張釵

【摘要】 隨著國家教育制度的改革，全國各普通高校都在擴(kuò)招，導(dǎo)致時下大學(xué)生急驟增多，還有作為當(dāng)今大學(xué)生，因為很多重點高校都是采取嚴(yán)進(jìn)寬出的政策，所以使得社會對他們的評價漸在降低，更不用說是昔日的天之驕子，現(xiàn)在連找個工作混口飯吃都難。

【關(guān)鍵詞】制度改革 大學(xué)畢業(yè)生 就業(yè)

曾無數(shù)個夜晚在燈下獨(dú)自奮斗，萬籟俱寂，唯雨聲用其青春為我輕唱孤獨(dú)與心酸----只為上大學(xué)；而今大學(xué)畢業(yè)了，敢問路在何方。

看看右面的這幅圖，盡說了大學(xué)生的惆悵與迷茫，坐標(biāo)無情的插穿在大學(xué)生的胸膛，腳下是一個永遠(yuǎn)不會靜止的球，不允許你停下來片刻?？蓜倓偖厴I(yè)的大學(xué)生沒有目標(biāo)的奔跑又怎能讓現(xiàn)在的世人們不心疼呢。沒有目標(biāo)的奔跑，所有的付出都是徒然，遇到的所有的風(fēng)都是逆風(fēng)，不是嗎！他的表情痛寫無奈，他的眼神更是充滿迷茫。這樣的神態(tài)足以讓那些在夜里因為沒有奶吃的饑餓且無助的嬰兒對他肅然起敬。

大學(xué)畢業(yè)生為何迷茫？

一：隨著國家教育制度的改革，全國各普通高校都在擴(kuò)招，導(dǎo)致時下大學(xué)生急驟增多，還有作為當(dāng)今大學(xué)生，因為很多重點高校都是采取嚴(yán)進(jìn)寬出的政策，所以使得社會對他們的評價漸在降低，更不用說是昔日的天之驕子，現(xiàn)在連找個工作混口飯吃都難。

記得在中學(xué)時代，老師都這樣教導(dǎo)我們，要好好讀書，努力考上大學(xué)，好像考上大學(xué)將來就一定會前程似錦，出人頭地，所以大家都不顧一切，不惜以青春為代價，刻苦努力，考上了大學(xué)。但就目前形勢來看，事實并非如此，大學(xué)生就是普通老百姓，多的是，有人甚至對過去付出的努力表示懷疑，這或許也是時下很多大學(xué)生覺得“郁悶”的原因。讀大學(xué)，出路何在？尤其是農(nóng)村來的大學(xué)生，曾經(jīng)付出了那么多的努力，考上了大學(xué)，希望有一天能報效祖國，報答父母，而有些父母寧愿傾家蕩產(chǎn)送其子女完成學(xué)業(yè)，可現(xiàn)在，連找份工作都是個困難，那又何去談報答呢？

現(xiàn)在大學(xué)里流傳一句話是：考研的人是那些走投無路的人。在我身邊我所了解的一些朋友，他們已考上了研究生，但從他們那里了解得知，他們考研的目的不是為了學(xué)術(shù)研究，而是就業(yè)壓力，何況學(xué)術(shù)研究并非一朝一夕之事，就他們自己所說，從現(xiàn)在的趨勢來看，像他們?nèi)粢诖髮W(xué)教書，考博那又是遲早的事，如此下去，讀完書，都快三十歲的人了，他們感嘆“這樣下去何時又是個頭呢”。

二：市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟，雖然價值多元化，可主宰人們生活的主要還是商品文化。這股文化力量日益強(qiáng)大，社會上衡量人們的價值主要是看生活質(zhì)量，而生活質(zhì)量大多與收入高低直接掛鉤。社會資源與生活資料的“圈地運(yùn)動”所產(chǎn)生的強(qiáng)大競爭，決定了只有“精英”才能真正立足城市，平凡意味著碌碌無為，安全感缺失。

之前幾十年代大學(xué)生就是國家棟梁，出來就是擔(dān)任主要任務(wù)。而今想在街上找個不是大學(xué)生的年輕人很難，。所以大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)然也毫無選擇地被卷入這樣的文化漩渦當(dāng)中，有的抱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”的悲壯；有的抱著“老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已”的壯志；有的抱著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀……種種情景，諸多際遇，萬般沉浮，最后大多落得“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的惆悵與迷茫。

很多畢業(yè)生慢慢發(fā)覺自己追求的其實并非自己真正想要的東西，也不是自己的趣好，只是社會所迫、生活所迫、愛情所迫而使自己疲于奔命。

三：自身問題，多數(shù)畢業(yè)生不知反思、反省自己，卻常怪罪于“領(lǐng)導(dǎo)無度、社會不良”。公司中同事的壓擠與排斥，很多畢業(yè)生會認(rèn)為這是社會的世俗，會認(rèn)為社會對不起他們，總是以關(guān)系說話，以金錢開路，而不從自己身上找原因并學(xué)會虛懷若谷、海納百川。

每天必修課選逃，選修課必逃，書沒有看幾本，【英雄聯(lián)盟】倒是殺的痛快。大學(xué)四年，只為了拿到畢業(yè)證，認(rèn)為這個世界要的不是知道本領(lǐng)，而是一張張空虛無用的畢業(yè)證。當(dāng)然他們也許掙扎過，痛苦過，但就是沒有改過，或者說有想改過，但幾天后就忘的一干二凈了?？偸钦J(rèn)為明天會更好，總是想著要畢業(yè)了就有好的工作，可事實呢？

當(dāng)然還有游離在家庭、親人和母校之外的畢業(yè)生，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。同學(xué)之間已經(jīng)很少聯(lián)系，不免想起老狼“睡在我上鋪的兄弟/無聲無息的你/你曾經(jīng)問我的那些問題/如今再沒人問起”的惆悵，情感上的缺失，必然使自己逐漸陷入孤獨(dú)與無助，歸根到底還是因為他們自己不知道怎么調(diào)整自己。

大多數(shù)畢業(yè)生寄居城市，盡管有的北漂、有的南下，但主要情結(jié)還是“成功”。因為只有成功，才能在城市立足，才能在情人節(jié)的時候為多年的戀人送上白光閃爍的“鉆戒”而非暗淡凄冷的“草戒”。他們內(nèi)心深處感覺到城市不屬于自己，不是自己的家鄉(xiāng)，城市只是一個發(fā)展的舞臺，他們對城市沒有太多的感情。他們總期盼引領(lǐng)城市的消費(fèi)文化，卻忘記了融入城市的創(chuàng)造文化。

這種“無根”的城市過客，哪怕是天天唱著任賢齊的《永不退縮》與羅大佑的《明天會更好》，總難免一再墮入茫然而不知所措的困境。

說了半天，可能還不能給你一個很形象的描述，我們一起來看看下面的幾個關(guān)于中國失業(yè)率的圖就清楚很多了

下圖是2001年到2011年的失業(yè)率百分比圖

上圖雖不能說明所有問題，但也夠清楚的向我們展示了就業(yè)的壓力。面對如此大的壓力，再加上上面已述的種種緣由，大學(xué)生能不迷茫嗎......

【參考文獻(xiàn)】

[1]《大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的問題探析及政策建議》 作者：張波 朱曉輝

[2]《新形勢下大學(xué)生就業(yè)問題淺析》作者：趙毅彬 刑建華