張建

在沒(méi)來(lái)中國(guó)之前，竹村對(duì)中國(guó)的所有認(rèn)識(shí)都來(lái)自日本的教科書(shū)和媒體。上面有不少的負(fù)面報(bào)道，所以竹村起初對(duì)中國(guó)有點(diǎn)抵觸，很怕來(lái)到中國(guó)后被排斥。

講到這里，竹村又露出驚喜的表情?！翱墒莵?lái)到中國(guó)后，我發(fā)現(xiàn)日本媒體講的都不真實(shí)，中國(guó)人給我的第一印象就是熱情！”初來(lái)中國(guó)，竹村并沒(méi)有像想象中那樣被人欺負(fù)，而是到處被人幫助和關(guān)心。漢語(yǔ)聽(tīng)不太懂，班長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)耐心地翻譯;環(huán)境不熟悉，陌生同學(xué)都會(huì)把他送到目的地，如果說(shuō)這些在逐漸改變竹村對(duì)中國(guó)人的刻板印象，那下面這件事，就讓竹村徹底喜歡上了中國(guó)人！

學(xué)期末的一天，竹村在宿舍睡午覺(jué)，迷迷糊糊之間被一串急促的手機(jī)鈴聲吵醒了?？吹绞峭瑢W(xué)來(lái)電，竹村不緊不慢地接起來(lái)，原來(lái)是叫竹村一起去上自習(xí)?？涩F(xiàn)在才中午1點(diǎn)鐘，午休時(shí)間還沒(méi)過(guò)，怎么回事呢？竹村有點(diǎn)納悶，不過(guò)想到中國(guó)學(xué)生臨近考試都要排隊(duì)進(jìn)圖書(shū)館自習(xí)，他也就釋然了，稍作準(zhǔn)備便出發(fā)去了約定的教室。

竹村用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)準(zhǔn)確描述出了推開(kāi)教室門(mén)剎那間的感受：“有種淚崩的感覺(jué)！”教室里的桌子已經(jīng)被擺在了一起，上面是一個(gè)大大的蛋糕，房頂上飄滿了各色的氣球，由于日光燈也被蒙上了彩紙，發(fā)出了溫馨的紅藍(lán)色光。竹村傻傻地愣在原地，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，同學(xué)們便都走過(guò)來(lái)簇?fù)碇Ｋ蝗巳汗鼟吨叩浇淌抑醒牒?，大家圍成一個(gè)圈，唱起了生日快樂(lè)歌。

竹村靜靜地享受著這一切，唱完生日歌，大家讓竹村許愿吹蠟燭，之后便是送禮物，切蛋糕。當(dāng)大家尖叫著將蛋糕涂在彼此臉上，一起將竹村拋向空中時(shí)，竹村對(duì)中國(guó)人原有的芥蒂統(tǒng)統(tǒng)粉碎消失了，他感到自己就像是在家里！“我只在第一次自我介紹時(shí)說(shuō)過(guò)我的生日，沒(méi)想到他們竟然能記住并且這么有心地幫我準(zhǔn)備，我真的好感動(dòng)?。　闭f(shuō)這些的時(shí)候，竹村臉上滿滿都是幸福。

竹村是一個(gè)愛(ài)旅游的人，而且從來(lái)都是坐硬座，用他的話說(shuō)是要體驗(yàn)最原生態(tài)的中國(guó)生活。2012年夏天他到西安旅游，在火車(chē)上坐了27個(gè)小時(shí)，讓他對(duì)中國(guó)社會(huì)有了更深的體會(huì)。

火車(chē)上擠滿了人，座位又及其狹窄，所有人都動(dòng)彈不得，而且整個(gè)車(chē)廂都飄著香煙、泡面、汗臭等混合氣味，簡(jiǎn)直讓人窒息。一到晚上，孩子的哭聲，男人的鼾聲此起彼伏，片刻不得安寧。竹村卻在安靜地觀察：“我喜歡研究中國(guó)社會(huì)，中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀這些內(nèi)容，所以盡管很難受，我卻很感興趣。”

火車(chē)?yán)锏囊磺袑?duì)竹村來(lái)說(shuō)都是新奇的，也都是他感興趣的，因?yàn)檫@展現(xiàn)的就是中國(guó)最為真實(shí)的一面。農(nóng)民工的席地而睡、抱著孩子買(mǎi)站票的婦女、坐在洗漱臺(tái)上的老奶奶都讓竹村覺(jué)得不可思議，原來(lái)中國(guó)人并不是都很有錢(qián)，這是竹村最深的感受。

坐在竹村旁邊的是一個(gè)在京務(wù)工的大叔老劉，年紀(jì)大概40歲，皮膚枯黃，臉上已經(jīng)有了明顯的皺紋，手很粗糙，而且長(zhǎng)滿了厚厚的老繭。老劉要回西安探親，聽(tīng)說(shuō)竹村是從日本來(lái)旅游的，便熱心為竹村介紹西安的景點(diǎn)。帶著陜西口音的普通話竹村并不是很懂，老劉便連比劃帶請(qǐng)人翻譯，竹村總算明白了大意：兵馬俑是值得去的，華清池可以不去，華山里有黃牛販票，但是黑車(chē)會(huì)宰人、景點(diǎn)的紀(jì)念品是坑人的，千萬(wàn)別買(mǎi)、東新街的小吃最好吃。光說(shuō)還不夠，老劉怕竹村不知道路線，還幫忙畫(huà)了一個(gè)地圖，把要去的地方都給竹村一一標(biāo)了上去。

望著這個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，竹村怎么也無(wú)法將他們與日本媒體報(bào)道中“中國(guó)人愛(ài)鉆空子、耍心眼”的形象聯(lián)系在一起。一個(gè)日本大學(xué)生，就這樣和一個(gè)西安打工仔聊了一路。臨分別時(shí)，老劉還留下一個(gè)電話，告訴竹村在西安需要幫助時(shí)可以打這個(gè)電話?！澳且豢?，我感覺(jué)他像一個(gè)爸爸，在關(guān)心著自己的兒子！”竹村這樣說(shuō)。

在中國(guó)待了這些年，竹村見(jiàn)識(shí)了中國(guó)人的熱情樸實(shí)，但還是搞不懂為什么每次點(diǎn)菜都要吃剩下一大堆;了解了中國(guó)底層人生活的艱辛，也感慨中國(guó)的發(fā)展速度，驚奇于中國(guó)學(xué)生的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卻對(duì)中國(guó)銀行等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦事效率不敢恭維……但不管怎樣，竹村現(xiàn)在已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了中國(guó)，他不只一次地提到希望中日兩個(gè)國(guó)家可以友好相處，相互合作，共同發(fā)展。而他自己要做而且能做的，就是好好學(xué)習(xí)新聞傳播知識(shí)，將來(lái)為日本展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，為中國(guó)呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的日本！