徐璐
【摘要】高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理是高校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的水平和程度直接制約著科研管理水平。高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理面臨著科研項(xiàng)目在預(yù)算初始就嚴(yán)格細(xì)化,預(yù)算的剛性過(guò)強(qiáng),階段性的預(yù)算調(diào)整申請(qǐng)無(wú)人受理,在結(jié)題審計(jì)時(shí)出現(xiàn)差異即被認(rèn)定違規(guī)等問(wèn)題,科研經(jīng)費(fèi)管理過(guò)程中忽視了科研活動(dòng)本身具有的不確定性和不可預(yù)見(jiàn)性。本文就目前高??蒲薪?jīng)費(fèi)使用上存在的問(wèn)題,談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,并提出其相關(guān)性的對(duì)策
【關(guān)鍵詞】高??蒲薪?jīng)費(fèi);科研體制改革;科研資金管理
引言
伴隨高校科研經(jīng)費(fèi)活動(dòng)的活躍,作為科研活動(dòng)支柱的科研經(jīng)費(fèi)也呈大幅上升趨勢(shì),科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源日趨多元化,并且已成為高校資金的重要組成部分。一些高校的科研資金占學(xué)校資金的總量已經(jīng)超過(guò)了30%,科研經(jīng)費(fèi)管理成為學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分。
一、目前高??蒲薪?jīng)費(fèi)使用上存在的問(wèn)題
1、科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源的多層化、多元化帶來(lái)管理與成本核算的復(fù)雜性
科研體制改革和科研資金管理制度的不斷變化,使高??蒲泄ぷ饔谏鐣?huì)各界科技合作的聯(lián)系逐步加強(qiáng),科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道亦呈多樣化,既有來(lái)自于教育主管部門和各行各業(yè)主管部門下?lián)艿目v向科研經(jīng)費(fèi),也有來(lái)自于社會(huì)其他部門的橫向科研經(jīng)費(fèi)。而且有橫向聯(lián)合和合作科研、科技咨詢、科技成果轉(zhuǎn)讓等渠道獲得的橫向科研經(jīng)費(fèi)占高校整個(gè)科研經(jīng)費(fèi)的比重日益增大。由于科研合作項(xiàng)目不同,資金來(lái)源渠道不同,對(duì)資金的管理與成本核算的要求也不同。這樣,高??蒲薪?jīng)費(fèi)來(lái)源也就出現(xiàn)了縱向?qū)I(yè)化、橫向多元化的新格局。
2、管理體制不順,項(xiàng)目管理與成本管理脫節(jié)
長(zhǎng)期以來(lái),由于科研人員和管理人員對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理都不夠重視,管理觀念和方法基本上還是沿用粗放管理方式,導(dǎo)致項(xiàng)目管理與成本管理脫節(jié)??蒲辛㈨?xiàng)后,科研管理人員不跟蹤經(jīng)費(fèi)使用,無(wú)法掌握經(jīng)費(fèi)使用的合理性及使用效益;財(cái)務(wù)管理人員不了解科研項(xiàng)目的進(jìn)展情況,對(duì)年度內(nèi)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)的使用情況心中有數(shù);科研人員往往注重考慮技術(shù)和學(xué)術(shù)問(wèn)題多,較少考慮經(jīng)濟(jì)效益。
3、科研經(jīng)費(fèi)開(kāi)支增大與浪費(fèi)嚴(yán)重并存
近年來(lái),隨著物價(jià)的上漲以及差旅費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的提高,在很大程度上增加了科研經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支強(qiáng)度。加之項(xiàng)目批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)和申請(qǐng)金額往往相差很大,導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)實(shí)際支出和原計(jì)劃的預(yù)算常常不能一致。在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)批準(zhǔn)額度偏低的情況下,開(kāi)支增長(zhǎng)本來(lái)就給項(xiàng)目順利實(shí)施造成了一定影響,而浪費(fèi)嚴(yán)重對(duì)有限的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)說(shuō)更是“雪上加霜”。比如,部分儀器設(shè)備的重復(fù)購(gòu)置,就是一筆很大的浪費(fèi)。
二、解決高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理問(wèn)題的一些思路
1、進(jìn)一步提高對(duì)科研經(jīng)費(fèi)管理工作重要性的認(rèn)識(shí)
由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變勢(shì)必對(duì)管理層和廣大科研人員的已有觀念帶來(lái)極大的挑戰(zhàn),因此科研經(jīng)費(fèi)推行精細(xì)化管理,首先必須得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持,只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)們真正認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理的必要性,并著手采取相應(yīng)的措施,精細(xì)化管理才有實(shí)施的可能。其次要解決管理人員及廣大科研人員思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,讓大家認(rèn)識(shí)到推行精細(xì)化管理并不是要限制使用經(jīng)費(fèi),而是引導(dǎo)規(guī)范科研人員在使用經(jīng)費(fèi)時(shí),即符合國(guó)家科研經(jīng)費(fèi)管理政策,又有利于科研活動(dòng)的開(kāi)展。只有從思想源頭樹(shù)立精細(xì)化的管理意識(shí),并在實(shí)踐中逐步強(qiáng)化精細(xì)化管理理念,才能讓精細(xì)化管理逐漸成為人們自覺(jué)接受的行為。
2、積極推動(dòng)政策和制度研究,爭(zhēng)取政策對(duì)高校的適應(yīng)性.
盡管存在個(gè)別高校管理不善的問(wèn)題,但實(shí)際上管理費(fèi)用計(jì)提不合理、結(jié)余過(guò)大以及開(kāi)支隨意性較大等多種問(wèn)題所反映的卻是更深層次的問(wèn)題,很多時(shí)候人們都將這些問(wèn)題歸因于預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督問(wèn)題,但會(huì)計(jì)政策不配套,核算方式不能滿足課題制的要求,才引發(fā)了高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理中出現(xiàn)一些高校本身難以解決的共性問(wèn)題。
(1)制定具體的科研經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理辦法,只有制定專門、具體的科研經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理辦法,才能使財(cái)務(wù)人員、科研人員在業(yè)務(wù)實(shí)踐中都有章可循、有法可依。高??蒲薪?jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理要在堅(jiān)持國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的基礎(chǔ)上朝著有利于高??蒲谐掷m(xù)發(fā)展、充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性方面發(fā)展。
(2)建立科研經(jīng)費(fèi)的績(jī)效評(píng)估機(jī)制,通過(guò)績(jī)效評(píng)估,加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的管理,提高經(jīng)費(fèi)的產(chǎn)出和效益,促進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng),提升科研水平。績(jī)效評(píng)估機(jī)制要遵循科學(xué)性、整體性、合理性、可操作性原則。
3、加強(qiáng)高??蒲匈Y產(chǎn)管理
科研資產(chǎn)是指科研活動(dòng)過(guò)程中,各項(xiàng)支出形成的資產(chǎn)及科研活動(dòng)成果,由于科研資產(chǎn)管理游離于科研經(jīng)費(fèi)支出與一般資產(chǎn)管理之間,所以往往被忽視。隨著高??蒲幸?guī)模的增長(zhǎng)及科研水平的提高。科研資產(chǎn)管理越來(lái)越引起人們的重視。
(1)研發(fā)過(guò)程形成資產(chǎn)的核算與管理
盡管一般情況下,存在著縱向科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)買固定資產(chǎn)成為學(xué)校的固定資產(chǎn),用橫向科研經(jīng)費(fèi)購(gòu)買固定資產(chǎn)的權(quán)屬需依據(jù)合同確定的差別,但上述支出(或核算項(xiàng)目)均能引起學(xué)校實(shí)物資產(chǎn)或無(wú)形資產(chǎn)的變化。因此,除加強(qiáng)支出核算與管理外,還應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物資產(chǎn)的管理與核算,并制定明確的核算制度,減少或避免出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)置、流失等的現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)科研成果管理
盡管不同類別科研項(xiàng)目形成的科研成果權(quán)屬不同,但目前高校長(zhǎng)期教學(xué)、科研活動(dòng)成果所形成的資產(chǎn),特別是以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為主要內(nèi)容的無(wú)形資產(chǎn),并沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,在日常會(huì)計(jì)核算、日常管理上有待加強(qiáng)。高校一般擁有大量發(fā)明、專利、非專利技術(shù),是非常重要的財(cái)富,因此,應(yīng)有專門的管理部門和管理制度對(duì)這部分資產(chǎn)進(jìn)行管理,并在日常核算及會(huì)計(jì)報(bào)告中加以體現(xiàn)。
三、結(jié)束語(yǔ)
高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題,有些是課題制這一新的科研管理機(jī)制與傳統(tǒng)科研管理模式之間的不同所帶來(lái)的問(wèn)題,有些則是高校事業(yè)單位的屬性帶來(lái)的問(wèn)題,還有一些則是不同高校自身的管理問(wèn)題. 這些問(wèn)題的出現(xiàn)有其歷史背景,是國(guó)家科技工作高速發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題. 結(jié)合國(guó)家層面的政策研究和配套改革、高校內(nèi)部管理機(jī)制的改進(jìn)以及課題組微觀管理措施的完善,才能夠有效地化解當(dāng)前高??蒲薪?jīng)費(fèi)管理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn),解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步提高高??蒲泄ぷ鞯男屎托б妗?/p>
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