一次考試全班都考得很差，老師生氣地說(shuō)：“你們覺(jué)得自己智商低的請(qǐng)站起來(lái)?！边^(guò)了一會(huì)，小明站起來(lái)了。老師問(wèn)：“你承認(rèn)自己的智商低了？”小明說(shuō)：“不是，我智商不低，我只是不忍心看你一個(gè)人站著?！?/p>

課堂上，老師煞有介事地告訴我們，美國(guó)一項(xiàng)研究稱(chēng)，男性比女性更容易遭雷電襲擊，從1995到2008年間，美國(guó)共有648人因遭雷劈而斃命，其中82%都是男性?？吹秸n堂上一時(shí)議論紛紛，老師滿意地揭曉答案：“據(jù)調(diào)查，那是因?yàn)槔子臧l(fā)生時(shí)，部分男性往往還要冒雨在戶(hù)外做一些危險(xiǎn)的工作，而女性則多呆在家里避雨?！?/p>

這時(shí)，同桌小王突然迸出一句：“不是，那是因?yàn)槟腥讼矚g發(fā)誓?！?/p>

化解尷尬，結(jié)果更尷尬

高中同學(xué)小李約我們幾個(gè)哥兒們?nèi)ニ揖蹠?huì)，在公交車(chē)站集合，他來(lái)接我們。我剛到站下車(chē)就看到一幫同學(xué)已到，有的提著牛奶，有的提著酒，有的提著肉菜……而我啥都沒(méi)買(mǎi)?？吹叫±钜馕渡铋L(zhǎng)的眼神，我覺(jué)得很尷尬。突然我靈光一閃，轉(zhuǎn)身追公交車(chē)大喊：“師傅停車(chē)！停車(chē)！我的東西忘拿了！”我正為自己的機(jī)智自豪，只見(jiàn)那公交車(chē)真的停了……

喜劇和悲劇的距離

在我們大學(xué)，心理樓和音樂(lè)樓緊靠在一起。如果不關(guān)上窗戶(hù)，心理系的學(xué)生就很難聽(tīng)清教師講課的內(nèi)容。一個(gè)溫暖的春日，在音樂(lè)樓，一位女學(xué)生正在練聲，其聲音尖利的程度可用“拼命的嚎叫”形容。

我們的教授正在給我們講解情感，他說(shuō)，“喜劇和悲劇間的距離往往是很小的”。一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生問(wèn)道：“這段距離有多少呢？”“大約50英尺?！苯淌诨卮?，并沖隔壁的那座樓點(diǎn)了一下頭。

謊言

心理學(xué)教授在課上對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我準(zhǔn)備給大家講‘什么是謊言。有關(guān)這方面的問(wèn)題我已經(jīng)在我的一本著作《論謊言》中作了詳盡的介紹。在你們當(dāng)中讀過(guò)我的這本書(shū)的請(qǐng)舉手?！?/p>

所有的學(xué)生都舉起了手。

“很好，對(duì)于‘什么是謊言，我們大家都有了切身的體會(huì)。因?yàn)槲业倪@本著作尚未出版?！苯淌谡f(shuō)。

專(zhuān)業(yè)理科知識(shí)解俗語(yǔ)

1. 飽漢不知餓漢饑：一個(gè)人如果非常饑餓，他就會(huì)出現(xiàn)低血糖，典型的癥狀就是心慌、大汗，這就是餓汗，但如果你吃得太多就會(huì)引起胃擴(kuò)張，這時(shí)人也會(huì)出現(xiàn)大汗，這就是飽汗。餓汗是沒(méi)辦法的事，而飽汗則是不明智的。

2. 沉默是金：金是一種難溶于水的貴金屬，密度大于水，當(dāng)金放入水里之后水的浮力輕于金的重力，所以金會(huì)沉沒(méi)。在古代曾經(jīng)有位偉大的科學(xué)家阿基米德就做過(guò)把金冠放到水里的試驗(yàn)，不過(guò)，在我國(guó)一般是那些有錢(qián)人不小心會(huì)遇到過(guò)。

3. 言多必失：這句的意思是這樣，鹽通常是一種固體粉末，溶于水，當(dāng)鹽長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中就會(huì)吸收空氣中大量的水分，使鹽結(jié)塊，所以，鹽多必濕。

4. 半斤八兩：這涉及到引力的概念，在地球上八兩重的東西，也許在某個(gè)行星上就是半斤，也就是五兩，不過(guò)我還沒(méi)有來(lái)得及推算是哪顆行星。

學(xué)渣考卷上的奇葩語(yǔ)句

1. 父親像親人一樣疼愛(ài)著我。（真可憐，后爹嗎？）

2. 機(jī)遇像雨點(diǎn)般向我打來(lái)，但我都一一閃過(guò)。（你夠背的）

3. 這群剛長(zhǎng)出羽翼的孩子。（鳥(niǎo)人一族？）

4. 在九千年前大詩(shī)人蘇軾就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)……（周口店人蘇軾？）

5. 蝴蝶也是朝生暮死的東西。（珍惜蝴蝶吧，明天就看不見(jiàn)同一只了）

6. 過(guò)去的將來(lái)，人們充滿希望，現(xiàn)在的過(guò)去，有贊揚(yáng)贊許和擔(dān)心憂慮，現(xiàn)在的將來(lái)，有堅(jiān)定和迷茫，那么將來(lái)的過(guò)去會(huì)是怎樣呢？（看明白這段時(shí)態(tài)的有賞）

7. 十二年寒窗苦讀為的就是在今天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為天空中搏擊的雄鷹，成為嗷嗷叫的狼。（變成狼就夠嗆了，還變成“嗷嗷叫的”）

8. 或許我們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)，但我們面對(duì)風(fēng)雨時(shí)并不會(huì)馬上死去。（除非被雷劈死，一般都不會(huì)馬上死去）

9. 隆美爾毅然決定違抗希特勒的指令，用自己的方式詮釋青春。（隆大爺那歲數(shù)怎么詮釋“青春”？）

10. 社會(huì)以語(yǔ)不驚人的速度更迭著。（社會(huì)不算“語(yǔ)不驚人”，您“語(yǔ)不驚人”）

語(yǔ)文老師談生命

努力奮斗是破折號(hào)，

給生命注釋?zhuān)?/p>

半途而廢是省略號(hào)，

給生命渺茫；

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是感嘆號(hào)，

給生命驚喜；

休息一會(huì)是逗號(hào)，

給生命逗趣；

獲得肯定是書(shū)名號(hào)，

給生命冊(cè)封；

遭遇挫折是頓號(hào)，

給生命勞頓；

圓滿成功是句號(hào)，

給生命滿足。