的需求、新媒體技術(shù)表現(xiàn)手法多樣化、內(nèi)容選擇個(gè)性化、通俗易懂表現(xiàn)力強(qiáng)、傳授互動(dòng)幾個(gè)方面。

2 新媒體科普的形成與發(fā)展

在20世紀(jì)，科普主要是通過廣播、電視、報(bào)紙、講座、書籍、雜志和宣傳欄等渠道，傳播科普文章和影視作品。進(jìn)入世紀(jì)之交，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，一系列新興的媒體形式大量涌現(xiàn)，它們以互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星等為途徑，以電腦、手機(jī)、數(shù)字電視等為終端，以網(wǎng)頁、微博、微信等方式，向用戶提供海量的信息。新媒體的出現(xiàn)改變了公眾的閱讀環(huán)境和閱讀習(xí)慣，越來越多的人借助新媒體開展閱讀活動(dòng)。根據(jù)CNNIC（中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心）發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，截至2014年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，手機(jī)上網(wǎng)使用率達(dá)83.4%。新媒體的發(fā)展必然會(huì)對(duì)依賴于傳統(tǒng)媒體的科學(xué)傳播造成極大的沖擊；與此同時(shí)，新媒體也在延伸和拓展科普方式，推動(dòng)科普工作不斷提升信息化水平。

近年來，隨著手機(jī)的快速普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，有關(guān)部門開始倡導(dǎo)利用移動(dòng)媒體開展科普活動(dòng)。手機(jī)具有更強(qiáng)的便攜性、個(gè)性化、時(shí)間與空間成本低廉等特點(diǎn)，完全具備形成一個(gè)巨大科普陣營(yíng)的潛力。最近幾年，移動(dòng)媒體科普受到了越來越多的關(guān)注和重視。

2014年12月，中國(guó)科協(xié)印發(fā)了《中國(guó)科協(xié)關(guān)于加強(qiáng)科普信息化建設(shè)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。該《意見》指出科普信息化是對(duì)傳統(tǒng)科普的全面創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)科普信息化建設(shè)必須強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維。2015年3月，李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告中提出，要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。2015年4月30日，中國(guó)科協(xié)與騰訊簽署了“互聯(lián)網(wǎng)+科普”合作框架協(xié)議，標(biāo)志著中國(guó)的科普開始邁向“互聯(lián)網(wǎng)+科普”的新時(shí)代。

3 加快推進(jìn)新媒體科普的發(fā)展進(jìn)程

3.1 改變思想觀念，促進(jìn)理論升級(jí) 傳統(tǒng)科普強(qiáng)調(diào)專家在科普方面的責(zé)任，專家高高在上，社會(huì)公眾雖然可以和專家互動(dòng)，但處在被動(dòng)和弱勢(shì)的地位。新媒體科普的文化基礎(chǔ)是“服務(wù)型文化理念”，是在開放、共享、協(xié)作等互聯(lián)網(wǎng)思維的指導(dǎo)下，以滿足社會(huì)公眾差異化的科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神等方面的需求為導(dǎo)向，積極調(diào)動(dòng)各方科普資源，大力提高科普的時(shí)效性和覆蓋面。近年來“用戶”和“消費(fèi)者”取代“受眾”一詞，成為傳播行為的接受者，意味著“受眾”改變了原來的被動(dòng)接受方式，而開始有選擇地主動(dòng)接收并且積極分享他們?cè)趥鞑ミ^程中的收獲成果，甚至直接參與到傳播內(nèi)容的制作中來。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”、“云計(jì)算”等新技術(shù)為科學(xué)傳播的受眾需求研究提供了新機(jī)遇。未來，科學(xué)傳播內(nèi)容的開發(fā)將基于科學(xué)的數(shù)據(jù)分析與受眾研究。通過分析科普網(wǎng)站、微博、微信等用戶注冊(cè)信息、瀏覽歷史和他們上傳的信息文件，通過云計(jì)算等科學(xué)分析，推送基于用戶習(xí)慣的個(gè)性化科普信息和服務(wù)。如果把一定數(shù)量用戶信息收集起來，相互參照，即可建立“用戶數(shù)據(jù)庫”，日積月累必會(huì)成為科普傳播的“寶貴財(cái)富”。用戶的參與行為越多，我們對(duì)于用戶體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫的分析則更深入，所提供的科普服務(wù)將更加豐富與個(gè)性化。從某種意義上說，大數(shù)據(jù)時(shí)代將帶動(dòng)科學(xué)傳播的精準(zhǔn)營(yíng)銷。

3.2 找準(zhǔn)職能定位，創(chuàng)新管理模式 傳統(tǒng)科普的資源是一個(gè)個(gè)孤島，資源的共享性差。新媒體科普注重資源的共享，力求達(dá)成矩陣化、網(wǎng)格化的全社會(huì)科普資源共享。借助新媒體技術(shù)，把地理上分散開來的信息、圖片、游戲、展教品、虛擬實(shí)驗(yàn)室等等數(shù)字化科普資源連成一個(gè)邏輯整體，為用戶提供一體化服務(wù)，充分實(shí)現(xiàn)資源共享與應(yīng)用。這種模式支持科普資源的動(dòng)態(tài)接入，是在不改變現(xiàn)有科普資源的權(quán)屬條件下，實(shí)現(xiàn)分布異地、異構(gòu)多樣的便捷接入、快速發(fā)現(xiàn)和優(yōu)化利用。為此，應(yīng)該充分動(dòng)員科普組織、科技社團(tuán)、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)共享科普信息資源，采取開放空間、公眾參與、用戶生產(chǎn)內(nèi)容、建立鏈接等多種方式，搭建公眾與公眾、公眾與網(wǎng)站、網(wǎng)站與網(wǎng)站、線上線下等的交流互動(dòng)和信息互換平臺(tái)，創(chuàng)新科普運(yùn)營(yíng)模式。在利用新媒體進(jìn)行科學(xué)傳播過程中更精確地找準(zhǔn)定位，找到與受眾之間的最佳交叉點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)媒體價(jià)值的良性循環(huán)。

3.3 升級(jí)技術(shù)平臺(tái)，優(yōu)化科普內(nèi)容

3.3.1 大力發(fā)展面向科普需求的“云”、“網(wǎng)”、“端”以及APP，推動(dòng)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化等為特點(diǎn)的新一代信息技術(shù)與科普的深度融合，大力提高科普資源數(shù)字化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化、管理自動(dòng)化、應(yīng)用個(gè)性化、服務(wù)知識(shí)化等方面的水平。

3.3.2 要充分利用新技術(shù)、新方法、新平臺(tái)在科普中的積極作用，根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需求，以及公眾的互動(dòng)學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的要求，借助教育學(xué)和心理學(xué)的理論方法，細(xì)分科普對(duì)象，優(yōu)化科普內(nèi)容，提供精準(zhǔn)的科普服務(wù)產(chǎn)品，加大面向新媒體的優(yōu)質(zhì)科普影視作品、網(wǎng)絡(luò)科普游戲等的開發(fā)和傳播。

3.3.3 要建立專家審核和公眾糾錯(cuò)相結(jié)合的科普內(nèi)容審查機(jī)制以及科普輿情實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、快速反應(yīng)、績(jī)效評(píng)價(jià)等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)上傳和傳播科普內(nèi)容的審核，加大科普信息產(chǎn)品研發(fā)與推薦評(píng)介。