小學(xué)高級(jí)教師， 劉日平老師是江蘇省東臺(tái)市三倉鎮(zhèn)新農(nóng)小學(xué)教師、校“雨絲文學(xué)社”輔導(dǎo)教師。小學(xué)高級(jí)教師，本科學(xué)歷。2013年被東臺(tái)市人民政府授予“先進(jìn)教育工作者”光榮稱號(hào)。近年來，組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加了《小學(xué)生拼音報(bào)》組織的“首屆編故事”大賽，《快樂作文與閱讀》雜志社主辦的第七、八屆“快樂作文”大賽，《小星星·作文100分》雜志主辦的第六、七、八屆“全國(guó)小學(xué)生新思路作文”大賽，第十三屆“華人作文”大賽，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》主辦的第十六至二十一屆“全國(guó)萬校小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”，《小學(xué)生作文選刊》主辦的2009年、2012年、2013年“文心杯”全國(guó)小學(xué)師生作文大賽，《小學(xué)校園文化》編輯部2011—2014年組織的征文比賽等多項(xiàng)活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在《關(guān)心下一代周報(bào)》組織的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”征文比賽中，其指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作榮獲一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。由他指導(dǎo)的八十多篇學(xué)生習(xí)作分別刊登于《全國(guó)優(yōu)秀作文選》《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《語文報(bào)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》《馬小跳》《快樂作文與閱讀》《百家作文指導(dǎo)》《小獼猴學(xué)習(xí)畫刊》（下半月）、《小學(xué)校園文化》《家教周報(bào)》《學(xué)習(xí)周報(bào)》《獲獎(jiǎng)作文選萃》《優(yōu)秀作文名師點(diǎn)評(píng)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《作文與考試》《學(xué)習(xí)周報(bào)·語文》《天天愛學(xué)習(xí)·作文》《百柳簡(jiǎn)妙作文·小學(xué)生必讀》《讀寫算》《數(shù)學(xué)小靈通》《學(xué)生·家長(zhǎng)·社會(huì)》等報(bào)刊。本人至今已發(fā)表教育教學(xué)論文十余篇，并多次獲獎(jiǎng)。

工作心得： 因?yàn)橛袑?duì)學(xué)生的愛，對(duì)自己的愛，對(duì)教師職業(yè)的愛，所以，我才會(huì)不斷努力。

生活感悟： 用一顆美好之心，看世界風(fēng)景；用一顆快樂之心，對(duì)待生活瑣碎；用一顆感恩之心，感謝人生經(jīng)歷使我們得到的成長(zhǎng)；用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害；用一顆平常之心，看人生得失成敗。

學(xué)習(xí)體會(huì)：一個(gè)渴望優(yōu)秀的人，應(yīng)該親近文學(xué)。親近文學(xué)的方式就是閱讀。閱讀經(jīng)典，滋生智慧。