李敬峰

【摘要】企業(yè)文化進(jìn)班級(jí)就是要求班級(jí)工廠化建設(shè)，班級(jí)工廠化建設(shè)體現(xiàn)在班級(jí)的硬件設(shè)施建設(shè)和軟件建設(shè)以及更高層次提升班級(jí)工廠建設(shè)文化內(nèi)涵等三個(gè)方面，重點(diǎn)在于制度的建設(shè)及制度的落實(shí)實(shí)施及提升，要求全員參與，使學(xué)生身在校園如處工廠。通過(guò)“班級(jí)工廠”這個(gè)有效載體，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的良性互動(dòng)和相互包容，更好地實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接和學(xué)生“零距離”就業(yè).班級(jí)工廠建設(shè)的開(kāi)展會(huì)培養(yǎng)出更適合企業(yè)的人才，更有能力的學(xué)生。

【關(guān)鍵詞】班級(jí)工廠;建設(shè)

“班級(jí)工廠”建設(shè)，就是在教學(xué)組織與班級(jí)管理中引入企業(yè)管理制度、融入企業(yè)文化，在環(huán)境、場(chǎng)所、組織形式、管理模式等層面模擬企業(yè)場(chǎng)景，使學(xué)生身在校園，如處工廠。通過(guò)“班級(jí)工廠”這個(gè)有效載體，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的良性互動(dòng)和相互包容，更好地實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接和學(xué)生“零距離”就業(yè)，這是我院示范校建設(shè)的需要，也是校園企業(yè)文化建設(shè)的重要舉措，更是提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

企業(yè)文化進(jìn)班級(jí)就是要求班級(jí)工廠化建設(shè)。班級(jí)工廠化建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在班級(jí)教室文化，宿舍文化等等硬件建設(shè)上，更注重的是在班級(jí)內(nèi)涵的建設(shè)，6S管理，ISO全面質(zhì)量管理體系的貫徹與執(zhí)行上。還有重要的一點(diǎn)就是班主任要積極參與其中，出謀劃策，不要做甩手掌柜。

我在網(wǎng)上查了一下“班級(jí)工廠”是這樣定義的：場(chǎng)景模擬企業(yè)化，勞動(dòng)紀(jì)律制度化，現(xiàn)場(chǎng)管理科學(xué)化，考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)化，人本管理自覺(jué)化。

班級(jí)工廠方案的制定與落實(shí)要從建設(shè)目標(biāo)出發(fā)，通過(guò)與企業(yè)文化對(duì)接，企業(yè)文化要深入學(xué)生頭腦，因此要多次召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)建立一個(gè)什么樣的班級(jí)工廠要明確，要模擬建立企業(yè)組織機(jī)構(gòu)，設(shè)置相對(duì)應(yīng)的企業(yè)管理崗位，明確崗位職責(zé)，健全各項(xiàng)管理制度，使班級(jí)工廠建設(shè)方案得以實(shí)施和落實(shí)。

1、班級(jí)工廠建設(shè)硬件方面（重在細(xì)節(jié)，營(yíng)造氛圍）

教室，宿舍等布置裝飾方面按照企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，這些硬件設(shè)施布置要求凈化，綠化和美化，發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布置，力求與工廠環(huán)境一致。（包括企業(yè)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、目標(biāo)、企業(yè)文化墻、黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與布置）

（1）班級(jí)所在教學(xué)樓宿舍樓門(mén)口走廊的布置：根據(jù)專業(yè)在最顯著的位置設(shè)立一面體現(xiàn)專業(yè)特色的文化墻，走廊墻壁可用宣傳板的形式來(lái)展示班級(jí)崗位技術(shù)能手、優(yōu)秀企業(yè)家和國(guó)家高技能人才的風(fēng)采為重點(diǎn)，同時(shí)宣傳優(yōu)秀企業(yè)的文化及促進(jìn)學(xué)生成人，成才的勵(lì)志格言警句等。宿舍環(huán)境圍繞建設(shè)“溫馨家園”“文明宿舍”，要求布置溫馨宿舍，做提示性贊美性口號(hào)的宣傳板懸掛在墻上。

（2）教室宿舍內(nèi)布置：教室門(mén)口制定統(tǒng)一格式的有機(jī)玻璃班牌表明班級(jí)、班主任、班級(jí)口號(hào)、全家福照片。教室內(nèi)黑板上方是班級(jí)的6S管理掛圖，后黑板上方是班級(jí)管理標(biāo)語(yǔ)“管理依靠制度，辦事遵守程序，工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)”，后墻上建立學(xué)習(xí)園地，班級(jí)公約，兩側(cè)墻壁懸掛技能成才宣傳板，勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等。教室后墻一角，統(tǒng)一設(shè)計(jì)班級(jí)衛(wèi)生角，清潔物品統(tǒng)一定位擺放整齊，宿舍內(nèi)物品按宿舍的管理要求定位擺放。

（3）廁所文化布置：廁所是最不顯眼的地方，也是最受人關(guān)注的地方，也是育人的場(chǎng)所，除了凈化美化，更重要的是要有文化，外墻要有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻要有溫馨提示和文化品位。

2、班級(jí)工廠軟件建設(shè)方面（重在6S和ISO全面質(zhì)量管理體系的貫徹落實(shí)上）

（1）班級(jí)工廠建設(shè)按照企業(yè)框架建設(shè)。

用企業(yè)的名稱命名班級(jí)工廠（比如我的班級(jí)就是以羅特艾德命名的），以企業(yè)的組織人事模式進(jìn)行班干的分工，以企業(yè)的制度制定班級(jí)工廠的規(guī)章。以企業(yè)的組織人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行班級(jí)工廠的對(duì)應(yīng)設(shè)置。通過(guò)在班級(jí)建立像企業(yè)一樣的組織框架，使學(xué)生進(jìn)入班級(jí)就像進(jìn)入工廠的環(huán)境一樣，用廠規(guī)廠紀(jì)約束要求自己。建立班級(jí)工廠組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總經(jīng)理（班長(zhǎng)）：及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);書(shū)記（團(tuán)支書(shū)）：團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)生團(tuán)建工作;技術(shù)部主管（學(xué)習(xí)委員）：做好自習(xí)課及晚自習(xí)的課程安排，協(xié)助各科老師，帶領(lǐng)各科課代表開(kāi)展專項(xiàng)工作;工會(huì)主席（文體委員）：負(fù)責(zé)早操，體育課，及組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)比賽活動(dòng);財(cái)務(wù)部主管（紀(jì)律委員）：負(fù)責(zé)班級(jí)獎(jiǎng)懲記錄及模擬酬金的發(fā)放工作;安全部主管（副班長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)班級(jí)成員的考勤工作，安全生產(chǎn)巡查;車間主任（生活委員）：班級(jí)活動(dòng)費(fèi)的保管及記錄，督促檢查日常工作及衛(wèi)生大掃除工作。

（2）全面引入企業(yè)管理方法

將企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理辦法融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中去，將6S管理及ISO質(zhì)量管理體系全面貫徹到班級(jí)工廠建設(shè)中去。在教室，地面用安全警戒標(biāo)志劃分學(xué)生工作區(qū)域;要求學(xué)生每天著統(tǒng)一工作服，佩戴統(tǒng)一胸卡;用指紋考勤機(jī)打卡上課，考勤上墻公布;所有記錄嚴(yán)格按照ISO質(zhì)量管理體系要求制定質(zhì)量記錄清單;東西擺放整齊規(guī)范，定點(diǎn)定位;參照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與之相適應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)分工不同嚴(yán)格落實(shí)檢查;文化墻建設(shè)中的比、學(xué)、趕、幫、超中的各項(xiàng)考核資料、記錄按照ISO質(zhì)量管理要求制定，填寫(xiě)，使學(xué)生身臨其境，接受全面企業(yè)管理文化的熏陶。

（3）建立薪金考核模式

根據(jù)班級(jí)制定的嚴(yán)格考核管理辦法把學(xué)生操行考核與薪金發(fā)放辦法有機(jī)結(jié)合，制定薪金考核與發(fā)放辦法，根據(jù)分工不同，職務(wù)不同設(shè)定底薪，月底匯總。1分折合人民幣10元來(lái)發(fā)放虛擬薪金，有效調(diào)動(dòng)大家積極性。在制定及考核的過(guò)程中要始終注重四個(gè)環(huán)節(jié)的有效銜接：計(jì)劃-----執(zhí)行-----查找----結(jié)果處理。月初制定目標(biāo)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷地查找問(wèn)題出現(xiàn)的原因，找出切實(shí)可行的方法，積極落實(shí)整改。

（4）提升班級(jí)工廠建設(shè)文化內(nèi)涵

這里面主要包括三個(gè)方面：（1）班級(jí)精神的培養(yǎng)：要吸收優(yōu)秀企業(yè)精神文化，豐富的提升精神文化內(nèi)涵。一是增強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化的研究和宣傳教育，促進(jìn)對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。二是借鑒和吸納優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念等精神文化，把企業(yè)所崇尚的創(chuàng)新意識(shí)、誠(chéng)信觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)理念以及企業(yè)創(chuàng)新精神經(jīng)過(guò)提煉，形成班訓(xùn)，班歌，班級(jí)口號(hào)等。（2）：班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展（班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)）：班級(jí)活動(dòng)要凸顯職業(yè)技術(shù)特點(diǎn)，僅僅圍繞“技能、素養(yǎng)”設(shè)計(jì)。一是職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，要從文明禮儀抓起，要求儀容儀表整潔優(yōu)美，佩戴胸卡，穿工作服，使用文明用語(yǔ)。在遵守校規(guī)校紀(jì)方面講誠(chéng)信不逃避責(zé)任，不弄虛做假，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，樹(shù)立“班榮我榮，班恥我恥，”的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神.在作業(yè)及實(shí)習(xí)操作中，要求精益求精，培養(yǎng)“零缺陷”，質(zhì)量就是生命的意識(shí).經(jīng)常與學(xué)生開(kāi)展談心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，二是樹(shù)立勞動(dòng)光榮，技能成才意識(shí)，要求學(xué)生做好衛(wèi)生值日，值周工作，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，其次，成立班級(jí)公物維修小組，技能創(chuàng)新小組，開(kāi)展班級(jí)宿舍公物維修，科研創(chuàng)新活動(dòng)。三是積極開(kāi)展技能競(jìng)賽，班團(tuán)活動(dòng)，大力表彰競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，（3）優(yōu)化人際關(guān)系的培養(yǎng)（細(xì)節(jié)性培養(yǎng)）。在班級(jí)建設(shè)中一些很細(xì)節(jié)性的東西也很重要，比如說(shuō)學(xué)生的生日祝?？?，比如說(shuō)給學(xué)生制作的盛放手機(jī)的手機(jī)袋的配備，還有與學(xué)生在廣播站的點(diǎn)歌，建立QQ群的溫馨祝福提示等等，處處體現(xiàn)出在班級(jí)工廠的溫馨。

通過(guò)班級(jí)工廠建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中付出的努力和智慧：將企業(yè)文化與班級(jí)文化較好的相融合，在學(xué)生學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練的過(guò)程中不斷按照企業(yè)員工的要求來(lái)要求自己，從而達(dá)到企業(yè)要求的結(jié)果。所以班級(jí)工廠建設(shè)的開(kāi)展會(huì)培養(yǎng)出更適合企業(yè)的人才，更有能力的學(xué)生。我想這也是學(xué)院開(kāi)展此次活動(dòng)想要達(dá)到的預(yù)期效果吧。