潘軍芳 馮汝漢

【中考真題】

有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊;有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前;有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田;有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的腦畔……他們（它們）從未走遠(yuǎn)。

請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

【文題解讀】

1.“從未”是題眼，即從來(lái)沒(méi)有的意思?！皬奈础卑怂朴兴茻o(wú)、若即若離的變化過(guò)程，有一定的思辨色彩。從時(shí)間維度上看，“從未”非一天兩日;從內(nèi)容維度看，“從未”當(dāng)顯跌宕起伏。

2.提示語(yǔ)中“他們（它們）從未走遠(yuǎn)”一句，暗示考生從自己熟悉的內(nèi)容入手，寫(xiě)身邊人、身邊事、身邊情。可以寫(xiě)“有的人”“從未走遠(yuǎn)”，也可以敘“有些事”“從未走遠(yuǎn)”;可以抒“有份情”“從未走遠(yuǎn)”，也可以議“有種理”“從未走遠(yuǎn)”，等等。

【考場(chǎng)佳作一】

從未走遠(yuǎn)

◎鹽城一考生

她總是習(xí)慣嘴角上揚(yáng)25度角;她總是習(xí)慣眼睛閉合15度角。她曾經(jīng)在我身邊，撫平我心靈的傷痛，驅(qū)趕我靈魂的黑暗。然而，自負(fù)蒙蔽了雙眼，好強(qiáng)塞住了雙耳，我堅(jiān)定地告訴她，可以離開(kāi)我啦。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的落寞與傷心，我就這樣疏遠(yuǎn)了她。遠(yuǎn)離，冷漠，她似乎悄悄離我遠(yuǎn)去。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨折斷理想的翅膀，當(dāng)世俗的高墻阻擋前行的道路，我的心變得空虛而寂寞，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她從未走遠(yuǎn)。

一

新學(xué)期來(lái)臨，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。曾經(jīng)和我一樣也是“冷血?jiǎng)游铩?，從?lái)不和同學(xué)們交流，也從不和同學(xué)們玩耍。可是，我卻看到了她的身影出現(xiàn)在他的身邊，向他伸出了友誼之手，嘴角禁不住上揚(yáng)25度角，眼睛禁不住閉合15度角，告訴他，歡迎他加入我們這個(gè)新集體。他看著她，顯得有些詫異，不過(guò)還是伸出了友誼之手。后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始融入新環(huán)境，他變得開(kāi)朗了。我才發(fā)現(xiàn)她從未走遠(yuǎn)，因?yàn)樗蜷_(kāi)了陌生人的心扉。

二

在那場(chǎng)演講比賽上，我的心跳得很厲害，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。輪到我了，我慢慢地走上講臺(tái)，咽了咽吐沫，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我慌了。我的腦海里白茫茫一片，竟不知從何說(shuō)起。主持人不斷地催促我，我更緊張了。

我掃了一眼臺(tái)下的觀眾，在人群中找到了她。她依然嘴角上揚(yáng)25度角，眼睛閉合15度角，從她的眼睛里我看到了信任和鼓勵(lì)。我深吸了一口氣，好像臺(tái)下只有她一個(gè)人，緊張的心情慢慢平靜下來(lái)，終于開(kāi)始了我的演講。演講中，我總是嘴角上揚(yáng)25度角，眼睛閉合15度角。演講完畢，我聽(tīng)到了臺(tái)下的掌聲，我知道我成功了。我在人群中找她的身影，她也在為我鼓掌呢！我又發(fā)現(xiàn)她從未走遠(yuǎn)，因?yàn)樗粫r(shí)給我勇氣和信心，去收獲成功的掌聲。

三

那次我跌入了失敗的深淵，我懊惱，我哭泣。夜幕降臨，我靜靜地躺在床上，聽(tīng)到了她的腳步聲，她輕輕地?fù)崦业念~頭，那么輕柔，像一陣清風(fēng)，拂去了我所有的煩惱。她在耳邊輕輕地告訴我，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗只是人生的常客，一切都會(huì)過(guò)去的。她依然嘴角上揚(yáng)25度角，眼睛閉合15度角。我再次發(fā)現(xiàn)她從未走遠(yuǎn)，因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，走出失敗的深淵。

原來(lái)，她一直在我身邊，從未離開(kāi)。

哦，她是快樂(lè)的精靈，是善良的天使，她有一個(gè)熟悉而親切的名字，叫微笑。

【評(píng)點(diǎn)】別出心栽，選材新穎?？忌鷱淖陨斫?jīng)歷出發(fā)，從一個(gè)全新的角度切入，選擇并記敘了熟悉而親切的“微笑”“從未離開(kāi)”的幾件事，從而揭示其深刻的內(nèi)蘊(yùn)。巧設(shè)懸念，曲筆生花。從“我”向別人伸出友誼之手，走向成功，到面對(duì)失敗的坦然，都從未離開(kāi)“她”，作者賦予了“她”以人的神韻。“她”是誰(shuí)呢？直至讀完全文，方揭開(kāi)謎底，這樣層層設(shè)置懸念，有助于勾起讀者的閱讀興趣。

【考場(chǎng)佳作二】

從未走遠(yuǎn)

◎鹽城一考生

不知從何時(shí)起，我跟父親變得形同陌路，總是固執(zhí)地認(rèn)為，他壓根兒就不懂得怎樣愛(ài)我。

我們彼此面對(duì)面，長(zhǎng)時(shí)間的沉默，最終演變成無(wú)言的冷漠，我留給他無(wú)盡的怨恨，他留給我不解的迷惑。當(dāng)父親每次無(wú)奈地轉(zhuǎn)身，我只是默默地看著他離去時(shí)那高大的背影，聽(tīng)著從風(fēng)中傳來(lái)幾聲低沉的嘆息。

這些年來(lái)，父親一直在外奔波。記憶中他那滿頭烏發(fā)，兒時(shí)的我曾一遍又一遍地觸碰過(guò)，現(xiàn)如今早已被時(shí)光老人灑上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀霜，一切變得很陌生。長(zhǎng)時(shí)間的沉默，使得我的儲(chǔ)存空間里早已沒(méi)了“父親”這個(gè)詞語(yǔ)的安身之處。唯一能留下的印記，便是他那響亮的巴掌。

那是一個(gè)傍晚，他一路風(fēng)雨，披塵而來(lái)，帶著滿身的疲倦走進(jìn)屋。我翹著二郎腿，嗑著葵花籽，未做完的作業(yè)丟在一旁，看著早已厭煩的電視劇……當(dāng)他目光觸及一片狼藉的屋子，眼中似乎掠過(guò)一絲憂傷。隨后，他用一個(gè)父親的方式來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。

啪！一記響亮的巴掌，從空中劃過(guò)，在我的臉上留下了朱紅的印記。那一刻，空氣頓時(shí)凝固;那一刻，我的淚珠從兩頰悄然滑落。我心中裝的除了恨還是恨。

感恩父親的話題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就好似天方夜譚那樣的遙不可及。

然而，我的改變，源于那次難忘的洗禮。

周日在家，那個(gè)最不想進(jìn)的房間，我卻不知怎么想的推門(mén)而入。從書(shū)桌上拿起一本本發(fā)黃的書(shū)籍，漫無(wú)目的地翻看著。就在那厚厚的書(shū)堆中間，有幾個(gè)本子引起了我的注意，原來(lái)是父親的日記。

沉默，沉默，終于我鼓足勇氣打開(kāi)了它。周?chē)悄敲挫o謐;時(shí)間，是那么漫長(zhǎng)。

淚，終于不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，一滴，兩滴，大雨滂沱……在那時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)父愛(ài)從未走遠(yuǎn)。

“今天我不知怎么了，為什么就不能控制住自己呢？小孩子不懂事，說(shuō)幾句不就行了，何必如此大動(dòng)肝火呢？也不知他現(xiàn)在還痛不痛了……或許，我早該跟兒子聊聊天了，他也許有許多苦悶沒(méi)有人傾訴吧！……從今天起我要改變，每天至少要跟兒子說(shuō)上三句話……”

日記被我一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我心中的堅(jiān)冰悄然消融。

原來(lái)，父愛(ài)只有一紙之隔，父愛(ài)只是一種無(wú)言的文字表述。

原來(lái)，父愛(ài)就像影子一樣一直伴隨我的左右，從未走遠(yuǎn)，只是我不曾學(xué)會(huì)接受。

【評(píng)點(diǎn)】這篇考場(chǎng)作文感情真摯，事例具體而有感染力。作者用鮮活而充滿感情的語(yǔ)言，抒發(fā)了對(duì)父愛(ài)的感激之情。讀后，不得不感嘆作者駕馭語(yǔ)言的嫻熟，筆法的老道。