梅旦旦

蔣老師走進(jìn)教室，帶來(lái)了半瓶消毒酒精、一根玻璃棒、一個(gè)不銹鋼小碗和打火機(jī)，還有一塊白色的手帕。她拿起手帕，說(shuō)道：“這是一塊特殊的手帕，用火燒不壞?！?/p>

“怎么可能？”同學(xué)們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)，“蔣老師，你肯定在騙人。”我心想：蔣老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？

蔣老師神秘地笑了笑，然后問(wèn)道：“你們不相信？”同學(xué)們一致點(diǎn)頭。蔣老師說(shuō)：“那我們就用火燒手帕，用事實(shí)說(shuō)話?！?/p>

她覺(jué)得把一塊手帕全部燒掉太可惜了，便剪了四分之一做實(shí)驗(yàn)：先把酒精倒在不銹鋼小碗中，然后把手帕放在酒精中浸泡。等手帕浸透后，她找來(lái)陳勇幫忙。

最精彩的時(shí)刻到了！只見(jiàn)陳勇拿出手帕，將它舒展開(kāi)來(lái)，然后用玻璃棒的一端挑起手帕。接著，蔣老師從口袋里掏出打火機(jī)，小心翼翼地接近手帕，然后點(diǎn)燃了手帕。黃色的火苗亂竄著，縷縷青煙向上升起。

同學(xué)們繃緊神經(jīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手帕，為陳勇捏了一把汗，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)燒到陳勇手上？”我心想：完了，這手帕今天要命喪黃泉了。

大約過(guò)了半分鐘，火勢(shì)越來(lái)越小，漸漸熄滅了，可手帕依然完好無(wú)損。同學(xué)們覺(jué)得太不可思議了，議論紛紛。黃佳樂(lè)說(shuō)：“手帕沒(méi)被燒壞，是因?yàn)椴剂虾?。”楊乾說(shuō)：“肯定是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)。”……我聽(tīng)得云里霧里。

最后，我們還是請(qǐng)教蔣老師。她講解道：“消毒酒精的濃度為75%，里面含有純酒精和水。因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)很低，所以手帕被點(diǎn)燃，燃燒的是表面的酒精。而水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)酒精快被燃盡時(shí)，一部分水還留在手帕上保護(hù)手帕。因此手帕安然無(wú)恙?！?/p>

我們這才恍然大悟。原來(lái)手帕本身并不神奇，神奇的是科學(xué)的奧秘。看來(lái)，以后我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)啊。

指導(dǎo)老師 蔣欣