高原

摘 要：高校教育注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更注重其個(gè)人素質(zhì)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，許多高校投入大量資金購(gòu)置相關(guān)的基礎(chǔ)教育設(shè)施，最為典型的就是各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的建立在一定程度上豐富了高校的科研文化，但實(shí)驗(yàn)室管理成為高校重點(diǎn)關(guān)注的話題。本文從實(shí)踐理念角度探討如何對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有效管理。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐理念;實(shí)驗(yàn)室管理;創(chuàng)新探討

自從實(shí)驗(yàn)室在我國(guó)高校普遍建立以來(lái)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室存在的意義、功能的研究和相關(guān)管理體制創(chuàng)新的研究層出不窮。但大多數(shù)研究成果都停留在理論層面，沒(méi)有涉及實(shí)質(zhì)性的應(yīng)用和實(shí)踐，因此，筆者以實(shí)踐理念為突破點(diǎn)，試圖提出一種全新的觀點(diǎn)，促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室管理的創(chuàng)新。

一、實(shí)踐理念視角下實(shí)驗(yàn)室特征

1.整體性

盡管實(shí)驗(yàn)室僅是科學(xué)研究中的一個(gè)組成部分，但它的作用十分重要，其中最為突出的就是整體性。科研不僅是關(guān)起門來(lái)做實(shí)驗(yàn)，它需要對(duì)周圍世界的觀察和融入。高校實(shí)驗(yàn)室需要將周圍的教學(xué)環(huán)境和學(xué)校的教材使用結(jié)合起來(lái)，配合課堂教學(xué)，發(fā)揮應(yīng)有的科研功能。例如：模擬生活中水遇低溫凝結(jié)成冰的實(shí)驗(yàn)，需要先模擬自然條件，然后觀察水分子凝結(jié)后的晶體形狀。

2.開(kāi)放性

科學(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，人們探索科學(xué)世界的腳步永不停歇。實(shí)驗(yàn)室是人類離科學(xué)真理最近的地方，必須具有開(kāi)放性的特征。許多聞名中外的科學(xué)家都是在開(kāi)放自由的實(shí)驗(yàn)室里，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧秘。例如：居里夫人在對(duì)大量瀝青的長(zhǎng)期提煉中發(fā)現(xiàn)了鐳和鈾。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放性不僅體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方式上，也體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)理念上。只有懷有主動(dòng)交流的理念，實(shí)驗(yàn)成果才能夠被外界所了解，才能展現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的社會(huì)意義。

3.實(shí)踐性

實(shí)驗(yàn)室存在的意義，就是讓研究者，用實(shí)踐來(lái)證明知識(shí)的科學(xué)性。近階段我國(guó)的教育面臨改革，高校以培養(yǎng)綜合性人才為主要目的，實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐性就顯得尤為重要。例如：科學(xué)家為了研制原子彈，一次次地在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高度危險(xiǎn)的臨界質(zhì)量測(cè)量試驗(yàn)，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)次試驗(yàn)之后，終于得出“兩個(gè)鈾”之間的臨界質(zhì)量值，推動(dòng)了建造原子彈的進(jìn)程，甚至改變了全世界人民的命運(yùn)。因此，實(shí)驗(yàn)室是檢驗(yàn)科學(xué)理論是否正確的重要載體。

二、實(shí)踐理念下的實(shí)驗(yàn)室管理創(chuàng)新研究

1.人性化的管理理念

科學(xué)不同于政治，只有在自由的環(huán)境中才能發(fā)揮其作用。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)研究的陣營(yíng)，需要實(shí)行人性化的管理。目前我國(guó)許多科研技術(shù)人員理論功底扎實(shí)，科研熱情高，但是他們對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)深度不夠，因此始終無(wú)法獲得科研成就。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室管理者應(yīng)該要從科研目標(biāo)出發(fā)，給予研究者更多的資源，保障他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中的安全。只有形成“以人為本”的管理理念，科研工作者才能從根本上融入實(shí)驗(yàn)室，融入自己的科學(xué)研究。例如：一些實(shí)踐緊急實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)器材和用具來(lái)不及審批的情況下，應(yīng)該允許科研人員有一定的權(quán)限自由支配這些器材?？傊瑢?shí)驗(yàn)室管理中最重要的是管理要靈活規(guī)范。

2.良好的實(shí)驗(yàn)室氛圍

對(duì)于很多科研工作者來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室就是他們第二個(gè)家，他們每天要在實(shí)驗(yàn)室中花費(fèi)大量時(shí)間。為了讓科研工作者更放松地投入工作環(huán)境，實(shí)驗(yàn)室管理者可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的氛圍。例如：借傳統(tǒng)節(jié)假日的機(jī)會(huì)組織科研工作者進(jìn)行集體活動(dòng)，定期舉辦實(shí)驗(yàn)室書法大賽等有較強(qiáng)趣味性的活動(dòng)。這種加強(qiáng)科研工作者交流互動(dòng)的方式能使他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生一種歸屬感，讓他們?cè)跒榭茖W(xué)付出的同時(shí)內(nèi)心更加充實(shí)和滿足。當(dāng)實(shí)驗(yàn)氛圍良好時(shí)，其中的成員也會(huì)努力投入該環(huán)境中，形成良性循環(huán)。溫馨的科研環(huán)境能夠促使科研人發(fā)揮正常水平，有益于得到更多的研究成果。

3.提高實(shí)驗(yàn)室管理人員待遇

由于目前我國(guó)實(shí)驗(yàn)室管理制度不夠完善，科研工作者的待遇較低，許多科研工作者的熱情不高，這大大阻礙了我國(guó)科技研究的發(fā)展。所以創(chuàng)新管理制度迫在眉睫，具體措施可以有：第一，保障實(shí)驗(yàn)室工作者的福利，增加他們的科研經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目獎(jiǎng)金，切實(shí)保障他們的物質(zhì)需求;第二，對(duì)研究人員的科研成果要加強(qiáng)重視，任何一個(gè)不起眼的小發(fā)現(xiàn)都有可能是日后科學(xué)界的一大進(jìn)步，只有在物質(zhì)上保障他們的研究需要，生活上減輕他們的顧慮，充分尊重他們的科研發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室工作者才能更好地進(jìn)行科研和管理工作。

三、總結(jié)

筆者認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室具有整體性、開(kāi)放性和實(shí)踐性這三個(gè)特征，提出了通過(guò)改革管理制度和營(yíng)造良好的實(shí)驗(yàn)室氛圍來(lái)推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室科研向一個(gè)新層次邁進(jìn)?？傊?，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理革新時(shí)必須牢記實(shí)踐理念，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)驗(yàn)室才能真正起到科學(xué)孵化器的作用。

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