刁雅琴

從碩士開(kāi)始，直至讀完博士，陳延玲在農(nóng)村一待就是6年。作為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在吉林梨樹(shù)縣的“科技小園”的成員，她最先駐扎梨樹(shù)，6年間迎來(lái)送走了很多師弟師妹，她從科技村長(zhǎng)晉升到科技鄉(xiāng)長(zhǎng)，同學(xué)稱她“梨樹(shù)一姐”。

梨樹(shù)科技農(nóng)民

2009年4月，吉林省梨樹(shù)縣被確定為中國(guó)農(nóng)大第二個(gè)要開(kāi)辟的生產(chǎn)一線戰(zhàn)場(chǎng)，主帥剛好是陳延玲的導(dǎo)師米國(guó)華。出于對(duì)女生安全等因素的考慮，開(kāi)始導(dǎo)師將她安排在北京相對(duì)輕松的田間開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，陳延玲卻執(zhí)意要跟隨米老師去梨樹(shù)闖一闖。12月，在米老師的帶領(lǐng)下，陳延玲第一次來(lái)到了梨樹(shù)。

在梨樹(shù)參加的第一個(gè)活動(dòng)是梨樹(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站舉辦的高產(chǎn)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由全縣的獲獎(jiǎng)農(nóng)戶介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)。

走進(jìn)會(huì)議室后，屋子里坐滿了五六十歲的老大爺，滿屋子煙霧繚繞，衣服都是清一色的黑，這是梨樹(shù)農(nóng)民給陳延玲的第一個(gè)印象。落座后，農(nóng)戶們紛紛介紹自己的種地經(jīng)驗(yàn)，第一個(gè)起來(lái)講的人還有些結(jié)巴，很謙虛，米老師給予點(diǎn)評(píng)和肯定，慢慢地，屋子里的緊張氣氛消除了，之后站起來(lái)的農(nóng)戶都侃侃而談，很多農(nóng)戶們講得陳延玲目瞪口呆，“光合作用”“根系衰老”“品種試驗(yàn)”“種植方法試驗(yàn)”這些課本上的字眼竟出現(xiàn)在五六十歲的種地老大爺?shù)目谥?。?lái)梨樹(shù)之前，雖然耳聞梨樹(shù)農(nóng)民學(xué)科技、用科技，但這次親身經(jīng)歷，仍讓陳延玲感到不小的震撼，比如他們會(huì)自發(fā)鉆研科技，有農(nóng)戶會(huì)在一塊地上種很多種蔬菜水果做實(shí)驗(yàn)，降低風(fēng)險(xiǎn)。還有農(nóng)民種了幾十年地，突發(fā)奇想要改改隴向，看看能不能提高產(chǎn)量。陳延玲在心里默默給他們起名“梨樹(shù)科技農(nóng)民”，“這樣有想法的農(nóng)戶，不高產(chǎn)都難。

2010年3月，陳延玲等共6名碩士，作為中國(guó)農(nóng)大的第一批研究生正式進(jìn)駐梨樹(shù)，開(kāi)展玉米種植實(shí)驗(yàn)。

科技小院

大學(xué)生們?cè)诶鏄?shù)縣四棵樹(shù)鄉(xiāng)三棵樹(shù)村住下，縣里的農(nóng)業(yè)推廣站給他們聯(lián)系了一家獨(dú)門獨(dú)戶的兩層農(nóng)戶小院，熱情的農(nóng)戶免費(fèi)將自家的屋子讓給她們住。東北的院子特別大，正好符合學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)要求，可以放一些樣品，二層作辦公室、簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)室，配上烘箱、天平、儲(chǔ)藏室等，可對(duì)田間試驗(yàn)樣品進(jìn)行處理。

“科技小院”這個(gè)概念是陳延玲他們?cè)藘赡曛筇岢鰜?lái)的，后來(lái)，有人定義它是由中國(guó)農(nóng)大資環(huán)學(xué)院主建、面向生產(chǎn)一線的集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的科技平臺(tái)。如陳延玲一般，不少研究生們將其作為扎根基層的陣地，力爭(zhēng)通過(guò)這一途徑打通“農(nóng)業(yè)科技推廣最后一公里的最后一米”。

“農(nóng)活重，農(nóng)時(shí)緊。”陳延玲說(shuō)這話的時(shí)候儼然是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的莊稼人。在玉米地打土鉆、挖根不但是重體力活，也是精細(xì)活。先得往地里豎一根深達(dá)兩米的大鉆，得用大錘敲。這是為了采集土樣，了解這塊地的養(yǎng)分狀況，以便針對(duì)性地做實(shí)驗(yàn)，力氣大一點(diǎn)的男生可以自己打土鉆，女生就必須要找當(dāng)?shù)剞r(nóng)民幫忙了。費(fèi)了九牛二虎之力打完土鉆后，還需要測(cè)土樣，再分析數(shù)據(jù)，然后寫報(bào)告。一些簡(jiǎn)單的樣品測(cè)量分析處理在當(dāng)?shù)乜梢酝瓿?，比較高端的，就得帶回學(xué)校做。

收玉米也不輕松，十月，玉米成熟，此時(shí)的東北已經(jīng)很冷了，得穿著羽絨服干活。如果平時(shí)沒(méi)干過(guò)農(nóng)活，去掰玉米，手會(huì)特別疼，很容易磨破。為了省時(shí)省力，農(nóng)戶們通常都先把玉米根砍倒，然后坐在地里掰玉米，陳延玲他們種植玉米是為了做實(shí)驗(yàn)，如果砍倒玉米，一塊地里的各種實(shí)驗(yàn)就分不開(kāi)了，他們只能更辛苦，小心翼翼地收割。

播種期，種子長(zhǎng)出來(lái)之后，實(shí)驗(yàn)最多。為了做好樣品采集，那段時(shí)間，陳延玲常常一天只能睡四五個(gè)小時(shí)。早晨四點(diǎn)半，天蒙蒙亮，她就得起床，從小院騎一個(gè)小時(shí)自行車到自己的試驗(yàn)田，采集葉子、植株，測(cè)光合、葉子的面積，取土樣……因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要求，這些活得趕在太陽(yáng)出來(lái)之前完成。一忙就到了晚上七八點(diǎn)，知道工作量很大，陳延玲會(huì)提前準(zhǔn)備面包、水，餓了就在地里吃?！拔矣袝r(shí)候會(huì)持續(xù)五六天這么大強(qiáng)度的工作，累得我曾經(jīng)坐下來(lái)就睡著了，相比之下，我們比農(nóng)民種地還要累?！?/p>

來(lái)梨樹(shù)的幾年里，陳延玲的很多節(jié)假日，因?yàn)橼s上農(nóng)時(shí)，通通被占用。清明做播種準(zhǔn)備，五一是最忙的播種時(shí)節(jié)，端午節(jié)開(kāi)始調(diào)研，十一收獲。農(nóng)時(shí)環(huán)環(huán)相扣，不容耽誤，如果錯(cuò)過(guò)播種期，那么過(guò)了十一，就會(huì)下霜，下霜之后，玉米就不會(huì)再長(zhǎng)好，產(chǎn)量不可能上得去的。

噸糧田的誕生

2010年6月，為了有效地帶動(dòng)各個(gè)村的科技示范戶，組成高產(chǎn)高效創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，梨樹(shù)縣政府從農(nóng)大學(xué)生中聘請(qǐng)了幾位“科技村長(zhǎng)”，讓他們可以有名副其實(shí)的職位開(kāi)展工作。陳延玲是付家村的科技村長(zhǎng)。

科技村長(zhǎng)得到大部分村民的熱情歡迎，但也有人質(zhì)疑：“你們這些小毛孩，除了紙上談兵，懂個(gè)啥？你們種地有我時(shí)間長(zhǎng)嗎？說(shuō)那些理論知識(shí)沒(méi)用，你們下地給我解決個(gè)問(wèn)題！”

憋著一口氣的陳延玲決定自己種塊玉米地，實(shí)驗(yàn)多個(gè)品種和不同密度。她特意選了一塊往年產(chǎn)量都很差的地。玉米長(zhǎng)勢(shì)喜人，到了秋天收獲時(shí)，一掰開(kāi)，金燦燦一片，顆粒飽滿。“農(nóng)大學(xué)生種出來(lái)的地果然不一樣！”農(nóng)戶們一邊跑來(lái)觀摩，一邊嘖嘖稱贊。農(nóng)戶建立起對(duì)科技村長(zhǎng)的信心。

為了提高科技種田水平，科技村長(zhǎng)們組織了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，帶領(lǐng)各自的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行互相觀摩學(xué)習(xí)，農(nóng)戶們雖然年年種地，但總有人種得好，有人種得不好。每次出完苗，陳延玲就會(huì)帶著農(nóng)戶去出苗率高的地里觀摩，了解這塊地的播種時(shí)間，是雨前還是雨后？什么時(shí)候打封閉式除草劑？打什么藥劑？用的什么種植方式？什么樣的品種？她會(huì)請(qǐng)農(nóng)戶逐一介紹。自己會(huì)在一旁做好記錄，并從專業(yè)的角度補(bǔ)充。

此外，科技村長(zhǎng)要給農(nóng)戶編寫適合當(dāng)?shù)氐挠衩赘弋a(chǎn)高效技術(shù)規(guī)程。他們會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)這一片地，提前制定出一個(gè)種植方案，發(fā)放給農(nóng)戶。一開(kāi)始，農(nóng)戶們拿到技術(shù)規(guī)程后，就跟收到路邊小廣告一樣嗤之以鼻，陳延玲和同學(xué)們好不傷心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，看來(lái)得想個(gè)法子了?！?/p>

就跟在學(xué)校做事一樣，先樹(shù)榜樣，起模范帶頭作用。陳延玲找到幾個(gè)比較積極的科技示范戶，建議他們采用技術(shù)規(guī)程試一試。“在村里，這些農(nóng)戶比較有說(shuō)服力，我們把技術(shù)、理念先講給他們，無(wú)形中也就影響了其他農(nóng)戶?！标愌恿嵴f(shuō)。

作為科技村長(zhǎng)，如果整天開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，農(nóng)民也會(huì)厭煩的，因此要變換不同的形式，比如協(xié)同農(nóng)業(yè)推廣站，組織高產(chǎn)競(jìng)賽。在競(jìng)賽中獲勝的人，會(huì)有高額獎(jiǎng)金。對(duì)于普通農(nóng)戶來(lái)說(shuō)，種地種得好有獎(jiǎng)勵(lì)，還是很具吸引力的。

2011年，梨樹(shù)農(nóng)民劉行軍按照農(nóng)大學(xué)生提供的技術(shù)規(guī)程，他家的3畝多地，以每畝1085公斤的產(chǎn)量首次在吉林省中部真正實(shí)現(xiàn)了“噸糧田”它起碼多增加了一萬(wàn)元的收入，對(duì)一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這是一筆不小的數(shù)目。

2012年7月，結(jié)束了三年研究生學(xué)習(xí)的陳延玲決定繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，“我覺(jué)得自己沒(méi)上夠?qū)W，梨樹(shù)的一切都讓我留戀，一去村里我就一種進(jìn)入我的天地的感覺(jué)。”2015年7月，陳延玲完成自己的學(xué)業(yè)，成為大學(xué)老師，教書育人做科研。

談起自己專業(yè)的發(fā)展前景，陳延玲坦言，比起剛讀書那會(huì)周圍很多人不看好，已經(jīng)有了很大的變化?！叭缃駠?guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的投入力度很大，一些微商已經(jīng)介入到農(nóng)村來(lái)了，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是個(gè)可以關(guān)注的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)勢(shì)必成為一股潮流?！?/p>