一支球隊(duì)的傳說

合肥市謝崗小學(xué)手球隊(duì)的“年齡”并不大——只有兩歲多，但在“圈里”的名氣卻不小，曾獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)：2013年手球比賽合肥市一等獎(jiǎng)和安徽省第六名、2014年安徽省“花樣年華杯”少兒手球比賽冠軍、2014年“體彩杯”全國小學(xué)生手球錦標(biāo)賽亞軍……

從2012年組隊(duì)到登上冠軍之巔，謝崗小學(xué)手球隊(duì)只用了一兩年的時(shí)間，這樣的成功，究竟是偶然還是必然？

帶著諸多疑問，我走進(jìn)了合肥市謝崗小學(xué)——

不止是一個(gè)輪胎的重量

西邊是繁華的馬鞍山路，東邊是農(nóng)民工的住所，謝崗小學(xué)就坐落在它們之間。

謝崗小學(xué)并不大，穿過教學(xué)樓，便到了手球場。當(dāng)我來到球場邊，教練于老師正帶領(lǐng)著隊(duì)員們做熱身運(yùn)動(dòng)。

從頭部到肩部，從手腕到膝部，從腰部到踝關(guān)節(jié)，從前踢到高抬腿，從后蹬跑到后踢跑……每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)，小隊(duì)員們都做得認(rèn)真而有序。

在球場的一旁，我看見了一堆廢舊的汽車輪胎，它們是用來做什么的呢？從于老師那里，我找到了答案——輪胎是訓(xùn)練力量的器材。或許你很難想象，小隊(duì)員們?cè)谄饺绽镄枰h(huán)抱著幾公斤的大輪胎奔跑，甚至扔來扔去。這樣的力量訓(xùn)練，對(duì)一個(gè)成年人來說也絕不輕松。

還有熱身后的運(yùn)球訓(xùn)練、射門訓(xùn)練、分組對(duì)抗……

冬練三九，夏練三伏，冰冷而火熱的手球場見證著小隊(duì)員們的成長。

1+1>2

謝崗小學(xué)手球隊(duì)有一種優(yōu)良的傳統(tǒng)——隊(duì)員們會(huì)在一起分享、研究每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作背后的意義，大隊(duì)員時(shí)常會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給小隊(duì)員。

于老師告訴我，手球運(yùn)動(dòng)不像田徑運(yùn)動(dòng)，它不是一個(gè)人出色就能取得好成績，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合。在平時(shí)的訓(xùn)練中，如果有一個(gè)隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作沒有掌握，那么全隊(duì)都有責(zé)任陪他一起練習(xí)?！翱吹疥?duì)員們訓(xùn)練這么辛苦，有時(shí)候我也心疼。但是在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，往往一個(gè)隊(duì)員的一個(gè)基本動(dòng)作將決定比賽的勝負(fù)。所以，這樣的訓(xùn)練不僅是為了培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更是為了幫助他們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度?！?/p>

在“推小車”熱身運(yùn)動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)——兩人一組練習(xí)，由于最后兩名是低年級(jí)的隊(duì)員，他們的力量和速度與全隊(duì)相差很多。先完成的隊(duì)員習(xí)慣性地在球場的另一端為小隊(duì)員加油吶喊，而于老師一路跟著他們，在困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)。

正如謝崗小學(xué)手球隊(duì)的名言：每一顆星星都會(huì)閃亮。球隊(duì)是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和堅(jiān)定的信念讓球隊(duì)更有凝聚力！

一種選擇，一份約定

來謝崗小學(xué)之前，本以為可以看到2014年冠軍球員的風(fēng)采，卻從于老師那里得知，老隊(duì)員已經(jīng)升學(xué)離校了。

現(xiàn)在的手球隊(duì)員大多是去年九月份新招募的學(xué)生?；貞浤嵌螘r(shí)光，于老師說，重新組隊(duì)是最艱難的時(shí)候——小隊(duì)員們并不了解手球運(yùn)動(dòng)，說技術(shù)，說動(dòng)作，說要領(lǐng)，孩子們一臉茫然。于是，她經(jīng)常采用一對(duì)一訓(xùn)練方式。經(jīng)過半年多的訓(xùn)練，現(xiàn)在隊(duì)員們的自覺性很高——有隊(duì)員不小心把球擲到學(xué)校圍欄外，于老師急忙出去撿球，隊(duì)員們各自按照老師的要求繼續(xù)訓(xùn)練，無一人松懈。

相對(duì)于訓(xùn)練，更困難的事是如何說服家長同意孩子加入手球隊(duì)——謝崗小學(xué)是農(nóng)民工子弟定點(diǎn)學(xué)校，在這支新組建的手球隊(duì)里，80%的孩子來自農(nóng)民工家庭，許多家長并不贊同自己的孩子踏上手球之路，老師們只好一家一戶上門做工作。

爭取到家長的支持，還需要給孩子們約法三章——興趣愛好、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)天賦、刻苦訓(xùn)練……是入隊(duì)的幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

還有一份最重要的約定——加入手球隊(duì)的同學(xué)，必須保證成績不掉隊(duì)。如果成績倒退，隊(duì)員必須立即停止訓(xùn)練，先提高文化課成績才可以重新歸隊(duì)。

可以想見，與別的同學(xué)相比，手球隊(duì)隊(duì)員們要付出更多的汗水和淚水。但當(dāng)我把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)，鏡頭里，卻是他們?nèi)珀柟獍愕男θ荨?/p>

這是夢(mèng)想送給他們的燦爛陽光，這是勇敢送給他們的無畏力量！

（特別感謝謝崗小學(xué)凌霞老師和于傲妮老師對(duì)本次采訪的大力支持?。?