周福榮

【摘要】體育是培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要一環(huán)，在高中階段的學(xué)生們忙于備戰(zhàn)高考，很少有學(xué)生注重體育鍛煉，我們都知道這樣是不利于學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識需要很漫長的時(shí)間，同樣需要老師付出足夠的精力且學(xué)生足夠的配合。在這個(gè)階段教師應(yīng)該把精力放在學(xué)生終身運(yùn)動意識的養(yǎng)成上，而不是單單的培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能。那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成終身體育意識呢？那么本文就此展開討論。

【關(guān)鍵詞】高中體育 ?體育意識 ?高中生 ?培養(yǎng)策略 ?終身體育

【中圖分類號】G633.96 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）30-0220-02

引言

我們都知道體育是高中階段不可或缺的重要課程之一，它可以幫助學(xué)生們增強(qiáng)體魄并且有利于學(xué)生身心全面發(fā)展，同時(shí)也可以減輕高考帶給孩子們的緊迫感，幫助學(xué)生提高綜合素質(zhì)水平。高中階段是養(yǎng)成學(xué)生終身體育意識的重要階段，這就需要我們教師的重視和參與來幫助學(xué)生養(yǎng)成這種意識。高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重和來自老師家長的壓力往往會導(dǎo)致學(xué)生沒有時(shí)間鍛煉，從而影響學(xué)生的身體素質(zhì)，因此我們更加有必要讓孩子們了解到運(yùn)動鍛煉的重要性。通過老師的教育，讓孩子們喜歡上運(yùn)動、主動去運(yùn)動，并且讓學(xué)生切身的體會到運(yùn)動的重要性。

一、讓學(xué)生了解終身體育意識的重要性

體育運(yùn)動可以有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)和活動能力，當(dāng)學(xué)生步入社會以后也可以幫助學(xué)生在日常生活中維持身體機(jī)能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)減少疾病的發(fā)生?？墒侨缃竦母咧猩鷧s普遍認(rèn)為體育課“上不上無所謂”，在他們和教師眼中高考才是唯一的目標(biāo)，再加上高中階段的體育教學(xué)比較枯燥，很多同學(xué)就對此失去了興趣。所以先培養(yǎng)出學(xué)生的興趣尤為重要，在老師的積極引導(dǎo)之下，當(dāng)學(xué)生了解到終身體育的重要性，學(xué)生有辨別是非的能力他們會了解到體育鍛煉對他們是有益處的。在老師和同學(xué)的積極配合之后，再加上對教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新改革，相信學(xué)生會重新燃起對運(yùn)動的興趣，主動接納老師的教學(xué)，同時(shí)也會自發(fā)的去學(xué)習(xí)，在這樣的氛圍之下提高運(yùn)動技能水平，培養(yǎng)終身體育意識就是水到渠成的了。

二、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的方法及其策略

（一）提高對于體育的重視水平

在學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的今天，老師和家長都應(yīng)該提高對于孩子們體育鍛煉的重視，提高孩子們對于體育意識的認(rèn)識。家長應(yīng)當(dāng)積極配合老師的工作，教師也需要提高并且改善自己的教學(xué)方案，合理的安排學(xué)生的體育課，讓學(xué)生在高考的重壓之下獲得放松和鍛煉的機(jī)會。并且培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，在實(shí)踐中提高孩子們的各項(xiàng)技能水平。

（二）改善教學(xué)氛圍提高師生關(guān)系

老師和同學(xué)需要建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和鍛煉，從而達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)和終身意識的重要目標(biāo)。并且老師需要熟悉每位同學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和不同來分配適合他們的運(yùn)動，對孩子們進(jìn)行高效的針對性訓(xùn)練。

同樣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，在一定程度上，學(xué)習(xí)環(huán)境甚至可以左右一個(gè)孩子對于學(xué)科的興趣與態(tài)度。所以，提升課堂環(huán)境，增強(qiáng)教育質(zhì)量是我們每個(gè)體育教師都應(yīng)該去考慮的。完善學(xué)生的體育意識教育、配備相關(guān)體育器材，為孩子們提供一個(gè)安全可靠的運(yùn)動環(huán)境，并且讓孩子們在學(xué)習(xí)中不斷提高主動性和終身體育意識。

三、普遍存在的阻礙高中體育教學(xué)的諸多問題

在高中階段，很多學(xué)校往往注重升學(xué)率而忽視學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng)，同樣學(xué)生也會受到家長的影響，認(rèn)為體育技能不重要，知識學(xué)習(xí)才是重中之重，從而忽視了自己的體育鍛煉能力。并且由于不重視，在體育課上也往往缺少運(yùn)動課程，多數(shù)為自由活動，在一定程度上對孩子們的體育意識培養(yǎng)產(chǎn)生了阻礙。

由于備戰(zhàn)高考的緣故，致使學(xué)校忽視了對于體育方面的培養(yǎng)，體育課在課表內(nèi)較少、任課教師隨意侵占教學(xué)課時(shí)這都是我們現(xiàn)在普遍遇到的問題，要想改善這種狀況首先要從學(xué)生自身態(tài)度改變，只有孩子們主觀意愿上的愿意去改變，學(xué)校才能有效地進(jìn)行教學(xué)改革。

結(jié)束語

培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識可謂任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生只有擁有了健康的身體才能更好地去學(xué)習(xí)和發(fā)展，但是在高中階段這一特殊的環(huán)境下，要想有效地培養(yǎng)孩子們的終身體育意識，不僅要從教師出發(fā)，開展多元化有效的教學(xué)方案，還要在學(xué)生和家長不斷配合之下對學(xué)生進(jìn)行針對性訓(xùn)練。學(xué)校提高對于體育課的重視，增加課時(shí)杜絕被其他教師占用，教師改變自己的教學(xué)方式，變得有趣且靈活多樣，讓孩子們愿意去學(xué)習(xí)、主動去學(xué)習(xí)，調(diào)動孩子的積極性，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識的目的。

參考文獻(xiàn)：

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