張文靜

孩子剛生下來(lái)那會(huì)，就像是情人的熱戀期，看著她在睡夢(mèng)中笑笑的樣子，真覺(jué)得天使下凡。話里話外，也小天使長(zhǎng)小天使短的。我們家孩子爸爸專業(yè)潑涼水：醒醒，醒醒！說(shuō)不定她還是個(gè)小惡魔呢！小惡魔咋辦？你不愛(ài)她了？你要扔了她？

幾年下來(lái)，雖然我的孩子沒(méi)成為小惡魔，但我終于也知道她并不是處處完美的天使。比如，如果晚飯連續(xù)兩天都吃面條，她會(huì)抗議：怎么晚飯?zhí)焯煲粋€(gè)面孔？我不吃。

我那幾天忙得要死，沒(méi)心情弄花樣百出的晚飯，能吃頓熱乎飯就不錯(cuò)了。

比如，如果連續(xù)兩天穿同一件衣服，她會(huì)抱怨：這個(gè)昨天已經(jīng)穿過(guò)了，我想換一套！

唉，為娘我哪有空天天給你洗衣服？

比如，在游樂(lè)場(chǎng)撒錢玩了各種游戲，還要畫(huà)畫(huà)、涂陶罐，我說(shuō)兜里的錢不多了，她說(shuō)：你帶卡了吧？去銀行取點(diǎn)不就行了？

天了嚕，敢情在小朋友眼里，錢是如此容易得來(lái)。

去幼兒園調(diào)研時(shí)，老師們反映：有的小孩為了逃避上幼兒園，會(huì)說(shuō)老師打他、欺負(fù)他，家長(zhǎng)就來(lái)找就來(lái)鬧，或者懷恨在心，鼻子不是鼻子臉不是臉。

如果我沒(méi)這樣的經(jīng)歷，我不會(huì)理解老師的話。恰好，我孩子也這樣過(guò)。有一回，她說(shuō)老師批評(píng)她，壓力很大，能不能不上幼兒園了。我不是那種一刺就跳的人（至少在孩子面前），去找老師或者委婉也好或者怎樣也好。我觀察了一下孩子，一分鐘后就知道，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，在家玩野了，不想去幼兒園，找了這么個(gè)借口。我讓她直面慘淡的人生：你就是不想上幼兒園唄，對(duì)吧？不行哦！我保證，堅(jiān)持兩天之后，你就會(huì)愛(ài)上幼兒園！你要是不去，老師和同學(xué)都會(huì)想你的。

啰里吧嗦一大堆，連推帶搡塞進(jìn)了園里。

所以，孩子不是天使，孩子也不完美。尊重孩子，一方面是要把孩子當(dāng)人看，另一方面，是不要把他當(dāng)完人。而且，更重要的是，有時(shí)候，他們“制造”的問(wèn)題，用各種方法，哪怕專業(yè)到像各路專家那樣精準(zhǔn)的辦法，一時(shí)半會(huì)也解決不了。要等，等時(shí)機(jī)，擇日再來(lái)；要有耐心，別指望葵花點(diǎn)穴手和排山倒海這兩招就搞定；還可能要靠一份運(yùn)氣——或許，讓我們頭疼的問(wèn)題，某一天忽然就銷聲匿跡，乾坤大逆轉(zhuǎn)了。但如果一定假想孩子是天使，并且按照天使的方向來(lái)打造，的確毀人。

我見(jiàn)過(guò)不少這樣的孩子，特別懂事，乖到令人發(fā)指。見(jiàn)到心怡的玩具磨蹭著不走，卻說(shuō)“我不要，爸爸媽媽的辛苦錢我不亂花”；想吃麥當(dāng)勞，看著玻璃窗里的食客，說(shuō)“他們吃的都是垃圾”，然后瘋狂地跑開(kāi)甩出絲絲縷縷的口水；玩得正盡興，媽媽臉上掠過(guò)一絲不耐煩，就趕緊說(shuō)“媽媽我不想玩了，我們回家吧”； 前一秒還在鬧，爸爸輕咳一聲，恨不能跪下來(lái)說(shuō)“我錯(cuò)了我有罪”……

嬰兒肥的臉上散發(fā)著天使的光芒，插上一對(duì)翅膀就能俯瞰大地，可我，為這樣的天使心碎。