范媛媛?陶瑩瑩

摘 要：筆者通過問卷調(diào)查的方式，深入了解大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀和成因，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)分析。筆者認(rèn)為，大學(xué)生兼職應(yīng)理性面對(duì)；家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)學(xué)生，避免上當(dāng)受騙；學(xué)校應(yīng)建立兼職信息平臺(tái)，開設(shè)普法課程，積極培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；兼職；調(diào)查

一、大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查

1. 調(diào)查對(duì)象

筆者在校園內(nèi)隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷200份，收回有效問卷186份，問卷回收有效率為93%。大學(xué)一年級(jí)學(xué)生72人，占38.7%，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生36人，占19.4%，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生40人，占21.5%，大學(xué)四年級(jí)學(xué)生38人，占20.4%；男、女生的比例為106：80。

2.調(diào)查結(jié)果

（1）大學(xué)生兼職的總體情況：調(diào)查中有78人未做過兼職，占調(diào)查人數(shù)的41.9%，有108人做過兼職，占調(diào)查人數(shù)的58.1%，可見大學(xué)生兼職現(xiàn)象普遍存在。

（2）大學(xué)生兼職方式：調(diào)查顯示，大學(xué)生在兼職方式中，從事家教的占20.6%，校園內(nèi)兼職的占35.1%，發(fā)放宣傳單占19.2%，餐飲服務(wù)員占23.5%，其他占1.6%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)校園內(nèi)兼職比較感興趣。

（3）大學(xué)生兼職原因：在對(duì)大學(xué)生做兼職原因的調(diào)查中，有30.1%的學(xué)生是為了賺取收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有33.8%的學(xué)生是為了鍛煉能力，提高自身素質(zhì)，有21.4%的學(xué)生是為了積累經(jīng)驗(yàn)，提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，有12.5%的學(xué)生是為了增長(zhǎng)社會(huì)見識(shí)，充實(shí)大學(xué)生活，有2.2%的學(xué)生選擇其他。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生從事兼職活動(dòng)是為了鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)。但在大學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)中，由于在選擇兼職崗位時(shí)的被動(dòng)性，學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)往往可能與將來的工作關(guān)聯(lián)性不大。

（4）大學(xué)生獲取兼職信息的途徑：調(diào)查顯示，大部分同學(xué)通過QQ、微信、微博等媒體獲得兼職信息，達(dá)到調(diào)查人數(shù)的29.9%；大學(xué)生獲取兼職信息通過校園廣告的占20.3%，通過中介咨詢的占14.8%，通過朋友、學(xué)長(zhǎng)等介紹的占21.3%，通過學(xué)校機(jī)構(gòu)或者學(xué)生社團(tuán)的占11.6%，通過其他途徑的占2.1%。調(diào)查顯示，同學(xué)們獲得兼職活動(dòng)的信息大多數(shù)來自于媒體，其次是校園廣告。隨著媒體信息的廣泛傳播，兼職信息的來源也日益豐富，聊天工具更為多樣和便捷，因此同學(xué)們很容易通過媒體獲取兼職信息，但其真實(shí)性和安全性都有待進(jìn)一步考證。

（5）大學(xué)生兼職受騙情況：在調(diào)查的過程中，絕大部分學(xué)生表示在兼職過程中有過受騙經(jīng)歷，其中亂收押金占20.9%，中介欺騙占28.3%，延長(zhǎng)工時(shí)占21.1%，拖欠工資占16.4%，壓低工資占11.8%，其他情況占1.5%。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生從事兼職活動(dòng)時(shí)遇到受騙的情況是常見的，主要原因是大學(xué)生缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，法律意識(shí)淡薄，不知如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也由于我國(guó)在大學(xué)生兼職方面缺乏管理制度和法律文件。

二、探討

1.從學(xué)生層面分析

大學(xué)生首先在思想上應(yīng)該理性面對(duì)兼職，不追風(fēng)，不跟風(fēng)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇是否兼職，或者從事兼職活動(dòng)的時(shí)間。如果為了賺取收入，建議大學(xué)生選擇從事活動(dòng)的時(shí)間周期短、經(jīng)濟(jì)效益較好的工作，如果是為將來就業(yè)做準(zhǔn)備，建議選擇與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作。大學(xué)生在從事兼職活動(dòng)的過程中一定要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，兼職前充分了解相關(guān)信息，選擇可靠的兼職途徑，做到防患于未然。兼職的過程中要學(xué)會(huì)和雇主有效地溝通，提醒雇主注意工作時(shí)長(zhǎng)的薪酬，勇于爭(zhēng)取自己的勞動(dòng)所得。如果在兼職的過程中受騙，要及時(shí)告知家人、老師和同學(xué)，及早采取正確的措施，與當(dāng)事人和相關(guān)部門聯(lián)系并投訴，有效維護(hù)自身權(quán)益。

2.從家長(zhǎng)層面分析

作為學(xué)生家長(zhǎng)，在面對(duì)學(xué)生從事兼職活動(dòng)時(shí)，一定要在思想上和行動(dòng)上給予正確的引導(dǎo)，并進(jìn)行理性的分析，及時(shí)、充分、全面地了解和掌握學(xué)生兼職的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，并保持聯(lián)系。在與學(xué)生日常相處的過程中，也應(yīng)該不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)，避免學(xué)生上當(dāng)受騙。

3.從學(xué)校層面分析

學(xué)校有關(guān)部門可以建立一個(gè)大學(xué)生兼職信息發(fā)布平臺(tái)，拓寬大學(xué)生兼職信息的傳播途徑。同時(shí)學(xué)校可以開設(shè)有關(guān)普法的選修課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中了解一定的法律知識(shí)，培養(yǎng)自身法律意識(shí)，更好地保護(hù)自己。學(xué)校也可以加大與社會(huì)各企業(yè)、公司的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得更多大學(xué)生兼職信息。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李琳雅，楊 琳，陳圓圓，等.當(dāng)今大學(xué)生兼職現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 中國(guó)電力教育，2011（32）.

（作者單位：范媛媛 鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院；陶瑩瑩 鄭州大學(xué)藥學(xué)院）