柴曉山 吳秀艷

【考點(diǎn)透視】

“圖表轉(zhuǎn)換”類試題是語言和圖形的綜合題，側(cè)重考查考生的觀察能力、理解能力、想象能力、語言表達(dá)能力。從所供材料角度區(qū)分，“圖表轉(zhuǎn)換”類試題大致包括“表（格）——文（字）”轉(zhuǎn)換、“（漫、圖）畫——文（字）”轉(zhuǎn)換和“徽標(biāo)——文字”轉(zhuǎn)換這幾類;從題干要求角度審視，“圖表轉(zhuǎn)換”類試題主要包括直接表述圖表信息和對(duì)圖表信息作推斷總結(jié)兩大類。

一、表格題

例1.（2014·杭州卷）下表是某同學(xué)在活動(dòng)中搜集到的有關(guān)閱讀的數(shù)據(jù)材料，請(qǐng)你從“人均閱讀量”和“人均閱讀時(shí)長”中各得出一條結(jié)論。

[年度＼&人均閱讀量＼&人均閱讀時(shí)長（每天）＼&紙質(zhì)圖書

（本）＼&電子書

（本）＼&紙質(zhì)閱讀

（分鐘）＼&手機(jī)閱讀

（分鐘）＼&2012＼&4.39＼&2.35＼&15.38＼&16.52＼&2013＼&4.77＼&2.48＼&13.43＼&21.70＼&]

【解析】此題考查考生統(tǒng)計(jì)圖表的理解能力。具體操作的時(shí)候，我們要正確理解題干中的“各”字，即“人均閱讀量”和“人均閱讀時(shí)長”是兩個(gè)獨(dú)立的數(shù)據(jù)分析區(qū)，不能攪在一起分析。人均閱讀量縱向、橫向?qū)Ρ雀饔幸粋€(gè)變化，對(duì)應(yīng)兩個(gè)結(jié)論;人均閱讀時(shí)長縱向、橫向?qū)Ρ雀饔幸粋€(gè)變化，對(duì)應(yīng)兩個(gè)結(jié)論，兩者相加共有四個(gè)結(jié)論。表述答案的語言要做到簡(jiǎn)潔連貫。

【參考答案】

①2013年較2012年，人均閱讀量有所增加。或：紙質(zhì)書閱讀量高于電子書閱讀量。②2013年較2012年，手機(jī)閱讀時(shí)間增加，而紙質(zhì)閱讀時(shí)間減少?；颍喝司謾C(jī)閱讀時(shí)間長于紙質(zhì)閱讀時(shí)間。

二、漫畫題

例2.（2014·齊齊哈爾卷）仔細(xì)觀察下面漫畫《傳承》，請(qǐng)寫出漫畫的寓意。

傳承

【解析】此題考查考生欣賞漫畫的能力。解答過程中，我們要從畫面的構(gòu)成、畫面文字“家風(fēng)”及漫畫題目“傳承”三個(gè)方面進(jìn)行分析，探究寓意。通過觀察漫畫畫面和聯(lián)系生活實(shí)際，我們可以把捕捉到的信息，列成表格。

[題目＼&傳承＼&對(duì)象＼&家庭中的小孩、中年、老年三輩人＼&注釋＼&家風(fēng)＼&細(xì)節(jié)＼&一扇窗內(nèi)中年、老年男子好像在對(duì)小女孩進(jìn)行教導(dǎo);主體漫畫為一只手托起“家風(fēng)”＼&關(guān)系＼&現(xiàn)代家庭如何培養(yǎng)和傳承優(yōu)良的家風(fēng)＼&當(dāng)今熱

點(diǎn)遷移＼&中央電視臺(tái)推出《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報(bào)道，引發(fā)公眾對(duì)“家風(fēng)”的關(guān)注與熱議＼&]

[畫面

內(nèi)容＼&漫畫中一支粗壯的大手支撐著“家風(fēng)”，而手臂主干處為老一代對(duì)年輕一代的教導(dǎo)＼&推求

關(guān)系＼&“家風(fēng)”需要一代一代的傳承＼&分析

本質(zhì)＼&呼吁傳承良好家風(fēng)＼&]

【參考答案】

傳承良好的家風(fēng)，引領(lǐng)一代代人健康成長。

三、徽標(biāo)題

例3.（2014·河南卷）中國青年報(bào)5月15日電 ?為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品，積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共青團(tuán)中央啟動(dòng)2014“向上·向善”中國青少年微電影大賽活動(dòng)。大賽突出“向上·向善”的活動(dòng)主題?！跋蛏稀奔葱南底鎳?、追求夢(mèng)想，勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，開拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難;“向善”即正直善良、誠實(shí)守信，愛崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn)，敬老愛幼、睦親敦鄰，助人為樂、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書兩類，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。下面是此次大賽的宣傳畫，請(qǐng)說明該畫面的內(nèi)容。要求：①采用總分的結(jié)構(gòu)方式。②運(yùn)用合理的說明順序。

【解析】此題考查考生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答時(shí)要扣住要求“采用總分的結(jié)構(gòu)方式，運(yùn)用合理的說明順序”進(jìn)行。第一步認(rèn)真觀察宣傳畫，明確畫面內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)它由兩部分組成，一部分是圖，另一部分是文字，聯(lián)系本次大賽主題考慮圖畫，這是有關(guān)飛翔狀態(tài)的兩段膠卷，即微電影的標(biāo)志，即青春風(fēng)采的標(biāo)志。文字很簡(jiǎn)單，就是本次大賽名稱、主題。第二步安排說明順序，從圖到文。第三步，組織語言，表達(dá)要文從字順。

【參考答案】

示例一：該宣傳畫由左右兩部分構(gòu)成。左邊有圖案和文字，圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成，圖案右下角是“2014向上·向善”幾個(gè)小字。右邊是“中國青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。（意思對(duì)即可）示例二：該宣傳畫由圖案和文字兩部分構(gòu)成。圖案位于畫面的左邊，由兩小段電影膠片交疊變形而成。文字部分包括圖案右下角的“2014向上·向善”幾個(gè)小字和小字右邊的“中國青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。（意思對(duì)即可）

【模擬演練】

1.下面是一份對(duì)360名初中生“追星對(duì)象”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查情況，回答問題。

[內(nèi)容＼&有卓越

貢獻(xiàn)的

中外名人＼&藝術(shù)

之星＼&實(shí)力派

影視

歌星＼&偶像派

影視

歌星＼&比例

（%）＼&10＼&11＼&25＼&54＼&]

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：_________________

（2）看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你的建議是：_______________

2.觀察題為《攀比》的漫畫，說說其含義。

（選自2014年5月7日《北京晨報(bào)》）

3.第十七屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年9月19日至10月4日在韓國仁川舉行。下面是仁川亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖案，根據(jù)提示，在橫線處將其寓意補(bǔ)寫完整。

韓國仁川亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽將Asia的大寫“A”進(jìn)行藝術(shù)形象化，像一個(gè)巨大的翅膀，表達(dá)了亞洲人__________;主題圖案面向的是光芒四射的太陽，又象征著亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)__________。

【參考答案】

1.（1）示例：初中生“追星”具有盲目性，多追捧偶像派影視歌星，一些有真才實(shí)學(xué)的演藝人員以及對(duì)人類社會(huì)有過杰出貢獻(xiàn)的中外名人卻遭冷遇。（2）中學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀需要家長和老師的正確引導(dǎo)，否則他們當(dāng)中的一部分人可能會(huì)誤入歧途。（意思對(duì)即可）

2.這幅漫畫反映了當(dāng)今社會(huì)某些孩子的攀比心態(tài)和行為日漸嚴(yán)重的現(xiàn)象。

3.手拉手飛翔;向著燦爛的未來勇往直前